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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2YW紅軟基地
個(gè)人 簡(jiǎn)介          大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)   余超2YW紅軟基地
姓名：余 超2YW紅軟基地
性別 ：  男2YW紅軟基地
學(xué)校：安徽工業(yè)大學(xué)2YW紅軟基地
學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院2YW紅軟基地
專業(yè)：車輛工程2YW紅軟基地
Tel  :   1565556****2YW紅軟基地
E-mail:1247846128@qq.com2YW紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃概念2YW紅軟基地
職業(yè)生涯規(guī)劃（Career planning）2YW紅軟基地
        是指?jìng)�(gè)人與社會(huì)職業(yè)需求相結(jié)合，通過(guò)對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)，確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。2YW紅軟基地
第一節(jié)：自我評(píng)估（知己）2YW紅軟基地
 我可以做什么：我所在的環(huán)境可以提供什么樣的機(jī)會(huì)給我？ 2YW紅軟基地
 我能夠做什么：我的能力是什么？了解自己的長(zhǎng)處及限制。2YW紅軟基地
 我想要做什么：我個(gè)人的價(jià)值是什么？分析環(huán)境后的優(yōu)先選 擇是什么？ 2YW紅軟基地
  我應(yīng)該做什么：我的義務(wù)是什么，而不僅是我自己認(rèn)為該做 些什么。2YW紅軟基地
自我分析2YW紅軟基地
優(yōu)點(diǎn)----缺點(diǎn)2YW紅軟基地
優(yōu)點(diǎn)2YW紅軟基地
      善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。                                               2YW紅軟基地
     能過(guò)合理安排時(shí)間。2YW紅軟基地
    做事比較有條理，有計(jì)劃性。 2YW紅軟基地
缺點(diǎn)2YW紅軟基地
    公開演講能力比較差。2YW紅軟基地
    做事有點(diǎn)急于求成。2YW紅軟基地
    容易受到別人的影響。2YW紅軟基地
 職業(yè)能力 2YW紅軟基地
能力：人順利完成某些活動(dòng)所必須具備的一些心理特征。2YW紅軟基地
      人各有所長(zhǎng)，要了解自己的能力去發(fā)展�？吹剿�人名利雙收，便想依樣畫葫蘆，是得不償失的�？此�人經(jīng)營(yíng)貿(mào)易賺錢，忘記自己的個(gè)性、專業(yè)上的不合適，便思考自立門戶，失敗往往接踵而來(lái)。2YW紅軟基地
      人們完成相應(yīng)的工作，必須具備相應(yīng)的能力。每個(gè)人的能力傾向一般有所不同，我們?cè)谶x擇工作的時(shí)候，也應(yīng)該盡可能選擇那些有利于發(fā)揮我們能力特長(zhǎng)的工作。2YW紅軟基地
 個(gè)人潛力2YW紅軟基地
潛力是潛在的能力而不是實(shí)際的能力2YW紅軟基地
潛力是發(fā)展的可能性，而不是“已發(fā)展”的本身2YW紅軟基地
自我開發(fā)2YW紅軟基地
   樹立自信心2YW紅軟基地
   要有敢于探索的精神2YW紅軟基地
   正確地對(duì)待壓力2YW紅軟基地
興趣與職業(yè)2YW紅軟基地
興趣是人的需要的心理表現(xiàn)，它使人對(duì)某些事物優(yōu)先給予注意，并帶有積極的情緒色彩。2YW紅軟基地
興趣的指向性，是指人對(duì)于事物感興趣。2YW紅軟基地
興趣的廣度，是指興趣的數(shù)量范圍。2YW紅軟基地
興趣的穩(wěn)定性，是指事物感興趣持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。2YW紅軟基地
興趣的效能，是指興趣在推動(dòng)認(rèn)識(shí)過(guò)程中所起到的作用。2YW紅軟基地
興趣對(duì)職業(yè)的影響2YW紅軟基地
興趣是影響職業(yè)定向和職業(yè)選擇的重要原因。2YW紅軟基地
興趣可以增強(qiáng)人的職業(yè)適應(yīng)性。2YW紅軟基地
興趣是保證個(gè)人職業(yè)穩(wěn)定性和工作滿意程度的重要原因。2YW紅軟基地
性格與職業(yè)2YW紅軟基地
性格是個(gè)性心理特征的核心，它是個(gè)人在長(zhǎng)期生實(shí)踐和環(huán)境因素作用下，形成的比較穩(wěn)定的心理特征。2YW紅軟基地
內(nèi)向型         科學(xué)家、技術(shù)人員、藝術(shù)家、、、2YW紅軟基地
外向型         律師、警察、記者、管理人員、、2YW紅軟基地
理智型         教師、醫(yī)生、、、2YW紅軟基地
情緒型         演員、設(shè)計(jì)師、、、2YW紅軟基地
意志型         公關(guān)人員、營(yíng)銷人員、、、2YW紅軟基地
順從型         秘書、翻譯、辦公室職員、、、2YW紅軟基地
第一節(jié)（2）：知彼2YW紅軟基地
我國(guó)大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查2YW紅軟基地
我國(guó)汽車發(fā)展情況2YW紅軟基地
       自2002年之后，中國(guó)汽車行業(yè)開始進(jìn)入爆發(fā)式增長(zhǎng)階段，特別是隨著私人消費(fèi)的興起，轎車需求量開始迅速攀升，并成為推動(dòng)中國(guó)汽車發(fā)展的一股重要力量。與此同時(shí)，中國(guó)在全球汽車產(chǎn)業(yè)中的地位也逐漸上升。2007年，中國(guó)汽車需求總量為879萬(wàn)輛，在全球市場(chǎng)占比從2001年4.3%上升到2007年的12.2%。2YW紅軟基地
        2009年，中國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售了1360萬(wàn)輛汽車，而此前世界最大的汽車市場(chǎng)——美國(guó)僅銷售1034萬(wàn)輛。中國(guó)已成為世界上最大的轎車和面包車市場(chǎng)。2YW紅軟基地
　　目前我國(guó)汽車市場(chǎng)自主品牌發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。2010年前10個(gè)月，自主品牌乘用車共銷售503.81萬(wàn)輛，占乘用車銷售總量的45.39%，同比增長(zhǎng)1.18個(gè)百分點(diǎn)。2YW紅軟基地
車輛工程就業(yè)形勢(shì)2YW紅軟基地
目標(biāo)規(guī)劃2YW紅軟基地
大學(xué)四年的分階段規(guī)劃2YW紅軟基地
     學(xué)校設(shè)置的大學(xué)四年培養(yǎng)計(jì)劃、目標(biāo)和課程設(shè)置每年都有差別，所以每個(gè)年級(jí)的規(guī)劃也不盡相同。2YW紅軟基地
大一----調(diào)整適應(yīng)期2YW紅軟基地
特      征：新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和生活方式2YW紅軟基地
           人際關(guān)系復(fù)雜化2YW紅軟基地
           目標(biāo)缺失或模糊2YW紅軟基地
規(guī)劃任務(wù)：盡快熟悉、適應(yīng)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)和生活方式2YW紅軟基地
            融入新的集體中，鍛煉自己的溝通能力2YW紅軟基地
            明確大學(xué)的下一步——就業(yè)、工作2YW紅軟基地
策略指導(dǎo)：向老師和高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教2YW紅軟基地
          有選擇性地參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)2YW紅軟基地
            熟悉本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向2YW紅軟基地
            開始接觸、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、樹立職業(yè)意識(shí)2YW紅軟基地
大二----定向培養(yǎng)期2YW紅軟基地
特      征： 面對(duì)抉擇2YW紅軟基地
          對(duì)未來(lái)的思考更加現(xiàn)實(shí)2YW紅軟基地
          充滿幻想和擔(dān)憂2YW紅軟基地
規(guī)劃任務(wù)：就業(yè)、考研必須選擇2YW紅軟基地
          檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確2YW紅軟基地
          前3年的準(zhǔn)備是否充分2YW紅軟基地
          了解就業(yè)政策、學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)的技巧和方法2YW紅軟基地
策略指導(dǎo)：充分利用各種渠道收集信息2YW紅軟基地
          學(xué)習(xí)各種技巧（面試、簡(jiǎn)歷）2YW紅軟基地
          調(diào)整心態(tài)，以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)2YW紅軟基地
大三----前進(jìn)沖刺期2YW紅軟基地
特      征：開始專注于自己的目標(biāo)2YW紅軟基地
           專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段2YW紅軟基地
           開始反思自己的規(guī)劃，并進(jìn)行調(diào)整2YW紅軟基地
規(guī)劃任務(wù)：在不斷實(shí)踐中深化對(duì)自己的認(rèn)識(shí)                                     2YW紅軟基地
            有意識(shí)地進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高2YW紅軟基地
            和經(jīng)驗(yàn)積累；2YW紅軟基地
策略指導(dǎo)：主動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)和生活2YW紅軟基地
           學(xué)會(huì)科學(xué)合理地安排時(shí)間2YW紅軟基地
           多參加與專業(yè)和目標(biāo)職業(yè)、職位相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐2YW紅軟基地
           相關(guān)職業(yè)資格證的考取2YW紅軟基地
大四----分裂分化期2YW紅軟基地
特      征： 面對(duì)抉擇2YW紅軟基地
          對(duì)未來(lái)的思考更加現(xiàn)實(shí)2YW紅軟基地
          充滿幻想和擔(dān)憂2YW紅軟基地
規(guī)劃任務(wù)：就業(yè)、考研必須選擇2YW紅軟基地
          檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確2YW紅軟基地
          前3年的準(zhǔn)備是否充分2YW紅軟基地
          了解就業(yè)政策、學(xué)習(xí)就業(yè)相關(guān)的技巧和方法2YW紅軟基地
策略指導(dǎo)：充分利用各種渠道收集信息2YW紅軟基地
          學(xué)習(xí)各種技巧（面試、簡(jiǎn)歷）2YW紅軟基地
          調(diào)整心態(tài)，以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)2YW紅軟基地
我的奮斗目標(biāo)2YW紅軟基地
萬(wàn)事俱備   只欠2YW紅軟基地

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