這是一個關于做一個陽光而幸福的真教師PPT課件，主要介紹了學生喜歡、家長認可、領導欣賞、同事悅服、自我認同等內容。寫下這個題目，不自覺就想起最近流行的新童謠:起得最早的人是我，歸得最遲的人我，睡得最晚的人是我，活得最苦的人是我，是我是我還是我……的確，現(xiàn)在教師累、學生苦已是不爭的事實，幸福感正一點點遠離教育。而我始終認為……讓工作成為自己喜歡的事情, 為興趣而工作，是人生幸福之源！ 歡迎點擊下載做一個陽光而幸福的真教師PPT課件哦。

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“寫下這個題目，不自覺就想起最近流行的新童謠:起得最早的人是我，歸得最遲的人我，睡得最晚的人是我，活得最苦的人是我，是我是我還是我……的確，現(xiàn)在教師累、學生苦已是不爭的事實，幸福感正一點點遠離教育。而我始終認為…… ”WHg紅軟基地
案例:由于好的工作表現(xiàn)和業(yè)績，被提升為部室主任WHg紅軟基地
案例:怎么看待自己負責的班級中出現(xiàn)了問題WHg紅軟基地
案例:和你年齡、業(yè)績都差不多的同事，被評為優(yōu)秀……WHg紅軟基地
一個觀念——相對成長和絕對成長WHg紅軟基地
我們要追求什么成長?WHg紅軟基地
一、必須思考八個問題WHg紅軟基地
1、你是為學校、為校長而工作，還是為自我、為興趣而工作？WHg紅軟基地
我們究竟為誰而工作?WHg紅軟基地
讓工作成為自己喜歡的事情， 為興趣而工作，是人生幸福之源！WHg紅軟基地
2、你是著眼于當下謀算自我，還是著眼于未來規(guī)劃人生？WHg紅軟基地
心理小實驗WHg紅軟基地
讓對未來的期待，引領我們今天的生活！WHg紅軟基地
3、在人生旅途上，你是一個純粹的生命消費者，還是一個不斷為自己生命增值的人？WHg紅軟基地
專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一WHg紅軟基地
種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。要使學生對WHg紅軟基地
價值有所理解并且產(chǎn)生熱烈的感情，那是最基本的。他必須獲WHg紅軟基地
得對美和道德上的善有鮮明的辨別力。否則，他——連同他的WHg紅軟基地
專業(yè)知識——就更像一只受過很好訓練的狗，而不像一個和諧WHg紅軟基地
發(fā)展的人。為了獲得對別人和對集體的適當關系．他必須學習WHg紅軟基地
去了解人們的動機、他們的幻想和他們的疾苦。WHg紅軟基地
學會為生命理財，學會為生命投資，讓自己的生命不斷增值！WHg紅軟基地
4、你是事事等待領導安排，還是像機敏的獵豹一樣，總是主動出擊尋找機會？WHg紅軟基地
所有成功者，都是主動者！WHg紅軟基地
所有創(chuàng)造者，都是主動者！WHg紅軟基地
所有幸福者，都是主動者！WHg紅軟基地
5、遇到困難，你是以抱怨和牢騷來應對，還是以積極的心態(tài)去化解？WHg紅軟基地
●牢騷滿腹的人做事成功率最低！WHg紅軟基地
●怨天尤人的人幸福感指數(shù)最低！WHg紅軟基地
6、你是把工作當做課題來研究，還是把工作當作“收租”來對待？WHg紅軟基地
最容易誕生成果的領域，就是你每天都在從事的工作！WHg紅軟基地
也總有些人對你們說生活是黑暗的，WHg紅軟基地
你們疲憊時重復疲憊者的語言。 而我說生活確是黑暗的，除非有了渴望。 所有渴望都是盲目的，除非有了知識。 一切知識都是徒然的，除非有了工作。 所有工作都是空虛的，除非有了愛。 當你們帶著愛工作時，WHg紅軟基地
你們就與自己、與他人、與上帝合為一體。WHg紅軟基地
                                             ------紀伯倫 WHg紅軟基地
7、對于一個目標，你是只有短時的熱情，還是保持永久的激情？WHg紅軟基地
●妹妹每次都積極參加排練。我納悶：一只狗，有什么可練的？WHg紅軟基地
●但妹妹非常投入，她買來了護膝，據(jù)說這樣在舞臺上爬膝蓋就不會痛。WHg紅軟基地
●演出開始了。先出場的是父親，他在舞臺中央坐下，母親、女兒、兒子依次坐在他的邊上，大家開始討論圣誕節(jié)的意義。WHg紅軟基地
●在一家人的討論聲中，妹妹穿著毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬上場了。WHg紅軟基地
●這 “爬”可很不簡單：只見她蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑上來，先在小地毯上伸個懶腰，然后趴到壁爐前呼呼大睡。WHg紅軟基地
●一連串動作，惟妙惟肖，簡直太像我家的小狗了！觀眾席上響起笑聲，大家開始注意這只名叫“危險”的狗。WHg紅軟基地
●父親開始講述圣誕節(jié)的故事：“圣誕前夜，萬籟俱寂，就連老鼠……”WHg紅軟基地
●“危險”突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪里有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣，觀眾們都想笑了。WHg紅軟基地
●父親繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”WHg紅軟基地
●昏昏欲睡的“危險”又一次驚醒，好像覺察到異樣，它仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。 WHg紅軟基地
●太逼真了!觀眾們已不再注意主角，所有眼睛全盯著妹妹。WHg紅軟基地
●對話在繼續(xù)，臺下的笑聲此起彼伏，但那全都是因為妹妹幽默精湛的表演，仿佛真的有一只活靈活現(xiàn)的狗在大家面前！WHg紅軟基地
●那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻搶了整場戲。WHg紅軟基地
●后來，妹妹說：“讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話。”WHg紅軟基地
●原來那天當她非常沮喪時，爸爸對她說：WHg紅軟基地
“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角！”WHg紅軟基地
熱情產(chǎn)生希望，WHg紅軟基地
 激情點燃夢想，WHg紅軟基地
 堅持鑄就輝煌！WHg紅軟基地
也總有些人對你們說生活是黑暗的，WHg紅軟基地
你們疲憊時重復疲憊者的語言。 而我說生活確是黑暗的，除非有了渴望。 所有渴望都是盲目的，除非有了知識。 一切知識都是徒然的，除非有了工作。 所有工作都是空虛的，除非有了愛。 當你們帶著愛工作時，WHg紅軟基地
你們就與自己、與他人、與上帝合為一體。WHg紅軟基地
                                             ------紀伯倫 WHg紅軟基地
心理健康的調適WHg紅軟基地
心理健康的調適WHg紅軟基地
心理健康的調適WHg紅軟基地
做自己喜歡的事，就快樂!WHg紅軟基地
喜歡自己做的事，就幸福!WHg紅軟基地
能力WHg紅軟基地
所有戰(zhàn)爭的勝利，都是由團隊協(xié)調作戰(zhàn)完成的；WHg紅軟基地
所有學校的成功，都是由團隊齊心合力創(chuàng)造的；WHg紅軟基地
所有個人的輝煌，都是由學校團隊共同奮斗帶來的。WHg紅軟基地
讀書使人高貴！WHg紅軟基地
積極走出去學習WHg紅軟基地
打造開闊教育視野WHg紅軟基地
　　做好職業(yè)生涯規(guī)劃WHg紅軟基地
　　不斷提升人生價值WHg紅軟基地
教育人生 “八五計劃”（未含每個階段的具體目標）第一個五年計劃（模仿與創(chuàng)新階段）：定位第二個五年計劃（創(chuàng)新與徘徊階段）：立足第三個五年計劃（徘徊與突破階段）：出色第四個五年計劃（突破與成熟階段） ：成功第五個五年計劃（成熟與升華階段）：拓展第六個五年計劃（升華與充實階段）：收獲第七個五年計劃（充實與超越階段）：新生第八個五年計劃（超越與沉醉階段）：完美WHg紅軟基地
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