這是一個(gè)關(guān)于26那片綠綠的爬山虎課件PPT素材，主要是了解課文的主要內(nèi)容，人物介紹，生字詞學(xué)習(xí)，課文學(xué)習(xí)，布置作業(yè)等。題目《一張畫像》改成《一幅畫像》，我立刻感到用字的準(zhǔn)確性。類似這樣的修改很多，長(zhǎng)句斷成短句的地方也不少。有一處，我記得十分清楚“怎么你把包幾何書課本的書皮去掉了呢？”葉老先生改成“怎么你把幾何課本的書包紙去掉了呢？”刪掉原句中“包”這個(gè)動(dòng)詞，使得句子干凈了也規(guī)范了。而且“書皮”改成“包書紙”更確切，因?yàn)闀�皮可以認(rèn)為是書的封面，歡迎點(diǎn)擊下載26那片綠綠的爬山虎課件PPT素材哦。

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歸納大意sEH紅軟基地
課文寫的是什么？寫了那兩件事？sEH紅軟基地
是不是狀物類文章？sEH紅軟基地
題目《一張畫像》改成《一幅畫像》，我立刻感到用字的準(zhǔn)確性。類似這樣的修改很多，長(zhǎng)句斷成短句的地方也不少。有一處，我記得十分清楚“怎么你把包幾何書課本的書皮去掉了呢？”葉老先生改成“怎么你把幾何課本的書包紙去掉了呢？”刪掉原句中“包”這個(gè)動(dòng)詞，使得句子干凈了也規(guī)范了。而且“書皮”改成“包書紙”更確切，因?yàn)闀�皮可以認(rèn)為是書的封面。sEH紅軟基地
這件事情讓你在寫作文上學(xué)到什么?sEH紅軟基地
事例加感受的寫法sEH紅軟基地
用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句規(guī)范sEH紅軟基地
事例要具體真實(shí)sEH紅軟基地
好作文是修改出來(lái)的sEH紅軟基地
見(jiàn)了我，像會(huì)見(jiàn)大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺(jué)得距離縮短不少。sEH紅軟基地
我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。sEH紅軟基地
他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。sEH紅軟基地
思考：sEH紅軟基地
“我”在哪里見(jiàn)到了爬山虎？sEH紅軟基地
課文哪些地方描寫了爬山虎？能找出來(lái)嗎？sEH紅軟基地
寓情于景/借景抒情sEH紅軟基地
剛進(jìn)院時(shí)，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。sEH紅軟基地
落日的余暉染紅了窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠的沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。sEH紅軟基地
學(xué)了這篇課文，你有什么感受、收獲？你以后會(huì)怎樣做？sEH紅軟基地
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那片綠綠的爬山虎ppt：這是那片綠綠的爬山虎ppt，包括了課文主要講了“我”和葉圣陶先生哪幾件事，文中葉圣陶先生是如何修改“我”的作文？而當(dāng)時(shí)的“我”的心情又是怎樣的等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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