這是一個關于一次成功的實驗教案PPT，主要是初讀課文，課文是按什么順序敘述的？課文二、三段告訴我們什么？為什么實驗會取得成功？這位教育家從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭， 把鉛錘放到瓶子里。他對這三個學生說：“這個瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人�！闭f完，他又問：“記住了嗎？”三個學生齊聲回答：“記住了”，歡迎點擊下載一次成功的實驗教案PPT哦。

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小游戲CuP紅軟基地
規(guī)則：CuP紅軟基地
   1. 三位同學分別拿一個乒乓球，先后放入水壺中。CuP紅軟基地
  2. 老師數(shù)一、二、三，同學們把乒乓球拿出來。 CuP紅軟基地
30   一次成功的實驗CuP紅軟基地
齊讀課文，思考：CuP紅軟基地
課文是按什么順序敘述的？CuP紅軟基地
（實驗前— 實驗中— 實驗后）CuP紅軟基地
課文講了一件什么事情？CuP紅軟基地
（教育家尋找同學做實驗。）CuP紅軟基地
這位教育家從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，      把鉛錘放到瓶子里。CuP紅軟基地
他對這三個學生說：“這個瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人。”說完，他又問：“記住了嗎？”三個學生齊聲回答：“記住了。”CuP紅軟基地
思考：CuP紅軟基地
           課文二、三段告訴我們什么？CuP紅軟基地
             （實驗的準備和要求。）CuP紅軟基地
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險！快上來！一……二……”    一個女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最后！”CuP紅軟基地
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險！快上來！一……二……”    一個女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最后！”CuP紅軟基地
　        “三”字剛出口，三個學生就        地把小鉛錘一個一個提了出來。CuP紅軟基地
教育家問這個女孩：“你剛才跟他們倆說了什么？”　　女孩如實地告訴了他。　　“你為什么要這樣做呢？”教育家問。　　女孩        地說：“有了危險，應該讓別人  出去。”    這位教育家    地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲得了成功。”CuP紅軟基地
討論交流：CuP紅軟基地
為什么實驗會取得成功？CuP紅軟基地
說一說：CuP紅軟基地
  1.  通過學習，你明白了什么道理？CuP紅軟基地
說一說：CuP紅軟基地
  2. 生活中有哪些先人后己、團結互助的同學或事跡？CuP紅軟基地
說一說：CuP紅軟基地
  3.社會中有哪些先人后己的事跡？CuP紅軟基地
        地震的時候，譚千秋老師為了保護學生，犧牲了自己。CuP紅軟基地
洪水淹沒大地，解放軍戰(zhàn)士用自己的身體，保護這個孩子。CuP紅軟基地
在游戲中結束本課，CuP紅軟基地
做一次成功的實驗。CuP紅軟基地
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三年級一次成功的實驗PPT：這是一個關于三年級一次成功的實驗PPT，主要是正確、流利地朗讀課文，理清課文順序，了解課文大意，完成課后的句子填空，歡迎點擊下載三年級一次成功的實驗PPT哦。這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲得了成功�！保ù藭r，教育家的心情……）

30一次成功的實驗課文PPT：這是一個關于30一次成功的實驗課文PPT，主要是初讀課文，整體感知課文的內容，了解1、教育家做了一個怎樣的實驗？2、這個實驗成功的原因是什么？3、從這個實驗中，你想到些什么？歡迎點擊下載30一次成功的實驗課文PPT哦。聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷或所見所聞，談一談你的感受。

一次成功的實驗說課PPT：這是一個關于一次成功的實驗說課PPT，主要是初讀課文，說一說課文講了一件什么事？教育家做了一個怎樣的實驗？說說這次實驗的過程。歡迎點擊下載一次成功的實驗說課PPT哦。一位教育家在一所小學讓三個小學生做“逃生”游戲。這個實驗已經(jīng)做過多次但沒有成功，而這一次卻獲得成功。