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北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災害，民不聊生，于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)�！端疂G》生動地描寫了一支以宋江為首的聲勢浩大的農(nóng)民起義軍誕生、發(fā)展、失敗的全部歷程；深刻地揭示了“官逼民反”的社會根源以及起義終于演為悲劇的歷史原因；揭露了封建地主階級的黑暗統(tǒng)治，歌頌了農(nóng)民階級的革命斗爭，塑造了一個個為人民喜愛的有血有肉個性鮮明的英雄人物。8dF紅軟基地
《水滸》是我國文學史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說它藝術地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過、直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。8dF紅軟基地
這部章回體小說是在《宣和遺事》、民間故事及話本的基礎上，經(jīng)過元末明初的施耐庵整理加工，進行再創(chuàng)作而完成的。8dF紅軟基地
施耐庵：8dF紅軟基地
   元末明初人。20世紀20年代以來，江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些有關材料，如《施耐庵墓志》《施耐庵傳》等�！赌怪尽氛f他生于1296年，死于1370年，曾中進士，在錢塘（今浙江杭州）做過兩年官，與當?shù)啦缓�，棄官回鄉(xiāng)，從事著述。8dF紅軟基地
林沖原是東京八十萬禁軍教頭，受人敬重，生活富裕，有個美滿的小家庭。他對封建統(tǒng)治階級抱有幻想，本無造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子，雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用權勢指使他的狗腿子陸謙（陸虞候）、富安等人設下毒計，誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機重地白虎節(jié)堂，圖謀行刺，把他送交開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差，要在赴滄州途中的野豬林害死林沖，幸被魯智深救了。林沖和魯智深分手后路過柴進莊院，受到殷勤接待；柴進又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營，由于送了銀子給差撥、管營，又有柴進薦書，不僅免了一百殺威棒，還被派去看管天王堂。8dF紅軟基地
此后（課文節(jié)選的內(nèi)容由此開始），陸謙、富安奉高俅之命追蹤來到滄州，與差撥、管營合謀，必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實步步緊逼，雖忍辱求全而不可得，終于殺死仇敵，投奔梁山，走上反抗的道路，成為宋江起義軍中著名的首領之一。8dF紅軟基地
第一部分（1節(jié)）林教頭  滄州遇舊知（開端）8dF紅軟基地
 第二部分（2－5節(jié)）陸虞候密謀害林沖（發(fā)展）8dF紅軟基地
 第三部分（6－9節(jié)）林教頭接管料場（發(fā)展）8dF紅軟基地
  第四部分（10－12節(jié)）風雪夜山神廟復仇（高潮和結局）8dF紅軟基地
第一部分：8dF紅軟基地
林教頭滄州遇舊知8dF紅軟基地
（開端）8dF紅軟基地
陸虞候密謀策劃，8dF紅軟基地
李小二疑慮警惕，8dF紅軟基地
林教頭識破陰謀，8dF紅軟基地
怒林沖買刀尋敵。8dF紅軟基地
接管草料場8dF紅軟基地
交割8dF紅軟基地
沽酒8dF紅軟基地
破廟借宿8dF紅軟基地
偶聽真情8dF紅軟基地
報仇雪恨8dF紅軟基地
林教頭的性格 逆來順受，委曲求全  奮起反抗8dF紅軟基地
殺死陸謙8dF紅軟基地
                     聽說陸謙到來                        （奮起反抗）8dF紅軟基地
滄州遇舊   （買刀尋敵）           自下慢心8dF紅軟基地
（善良安分）                            （隨遇而安）8dF紅軟基地
生得豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材8dF紅軟基地
1、安于現(xiàn)狀，逆來順受。  8dF紅軟基地
2、心地善良，俠義濟困。8dF紅軟基地
3、剛強，性急。8dF紅軟基地
4、做事小心謹慎。8dF紅軟基地
從任何方面看，像林沖這種人都是不會造反的。本不會造反的人，偏偏要鋌而走險，上了梁山，這就是《水滸傳》表現(xiàn)“官逼民反”這一重大主題的藝術技巧。8dF紅軟基地
林沖從雖屢遭迫害卻不愿反抗，到橫豎沒有活路，只有奮起反抗在災難中殺出一條血路。終于顯露出英雄能本色，成為官逼民反的代表和象征。8dF紅軟基地
小二妻店中隔墻有心偷聽聽不全8dF紅軟基地
林教頭廟中隔門無意偷聽聽得真8dF紅軟基地
本文有幾處描寫風雪？8dF紅軟基地
提示：１、直接描寫風雪。8dF紅軟基地
            ２、用側面描寫襯托風雪。8dF紅軟基地
風雪的描寫有什么作用？8dF紅軟基地
（一）8dF紅軟基地
   漫天風雪，無盡悲傷，   一壺濁酒，十分惆悵。   正義已死，   問蒼天，   路在何方？   熊熊烈火，長天茫茫，   壯士心，英雄淚，空飛揚！   一把刀，   一桿槍，   把江湖走盡，   不再彷徨！   8dF紅軟基地
                       （二）8dF紅軟基地
  也曾做狗，凄凄惶惶；   壯志雄心都付與校馬場。   忍千古奇冤，   只為那名利紅顏   怎知我魂斷腸？   巾幗聚首，英雄一堂！   從此后，我去也   換一方天地，   轟轟烈烈干一場，   好男兒，   就應該志四方！8dF紅軟基地
作業(yè)：8dF紅軟基地
寫一篇文學評論，參考題目：8dF紅軟基地
①林沖思想性格變化淺談8dF紅軟基地
②“逼上梁山”－讀《林教頭風雪山神廟》有感8dF紅軟基地
③小議《林教頭風雪山神廟》中的景物描寫8dF紅軟基地
“老掌柜”難舍芭蕉扇（諷刺詩）（陳顯榮）8dF紅軟基地
要我換電扇，且慢復且慢！8dF紅軟基地
不怕花錢多，就怕?lián)�風險：8dF紅軟基地
雨天怕打雷，晴天怕觸電；8dF紅軟基地
倘若螺絲松，飛來大刀片，8dF紅軟基地
重者削腦袋，輕則上醫(yī)院。8dF紅軟基地
還是穩(wěn)妥點，仍用芭蕉扇，8dF紅軟基地
只要拼命搖，照舊能解汗！8dF紅軟基地
   　19世紀末俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。8dF紅軟基地
　　  與歐·亨利、莫泊桑并稱為三大短篇小說之王。8dF紅軟基地
　　早期作品多是短篇小說；后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作，他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進行藝術概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。8dF紅軟基地
小說發(fā)表于1898年。8dF紅軟基地
19世紀末期，俄國正是無產(chǎn)階級革命的前夜，工人運動逐漸展開，馬克思主義已在全國傳播，工人階級的政黨正在形成，一場革命風暴即將到來。8dF紅軟基地
　　沙皇政府面臨著日益高漲的革命運動形勢，極力加強反動統(tǒng)治，瘋狂鎮(zhèn)壓人民，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。這種專制統(tǒng)治剝奪控制了人們的自由，而且到處都有耳目，老百姓稍有“越軌”，就會遭到無情的迫害。8dF紅軟基地
    　沙皇政府的忠實衛(wèi)道者，也極力維護沙皇的反動統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現(xiàn)在官場，而且也出現(xiàn)在知識界。8dF紅軟基地
“戀愛”故事的深刻意義8dF紅軟基地
     華連卡是一個開朗樂觀熱情大方富有朝氣的8dF紅軟基地
  女孩，她是新思想、新事物、新生8dF紅軟基地
  活的象征。別里科夫與她談戀愛，8dF紅軟基地
  說明別里科夫這類守舊膽小反動的8dF紅軟基地
  人也試圖走出套子，擺脫困境。但8dF紅軟基地
  思想中舊思想舊觀念舊制度根深蒂8dF紅軟基地
  固，他們是不可能走出套子的。8dF紅軟基地
為什么埋葬別里科夫是一件大快人心的事？8dF紅軟基地
　　可惡之處：性格上的頑固保守、躲避現(xiàn)實、害怕變革和人格上的卑劣8dF紅軟基地
　　可憐之處：專制制度毒化了他的思想、心靈，使他整天六神無主、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、為了維護專制制度而喪失了自我。他既是沙皇專制統(tǒng)治的維護者，也是受害者。8dF紅軟基地
　　總之，他不但不知自己的"奴隸"身份，而且想極力地讓"全城的人"都生活在"做穩(wěn)奴隸的時代"。8dF紅軟基地
    整理別理科夫的病歷記錄8dF紅軟基地
癥狀8dF紅軟基地
病因8dF紅軟基地
病源8dF紅軟基地
病害8dF紅軟基地
六神不安，心慌意亂，無精打采，臉色蒼白，垂頭喪氣，唉聲嘆氣，怕出亂子8dF紅軟基地
現(xiàn)實生活刺激和驚嚇，8dF紅軟基地
膽怯、憎惡現(xiàn)實，仇視新生事物8dF紅軟基地
沙皇專制統(tǒng)治，奴性心理8dF紅軟基地
轄制了別人，也送了自己的命8dF紅軟基地
沈從文先生一直堅持自由主義立場，堅持文學要超越政治和商業(yè)的影響，他的作品代表了藝術的良心和知識分子不能淫不能屈的人格。       他創(chuàng)作一系列以湘西為背景的小說，不僅高產(chǎn)，而且始終保持高質(zhì)量，短篇小說《丈夫》、《三三》；中長篇小說《邊城》、《長河》，散文集《湘行散記》《湘西》。       《邊城》堪稱中國現(xiàn)代小說的扛鼎之作，沈從文也是中國以本土為創(chuàng)作題材可以與世界文學比肩的一代文學巨匠。8dF紅軟基地
什么叫意象8dF紅軟基地
意是內(nèi)在的抽象的心意，象是外在的具體的物象；意源于內(nèi)心并借助于象來表達，象其實是意的寄托物。 8dF紅軟基地
意象是以表達哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達到人類理想境界的表意之象，即為藝術典型。 8dF紅軟基地
小說意象分析8dF紅軟基地
翠翠的意象象征著什么呢？8dF紅軟基地
愛與美8dF紅軟基地
人性與人生優(yōu)美的極致8dF紅軟基地
翠翠凝聚了沈從文對湘西文化的無盡傷逝和眷戀 8dF紅軟基地
      “渡船，爺爺，端午節(jié)”這些意象象征著什么呢？8dF紅軟基地
少數(shù)民族古老的歷史8dF紅軟基地
風俗淳樸、重義輕利、正直素樸的人情美8dF紅軟基地
隱喻少數(shù)民族古老的生活方式8dF紅軟基地
邊城是落后的，封閉的，為什么作者卻極力這樣的歌頌原始社會呢8dF紅軟基地
因為只有具備原始血性與驕傲的人，才能不流于貪婪和奸詐8dF紅軟基地
       沈從文要用“邊城的世界”告訴我們什么？（主題）8dF紅軟基地
對人類純真的感情與完整人格的肯定8dF紅軟基地
對自滿自大、輕率浮躁的現(xiàn)代中國社會一種批判8dF紅軟基地
對漢族文化和城市文明入侵的擔心8dF紅軟基地
文中狗象征什么？有什么作用？8dF紅軟基地
一種神話崇拜8dF紅軟基地
希望人如要追求更高的美德，就一定要保留如動物一樣的原始天性不可。8dF紅軟基地
飲酒·結廬在人境   陶淵明（東晉）8dF紅軟基地
 結廬在人境，而無車馬喧。8dF紅軟基地
 問君何能爾，心遠地自偏。8dF紅軟基地
 采菊東籬下，悠然見南山。8dF紅軟基地
 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。8dF紅軟基地
原文注解 8dF紅軟基地
       ⒈【何許】何處，那里。許：處所。 8dF紅軟基地
　�、病静辉敗坎恢�道。 8dF紅軟基地
　�、场疽蛞詾樘栄伞烤鸵源藶樘枴Ｒ�，于是，就。以，把。以為，以之為。焉，語氣助詞。 8dF紅軟基地
　　⒋【不求甚解】這里指讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。 8dF紅軟基地
　�、怠緯�意】指對書中的內(nèi)容有所領會。會，體會，領會。 8dF紅軟基地
　�、丁居H舊】親戚朋友。親，親戚。舊，這里指舊交，舊友。 8dF紅軟基地
　�、贰净颉坑袝r。 8dF紅軟基地
　�、浮驹祜嬢m（zhé）盡】去喝酒就喝個盡興。造，往、到。輒，就。 8dF紅軟基地
　　⒐【期在必醉】希望一定喝醉。期，期望。 8dF紅軟基地
　�、骸静涣撸╨ìn）情去留】意思是五柳先生的態(tài)度率真，來了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加強否定語氣。吝情，舍不得。去留，意思是去，離開。8dF紅軟基地
　　⒒【環(huán)堵蕭然】簡陋的居室里空空蕩蕩。環(huán)堵，周圍都是土墻，形容居室簡陋。蕭然，空寂。 8dF紅軟基地
　�、肌径毯郑╤è）穿結】粗布短衣上打了補丁。短褐，用粗麻布做成的短上衣。穿結，指衣服上有洞和補丁。 8dF紅軟基地
　�、健竞劊╠ān）瓢(piáo)屢空】形容貧困，難以吃飽。簞，古代盛飯用的圓形竹器。瓢，飲水用具。屢空，經(jīng)常是空的。 8dF紅軟基地
　�、尽娟蹋▂àn）如】安然自若的樣子。 8dF紅軟基地
　�、俊咀越K】過完自己的一生。 8dF紅軟基地
　�、馈举潯總饔浐竺娴脑u論性文字。 8dF紅軟基地
　�、痢厩�（qián前）婁】戰(zhàn)國時齊國的隱士。 8dF紅軟基地
　�、隆静黄�(qī)戚于貧賤，不汲(jí)汲于富貴。】不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。戚戚，憂慮的樣子。汲汲，心情急切的樣子。 8dF紅軟基地
　�、谩酒溲云澣羧酥畠墸╟hóu)乎】這話大概說的是五柳先生一類的人吧？若人，此人，指五柳先生。儔，輩，同類。 8dF紅軟基地
　�、摹俱曈x（shāng)賦詩】一邊喝酒一邊作詩。觴，酒杯。 8dF紅軟基地
　　21.【無懷氏】：跟下文的“葛天氏”都是傳說中的上古帝王。據(jù)說在那個時代，人民生活安樂，恬淡自足，社會風氣醇厚樸實。8dF紅軟基地
陶淵明為什么要選擇歸隱田園的道路?8dF紅軟基地
怎樣挖掘作品中滲透的意蘊與情緒?8dF紅軟基地
既自以心為形役，奚惆悵而獨悲 8dF紅軟基地
云無心以出岫，鳥倦飛而知還8dF紅軟基地
景翳翳以將入，撫孤松而盤桓8dF紅軟基地
行文線索8dF紅軟基地
一、敘事線索8dF紅軟基地
    全文主旨8dF紅軟基地
《歸去來兮辭》是陶淵明辭官歸隱之際與上流社會公開決裂的政治宣言。文章以絕大篇幅寫了他脫離官場的無限喜悅，想家歸隱田園的無限樂趣，表現(xiàn)了作者對大自然和隱居生活的向往和熱愛。8dF紅軟基地
陶淵明的價值不在于詩中購置了一個虛擬的田園，更重要的是他讓每一個人心里都能開出來了一片樂土，就是他日子過得很樂呵。他經(jīng)常說，我歸園田居，他本來也做過小官，當了八十三天彭澤令，后來覺得說不行，有一件小事讓他覺得不快樂，他在那干著干著，有一天說上面來檢查工作了，說督郵要到此，告訴他說你穿正裝出場，叫做“應束帶見之”，你必須要把腰帶端上，穿正裝去見一見，無非象今天穿上正裝，扎上領帶去見見領導，就這件事，陶淵明不干了。他說，我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰，所以就解佩印而去，自己把佩印一扔，我回家了�；丶业臅r候，他自己寫了《歸去來兮辭》。他說過去的這種日子“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”，這話說的好，什么叫以心為形役，就是讓我這個身體成了我心靈的主人，他去奴役我的心靈，也就是說我讓心靈受了好多委屈，去低三下四啊，去阿諛奉承啊，為的無非是我吃點好的，穿點好的，就讓我的身體享一享福，但我讓心靈受了這么大的委屈啊。所以他說，悟已往之不諫，知來者猶可追，知道我過去的這事做錯了，但是未來還長，所以我就歸去了，所以我就回到自己的田園了。8dF紅軟基地
藝 術 特 點8dF紅軟基地
敘事、議論、抒情巧妙結合，創(chuàng)造出生動自然、引人入勝的藝術境界。8dF紅軟基地
語言自然樸素，洗盡鉛華，帶有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。8dF紅軟基地
練習一8dF紅軟基地
練習二8dF紅軟基地
指出下列句子是何種文言句式8dF紅軟基地
既自以心為形役8dF紅軟基地
童仆歡迎，稚子侯門8dF紅軟基地
農(nóng)人告余以春及8dF紅軟基地
復駕言兮焉求8dF紅軟基地
胡為乎遑遑欲何之8dF紅軟基地
樂夫天命復奚疑8dF紅軟基地
練習四8dF紅軟基地
中國古代四大名樓8dF紅軟基地
      滕      王      閣8dF紅軟基地
      岳      陽      樓8dF紅軟基地
      黃      鶴      樓8dF紅軟基地
      蓬      萊      閣8dF紅軟基地
黃鶴樓8dF紅軟基地
        崔顥8dF紅軟基地
 昔人已乘黃鶴去，8dF紅軟基地
此地空余黃鶴樓。8dF紅軟基地
黃鶴一去不復返，8dF紅軟基地
白云千載空悠悠。8dF紅軟基地
晴川歷歷漢陽樹，8dF紅軟基地
芳草萋萋鸚鵡洲。8dF紅軟基地
日暮鄉(xiāng)關何處是？8dF紅軟基地
煙波江上使人愁。8dF紅軟基地
送孟浩然之廣陵8dF紅軟基地
    李白8dF紅軟基地
故人西辭黃鶴樓，8dF紅軟基地
煙花三月下?lián)P州。8dF紅軟基地
孤帆遠影碧空盡，8dF紅軟基地
唯見長江天際流.8dF紅軟基地
第一課時8dF紅軟基地
學習重點：通讀全文，疏通文意8dF紅軟基地
1、翼軫（           ）8dF紅軟基地
2、襟（     ） 三江8dF紅軟基地
3、鶴�。�     ）8dF紅軟基地
4、鳧（  ）渚（     ）8dF紅軟基地
5、川澤紆（    ）8dF紅軟基地
6、孤鶩（      ）8dF紅軟基地
7、樽（      ）8dF紅軟基地
8、迥（       ）8dF紅軟基地
9、南溟（        ）8dF紅軟基地
10、勝筵（       ）8dF紅軟基地
11、梓（   ）澤8dF紅軟基地
讀8dF紅軟基地
第二課時8dF紅軟基地
學習步驟8dF紅軟基地
通假字8dF紅軟基地
儼驂腓于上路8dF紅軟基地
云銷雨霽8dF紅軟基地
所賴君子見機8dF紅軟基地
層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。8dF紅軟基地
高聲朗誦兩段文字，欣賞其音韻之美。8dF紅軟基地
你最欣賞其中的哪些語句？講講原因。8dF紅軟基地
把你最欣賞的一兩句話畫成一幅畫。8dF紅軟基地
把這兩段文字改寫成一段情景交融的抒情散文。8dF紅軟基地
根據(jù)這兩段文字，給你最熟悉的一段樂曲填上詞。8dF紅軟基地
第三課時8dF紅軟基地
學習要點:8dF紅軟基地
1 鑒賞四-五段8dF紅軟基地
2 歸納總結駢文的特點及本文特點8dF紅軟基地
討論:這兩段寫了哪些內(nèi)容?8dF紅軟基地
欣賞第四五段8dF紅軟基地
應用典故，簡練含蓄8dF紅軟基地
作用:加強論證，借古寫懷，內(nèi)容充實，聯(lián)想豐富，語言簡練，風格典雅.8dF紅軟基地
如歷史故事:馮唐易老，李廣難封.8dF紅軟基地
如前人文句:酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡8dF紅軟基地
成          語8dF紅軟基地
物華天寶   人杰地靈8dF紅軟基地
高朋滿座   龍飛鳳舞8dF紅軟基地
逸興橫飛   萍水相逢8dF紅軟基地
老當益壯   投筆從戎8dF紅軟基地
窮且益堅，不墜青云之志            8dF紅軟基地
失之東隅，收之桑榆8dF紅軟基地
作業(yè)8dF紅軟基地
背誦并默寫課文8dF紅軟基地
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林沖棒打洪教頭高一ppt：這是林沖棒打洪教頭高一ppt，包括了學習目標，作者簡介，中國古代四大名著，多音字組詞，重點詞語解釋，自讀思考，再讀思考，最終，這場比武的結果怎么樣呢？總結全文，小竅門，課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

高一林沖棒打洪教頭ppt：這是高一林沖棒打洪教頭ppt，包括了中國古典四大名著，中國古典四大名著，請根據(jù)《水滸傳》中人物外號寫出人物姓名，理清情節(jié)，概括主題，鮮明的人物形象等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

林沖棒打洪教頭ppt高中：這是林沖棒打洪教頭ppt高中，包括了林沖遭刺配來到“小旋風”柴進莊上，洪教頭提起棒來就要打，林沖只好也從地上拿起一條棒來說，洪教頭惱恨林沖等內(nèi)容，歡迎點擊下載。