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這是一個關(guān)于鄉(xiāng)愁學(xué)習(xí)課件PPT模板,主要是了解作者簡介,閱讀詩歌的方法,了解這是一首抒情詩,借郵票、船票、墳?zāi)、海峽把抽象的 鄉(xiāng)愁具體化、實物化,變成具體可感 的 東西,表達了作者渴望與親人團聚,渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的 強烈愿望。這是一首抒情詩,借郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{把抽象的 鄉(xiāng)愁具體化、實物化,變成具體可感 的 東西,表達了作者渴望與親人團聚,渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的 強烈愿望。同學(xué)們,假如讓你離開故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的哪些景物,哪些人和事會讓你深深思念,請你以“我思念故鄉(xiāng)的‥‥‥”為題,談?wù)勀愕母惺?更多?nèi)容,歡迎點擊下載鄉(xiāng)愁學(xué)習(xí)課件PPT模板哦。
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后來啊鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳?zāi)?我/在外頭母親/在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽我/在這頭大陸/在那頭
鄉(xiāng) 愁
小時候----郵票----母子之情
長大后----船票----夫妻之愛
后來-------墳?zāi)?---喪母之哀
現(xiàn)在-------海峽----戀國之思
1.鄉(xiāng)愁是一種抽象情感,作者通過哪些具體可感的事物來表達這種欲說還休、難以言盡的情感?
郵票船票墳?zāi)?海峽
鄉(xiāng)愁
余光中
思考:本文表現(xiàn)怎樣的主題?
這是一首抒情詩,借郵票、船票、墳?zāi)、海峽把抽象的 鄉(xiāng)愁具體化、實物化,變成具體可感 的 東西,表達了作者渴望與親人團聚,渴望祖國早日統(tǒng)一結(jié)束分離之苦的 強烈愿望。
同學(xué)們,假如讓你離開故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的哪些景物,哪些人和事會讓你深深思念,請你以“我思念故鄉(xiāng)的‥‥‥”為題,談?wù)勀愕母惺埽?span style="display:none">QwU紅軟基地
研討與練習(xí)(P5)
一、背誦這兩首詩。思考“土地”與“鄉(xiāng)愁”的含義。
1.這只“鳥”是一個飽受磨難,拼盡全力用整個生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明,生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體,實際上寄寓了詩人愿為祖國獻出一切的決心。
2.如果說第一節(jié)是對“愛土地(祖國)”主題的抒情性的鋪陳描述,第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對主題的高度凝練的概括。因果關(guān)系的一問一答,是愛國者目睹滿目瘡痍的祖國,愛得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫。在這一節(jié)里詩意得到了提煉和升華。
三、《鄉(xiāng)愁》一詩中,詩人抓住“郵票”“船票”“墳?zāi)?rdquo;和“海峽”這四種物象表達內(nèi)心情感。說說詩人所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時間的推移而一步步加深、升華的。
這四個對象,分別是人生四個階段“鄉(xiāng)愁”的對應(yīng)物。這四個階段分別是:小時候—長大后—后來—現(xiàn)在。
小時候,詩人少小離家,與母親書信往來,鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長大后,為生活而奔波,與愛人聚聚離離,船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來,一方矮矮的墳?zāi),?ldquo;我”與母親永遠分開了!而現(xiàn)在,一灣淺淺的海峽將“我”與祖國大陸隔開。個人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表了一群人的家國之思。全詩在此戛然而止,留下長長的余味。
四、下面這首詩,也是抒寫鄉(xiāng)愁,說說它與課文在表達上各有什么特點。(《鄉(xiāng)愁》,席慕蓉。詩略)
這兩首詩有著相似的寫作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陸,后來赴臺灣。兩位詩人都鐘情于中國古典文化,承繼傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)愁的永恒主題寫出了新意。
不同之處在于,席慕蓉的故鄉(xiāng)在蒙古草原,她既不在那里出生,也不在那里長大,直到80年代才有機會踏上故鄉(xiāng)的土地。她只有在夢里,在詩中,寄托無限鄉(xiāng)愁。她的《鄉(xiāng)愁》纏綿悱惻,分別寫故鄉(xiāng)月夜的笛聲、離別故鄉(xiāng)時心中模糊的悵惘、別后對故鄉(xiāng)的綿綿思念,意境深幽,比喻新異,也具有比較強的時代意義。但在思想深度的開掘上,這首《鄉(xiāng)愁》不如余光中的《鄉(xiāng)愁》那樣深刻。
鄉(xiāng) 愁
席慕蓉
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘
仿佛霧里的揮手別離
別離后
鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
比 較 閱 讀
余光中:鄉(xiāng)愁-郵票、船票
墳?zāi)、海峽
席慕蓉:鄉(xiāng)愁-月夜的笛聲
霧里的揮淚別離
沒有年輪的樹
余光中的詩:以時間的變化,選擇幾個具體的富含深意的形象來層層推進詩情的表達,最后將鄉(xiāng)愁上升到民族和國家的高度。
席慕蓉的詩:用三個典型的畫面和幾個有獨創(chuàng)性的比喻來抒寫心中的鄉(xiāng)愁,表達對故鄉(xiāng)永遠的懷念。
余光中、席慕蓉《鄉(xiāng) 愁》兩首詩的相同之處
把非常抽象的鄉(xiāng)愁寫得具體可感,形象生動,富有藝術(shù)感染力。
練 習(xí)
一 、用詩的語言描寫鄉(xiāng)愁,要求生動形象的表現(xiàn)出鄉(xiāng)愁的內(nèi)含:
鄉(xiāng)愁是_____________________ __________________________
二、搜集有關(guān)“鄉(xiāng)愁”的古詩句 。
三、背誦兩首詩。
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鄉(xiāng)愁ppt
- 更多>>鄉(xiāng)愁ppt余光中的一生是在頻繁的奔波和遷徙之中,多次與親人的聚散離合。1971年,20多年沒有回過大陸的余光中思鄉(xiāng)情切,在臺北廈門街的舊居內(nèi)寫下《鄉(xiāng)愁》這首詩。