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         一、二兩節(jié)說的是寫作緣起，中間三、四、五節(jié)記述劉和珍生平事跡和遇難經(jīng)過，最后六、七兩節(jié)議論慘案的教訓(xùn)和死難者對于將來的意義。wJ2紅軟基地

紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教學(xué)PPT：這是紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教學(xué)PPT，1.了解作品的有關(guān)背景，把握作者的行文思路，分析理解作家強(qiáng)烈的思想感情。 2.揣摩文中重要語句的含義，體會文章樸實(shí)、深沉、含蓄的語言風(fēng)格。 3. 了解記敘議論抒情相結(jié)合的表現(xiàn)，歡迎下載紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教學(xué)PPT。魯迅先生的《記念劉和珍君》其實(shí)是對“三·一八”慘案的述評。文章第一、二節(jié)是說寫作的緣起，側(cè)重于探求本次死傷者對于將來的意義。作者的筆觸涉及到三類人：反動勢力、愛國青年和處在中間狀態(tài)的所謂的“庸人”。他憤怒地控訴段政府虐殺愛國青年的暴行，痛斥走狗文人下劣無恥的流言，無比沉痛地悼念劉和珍等遇害青年，奉獻(xiàn)他的悲哀和尊敬。一方面告誡愛國青年要注意斗爭的方式，另一方面頌揚(yáng)“為了中國而死的中國的青年”的勇毅，激勵(lì)人們“更奮然前行”

紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT，主要是學(xué)習(xí)記敘、議論、抒情相結(jié)合的手法。認(rèn)識帝國主義、封建軍閥以及走狗文人的兇殘下劣。體會作者強(qiáng)烈的愛憎感情，學(xué)習(xí)愛國青年的革命精神，理解作者對革命斗爭的深刻見解。歡迎下載紀(jì)念劉和珍君優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT。1926年3月正是北伐革命戰(zhàn)爭的前夕。當(dāng)時(shí)北方革命運(yùn)動高漲，馮玉祥率領(lǐng)的國民革命軍也節(jié)節(jié)勝利，使英、日等帝國主義國家大為恐慌。這些帝國主義國家一方面在物質(zhì)上援助反動軍閥吳佩孚鎮(zhèn)壓革命，一方面揚(yáng)言出兵征服中國。這就激起了中國人民的極大憤怒。1926年2月底，北京四萬余人召開“反英討吳”大會，震驚了北京的反動軍閥。同年3月初，國民軍與奉系軍閥在大沽口發(fā)生沖突，之后，日本帝國主義借口國民軍違反“辛丑和約”，糾集“合約”簽字國公使于3月16日提出通牒，要求中國停止津沽間的軍事行動和撤出防務(wù)等，限48小時(shí)答復(fù)，并于17日云集20余艘軍艦相威脅。

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