這是一個(gè)關(guān)于人教版語(yǔ)文五年級(jí)上學(xué)會(huì)看病PPT，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。聯(lián)系上下文或查字典、詞典理解“打蔫、艱澀、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、忐忑不安”等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文，體會(huì)母親對(duì)兒子的愛(ài)，想想文章寫(xiě)了什么內(nèi)容等內(nèi)容。

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　一個(gè)很熱很熱的夜晚／我從夢(mèng)中醒來(lái)／媽媽正在給我扇扇子／汗水濕透了她的衣衫 ／啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)0Vk紅軟基地
　一個(gè)很涼很涼的雨天／媽媽到學(xué)校接我／一把雨傘遮在我的頭頂／雨水打在媽媽身上／啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘 0Vk紅軟基地
　有一回我病了／媽媽抱著我去醫(yī)院／摸著我很燙很燙的額頭／她著急地哭了／啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚0Vk紅軟基地
　我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。0Vk紅軟基地

《學(xué)會(huì)看病》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)會(huì)看病》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是學(xué)習(xí)本課的生字詞，理解詞語(yǔ)，整體把握全文，思考思考：1、媽媽為什么這樣做？2、媽媽的心里好受嗎？3、作者這樣寫(xiě)目的是為了什么？歡迎點(diǎn)擊下載《學(xué)會(huì)看病》教案設(shè)計(jì)PPT哦。這樣寫(xiě)體現(xiàn)了母親濃濃的愛(ài)子深情。

《學(xué)會(huì)看病》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)會(huì)看病》教案PPT，這節(jié)課主要是父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀打蔫、噢、怔住、殘忍、虛弱喋喋不休、滾燙、后悔、雪上加霜 圖索驥、來(lái)日方長(zhǎng)、艱澀、附入忐忑不安、拖沓、倚、磨煉聊勝于無(wú)... ... ...根據(jù)課文《學(xué)會(huì)看病》學(xué)習(xí)四字詞等，歡迎點(diǎn)擊下載《學(xué)會(huì)看病》教案PPT哦。孩子，不要埋怨我你生病時(shí)的冷漠�？傆幸惶�，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)。

小學(xué)《學(xué)會(huì)看病》的PPT：這是一個(gè)關(guān)于小學(xué)《學(xué)會(huì)看病》的PPT，主要是了解1、自由讀文，借助字典，結(jié)合課文中地句子認(rèn)識(shí)本課地生字和新詞。2、課文講了一件什么事？3、用“____”畫(huà)出使你深受感動(dòng)地句子，在小組內(nèi)交流。　疾病的存在，是從痛苦和不適等自覺(jué)癥狀開(kāi)始的。中國(guó)甲骨文中已有"疾"字，并有"目疾"、"足疾"等名稱，其涵義就是各該部位出現(xiàn)疼痛；"病"的字義則是人在床上（不能起來(lái),活動(dòng)受限）。英語(yǔ)中disease一詞就是由dis(不)和 ease（舒服、安逸）合成的。但不是所有的疾病都伴有痛苦不適，如腫瘤的早期、傳染病的潛伏期，病人可以毫無(wú)不適之感；也不是所有的疼痛都是疾病，如兒童出牙、婦女分娩等；所以痛苦只是一種癥狀，并不是疾病。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，人們查明一些癥狀常由一定的原因引起，這原因在人體內(nèi)造成特定的病理改變，癥狀只是這些病理改變基礎(chǔ)上出現(xiàn)的形態(tài)或功能的變化，這過(guò)程有一定的轉(zhuǎn)歸（死亡、致殘、致畸等），于是人們稱這一過(guò)程為"疾病"，對(duì)尚未查明原因者則稱之為綜合征。歡迎點(diǎn)擊下載小學(xué)《學(xué)會(huì)看病》的PPT哦。