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鄉(xiāng)愁優(yōu)秀PPT課件下載

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2017-09-24
素材編號(hào):
41794
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語文課件

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鄉(xiāng)愁優(yōu)秀PPT課件

鄉(xiāng)愁優(yōu)秀PPT課件,主要是了解作者簡介,寫作背景,了解思考本詩與余光中《鄉(xiāng)愁》詩的構(gòu)思和所表現(xiàn)的主題有何異同?主要是了解本課的主旨:這首詩通過:“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂焙汀昂{”等四個(gè)意象的描寫,抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情和無限眷戀祖國的感慨!歡迎點(diǎn)擊下載鄉(xiāng)愁優(yōu)秀PPT課件哦。余光中,臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人、散文家和詩歌評論家。 1928年出生于南京,祖籍福建永春,1950年去臺(tái)灣。由于特殊的政治原因,大陸和臺(tái)灣長期阻隔,而詩人又經(jīng)常流浪于海外,游子思鄉(xiāng)之情,是他的詩歌作品中的重要內(nèi)容。著名詩集有《白玉苦瓜》、《舟子的悲歌》、《鐘乳石》等。

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余光中的鄉(xiāng)愁情結(jié) 余光中,1928年生于南京紫金山麓,族人為他取名“光中”,有“光耀中華”之意。后來,因?yàn)橐皇啄捴巳丝诘摹多l(xiāng)愁》,讓無數(shù)中國人記住了他的名字。 他曾說,“大陸是母親,臺(tái)灣是妻子,燒我成灰,我的漢魂唐魄仍然縈繞著那片厚土。” “從21歲漂泊臺(tái)灣,到小樓孤燈下懷鄉(xiāng)的呢喃,直到往來于兩岸間的探親、觀光、交流,縈繞在我心中的仍舊是揮之不去的鄉(xiāng)愁。” “當(dāng)我死時(shí),葬我,在長江和黃河之間,枕我的頭顱,白發(fā)蓋著黑土。在中國,最美最母親的國度,我便坦然睡去,睡整張大陸”。 在臺(tái)灣詩人余光中的字里行間,處處流淌著一股濃濃的鄉(xiāng)情,一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。因?yàn)樗脑姼瑁喙庵兴赜?ldquo;鄉(xiāng)愁詩人”的盛譽(yù)。關(guān)于鄉(xiāng)愁 古往今來,思鄉(xiāng)是文人墨客們筆下經(jīng)常提到的一個(gè)話題。如:賀知章的“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。” 自李白的一首“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”成了千古絕唱之后,月亮被游子們寄予了濃濃的故鄉(xiāng)情 如“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。” 聽朗誦,感鄉(xiāng)愁 鄉(xiāng)愁  小時(shí)候 鄉(xiāng)愁/是一枚//小小的郵票(重讀“小小”) 我/在這頭     (重讀“這”,以下類推) 母親/在那頭   (重讀“那”,以下類推)   長大后鄉(xiāng)愁/是一張//窄窄的船票  (重讀窄窄)我/在這頭 新娘/在那頭  后來啊  (注意“啊”與前一字連讀輕聲,不能當(dāng)單字重讀) 鄉(xiāng)愁/是一方//矮矮的墳?zāi)?nbsp;   (重讀矮矮) 我/在外頭        (語調(diào)稍微提高) 母親/在里頭       (語氣要轉(zhuǎn)激烈,“在里頭”可拖輕微顫音)而/現(xiàn)在            (語氣轉(zhuǎn)平和) 鄉(xiāng)愁/是一灣淺淺的//海峽 (重讀“淺淺”) 我/在這頭 大陸/在//那頭       (“那頭”拖長音,表現(xiàn)深深的惆悵和期盼) 小時(shí)候離家讀書,外出求學(xué)的少年思念母親,可路途遙遠(yuǎn),只有讓這枚小小的郵票把心中的思念帶給遠(yuǎn)方的母親。真是郵票小小,含情依依。 幻燈片 6 “郵票” “郵票”是書信往來的結(jié)果,它凝聚著對母親的思念之情。它象征著作者少年時(shí)代鄉(xiāng)愁的骨肉之情。母親牽掛兒子,兒子想念母親。小時(shí)候離家讀書,鄉(xiāng)愁惟有通過那小小的郵票以寫信的方式來向母親訴說心中的思念。 長大后,為生活所迫而奔走他鄉(xiāng),這時(shí)候,除了對母親的思念,又增加了對愛人的惦念。那縷縷的鄉(xiāng)愁,只能寄情于那窄窄的船票。真是船票窄窄,相思殷殷。 “船票” “船票”是兩地奔走的結(jié)果,它凝結(jié)著對新婚妻子的不盡相思。它象征著作者青年時(shí)代鄉(xiāng)愁的戀人之情。這是青年男女之間的思戀和向往。長大后,為生活所驅(qū)遣而奔走他鄉(xiāng),這時(shí)候,除了對母親的思念外,又增加了對愛人的惦念,所以,那縷縷的鄉(xiāng)愁,便只有寄情于那一張張來來回回的船票 不管是小時(shí)候,還是長大后,鄉(xiāng)愁都有所寄托與排遣。可是,當(dāng)詩人回到朝思暮想的家鄉(xiāng)時(shí),卻再也看不見母親慈愛的笑容。一方矮矮的墳?zāi)拱盐遗c母親永遠(yuǎn)的隔開了。所以墳?zāi)拱,哀痛深?。 幻燈片 8 “墳?zāi)?rdquo; “墳?zāi)?rdquo;將母親與作者生死隔絕,只有在墓前憑吊來寄托哀思。它象征著作者中年時(shí)代鄉(xiāng)愁的生死之情。這是一種只能埋于心底、無法在兩者之間傳遞的刻骨銘心的思念。墓里墓外雖然只有咫尺,然而卻又是那么遙遠(yuǎn)。不管是小時(shí)候,還是長大后,鄉(xiāng)愁都有所寄托與排遣。到后來,時(shí)空的阻隔再也得不到溝通,一方矮矮的墳?zāi),把我與母親——生者與死者,永遠(yuǎn)地隔開了。不管是郵票還是船票,都無法叩開這一小小的墳?zāi),都無法連接這阻隔的陰陽。詩到這里,感情加重,悲劇氣氛更強(qiáng),讓人唏噓感嘆不已。 余光中,1950年赴臺(tái)。雖然,詩人的后半生是在臺(tái)灣度過的。但他卻與大陸有割不斷的血脈聯(lián)系。由于特殊的政治原因,大陸和臺(tái)灣長期阻隔,詩人有家難回,思鄉(xiāng)之情也愈來愈濃。這淺淺的海峽,它阻斷了多少親人的團(tuán)圓夢,它又使多少人骨肉分離;這淺淺的海峽之水,是游子的思鄉(xiāng)之淚,是中華民族、炎黃子孫的鄉(xiāng)愁之淚!所以海峽淺淺,鄉(xiāng)愁濃濃,到這里,詩人把鄉(xiāng)愁推向極至,暗示了只有祖國統(tǒng)一,心中的鄉(xiāng)愁才得以了結(jié)。由個(gè)人的思鄉(xiāng)念親推廣到普遍的家國之思。 “海峽” “海峽”將臺(tái)灣與大陸分隔多年,卻割不斷在臺(tái)的游子對祖國的思念。它象征著作者晚年時(shí)代鄉(xiāng)愁的故國之情。海峽雖然“淺淺”,但是故國之情卻是深不可測。而且,作者的情感是層層深入、步步遞進(jìn),它綿遠(yuǎn)深長、回味無窮。作者“鄉(xiāng)愁”的內(nèi)涵和境界,隨著自己的成熟和時(shí)代的發(fā)展,得到不斷的深化和提升,從個(gè)人和家庭的親情,擴(kuò)展到海峽兩岸的愛國之情。這就使“鄉(xiāng)愁”具有了鮮明的時(shí)代色彩。 小結(jié):詩人從生活中選取了“郵票”、“船票”、“墳?zāi)?rdquo;、“海峽”四個(gè)物象來寄寓情感。郵票雖小,牽系綿長母子情,船票雖窄,負(fù)載濃濃夫妻情,墳?zāi)闺m矮,卻是生死別,海峽雖淺,愛國情深?此破匠!渭兊氖挛,蘊(yùn)涵著飽滿的詩情 。這就是詩人常用的技巧之一:托物言志。這種方法的最大特點(diǎn)就是把抽象的感情表達(dá)的形象、具體。 2、抽象的情感“鄉(xiāng)愁”在詩中是用什么具體可感的事物來象征的? 四個(gè)具體可感的意象分別包含了怎樣的情感? 3、詩人把鄉(xiāng)愁投射于“郵票”“船票”“墳?zāi)?rdquo;“海峽”四個(gè)具體可感的對象上,這四種對象前表修飾。限制的形容詞和數(shù)量詞有什么特點(diǎn)?它們共同突出了這四樣?xùn)|西的什么特征?在詩中有什么表達(dá)效果? 我國近代著名的詩人學(xué)者聞一多先生曾經(jīng)寫過一組詩,名為《七子之歌》。他們分別是澳門、香港、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅大(旅順-大連)。 解放以來,澳門、香港、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅大等六子相繼回歸祖國母親的懷抱,我相信逐漸強(qiáng)大的中國會(huì)用她的強(qiáng)大的實(shí)力把臺(tái)灣這一遺落在外的游子攔路臂彎 思考: 本詩與余光中《鄉(xiāng)愁》詩的構(gòu)思和所表現(xiàn)的主題有何異同? 余光中的詩:以時(shí)間的變化,選擇幾個(gè)具體的富含深意的形象來層層推進(jìn)詩情的表達(dá),最后將鄉(xiāng)愁上升到民族和國家的高度。 席慕蓉的詩:用三個(gè)典型的畫面和幾個(gè)有獨(dú)創(chuàng)性的比喻來抒寫心中的鄉(xiāng)愁,表達(dá)對故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的懷念。余光中、席慕蓉《鄉(xiāng)愁》 兩首詩的相同之處把非常抽象的鄉(xiāng)愁寫得具體可感,形象生動(dòng),富有藝術(shù)感染力。練 習(xí)一 、用詩的語言描寫鄉(xiāng)愁,要求生動(dòng)形象的表現(xiàn)出鄉(xiāng)愁的內(nèi)含:鄉(xiāng)愁是_____________________ __________________________ 二、背誦本詩。 《鄉(xiāng)愁》作業(yè): 1.搜集古人描寫鄉(xiāng)愁的詩句(條數(shù)不限) 2.閱讀下面句子,然后仿寫: (1)鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 。 (2)鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹。 3.選取詩中任何一句,展開聯(lián)想,試將你心中的畫面描繪出來,要求表現(xiàn)出詩人的感情。tjP紅軟基地

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