這是一個關(guān)于青山處處埋忠骨內(nèi)容PPT，主要是了解課文的時代背景，為什么要抗美援朝？了解烈士，理解詞語，了解課文的主要內(nèi)容，賞析句子的含義，回答課后的問題等內(nèi)容。中南海，毛澤東的臥室。寫字臺上，放著一封從朝鮮前線志愿軍總部發(fā)來的，由司令員彭德懷擬定的電報。主席勛鑒：今晨，我“志司”指揮部遭敵機狂轟濫炸，洪學智、毛岸英將我送入安全地域。爾后，岸英又返回指揮部取作戰(zhàn)圖�；胖形茨軇窀孀∷�，致使被敵機的汽油彈擊中。主席的愛子、我們“志司”的好參謀岸英同志為了人民的事業(yè)光榮殉職。

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殉職：Ai6紅軟基地
躊躇：Ai6紅軟基地
勛鑒：Ai6紅軟基地
課文主要講了(       )的愛子(             )在(          ) 的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛主席(         ) ，這時彭總請求把岸英的遺體(        ) ，而朝鮮的首相今日成卻要求把岸英(                      ) ，最后主席還是作出了把兒子的遺體埋在(      ) 的決定，在電文稿上寫著（                                                                    ）。Ai6紅軟基地
二十年后，主席走完了人生最后的歷程。身邊的工作人員在整理主席遺物時卻意外發(fā)現(xiàn)平時對個人生活物品基本不上心的主席的衣櫥里疊得整整齊齊的一疊衣物。那是兩件棉衣、一雙襪子、一頂軍帽和一條毛巾。原來這是岸英的遺物……Ai6紅軟基地

《青山處處埋忠骨》教案課件PPT：這是一個關(guān)于《青山處處埋忠骨》教案課件PPT，主要是1、自讀課文，要求讀準字音，通順、流利，同時用筆勾畫出不理解的生詞。 2．默讀課文，思考：課文講了一件什么事？ 歡迎點擊下載《青山處處埋忠骨》教案課件PPT哦。新中國剛成立，急需和平建設，但現(xiàn)在美帝的矛頭直指我國的東北，假如它真的把朝鮮搞垮了，我們在它的威脅中過日子，要進行和平建設也會有困難。所以，我們對朝鮮問題假若置之不理，美帝必然得寸進尺，走日本侵略中國的老路，它要把三把尖刀插在中國的身上，從朝鮮一把刀插在我國的頭上，從臺灣一把刀插在我國的腰上，從越南一把刀插在我們的腳上。倘若天下有變，它就從三個方面向我們進攻，那我們就被動了。我們抗美援朝就是不許它的如意算盤得逞。打得一拳開，免得百拳來。我們抗美援朝，就是保家衛(wèi)國。

《青山處處埋忠骨》教案設計PPT：這是一個關(guān)于《青山處處埋忠骨》教案設計PPT，主要是這篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東聽聞這個噩耗后極度悲痛的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程。 歡迎點擊下載《青山處處埋忠骨》教案設計PPT哦。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的名句�！爸夜恰敝钢页嫉倪z骸，在這里指毛岸英烈士的遺體。“何須”指為什么要，含有“用不著，不用”的意思。“馬革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來。這句話的意思是革命者既然把整個身心都獻給了祖國，至于死后是否要把尸體運回家鄉(xiāng)安葬，那倒無需考慮，即使長眠于異國的土地上又有何妨。這里既是對毛岸英烈士的高度評價，又表明了毛澤東對兒子遺體安葬問題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟。

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