這是一個(gè)關(guān)于生物圈中綠色植物試題PPT，這節(jié)課主要是了解1、藻類植物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、用途及代表植物；2、苔蘚植物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、用途及代表植物；3、蕨類植物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、用途及代表植物；4、它們都沒有花、果實(shí)、種子，靠孢子繁殖等介紹。綠色植物是指含有葉綠素的非單細(xì)胞植物。一般性地可以理解為顯綠色的植物。綠色植物的葉、莖中葉綠素能進(jìn)行光合作用，其實(shí)質(zhì)是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成糖類時(shí)釋放出氧氣及能量。動(dòng)物要消耗氧氣呼出二氧化碳，必須靠綠色植物進(jìn)行光合作用維持地球大氣中的氧氣與二氧化碳的平衡。人類的食物絕大多數(shù)直接（糧食蔬菜水果）或間接（肉類）都來(lái)自綠色植物。占人類能源絕大比例的石油、煤炭、天然氣也主要來(lái)自遠(yuǎn)古綠色植物。木材供我們建造居室，棉麻供我們制衣，很多植物還可以直接入藥或從中提取有效成分制成藥物�？偠�言之，人的生活絕對(duì)離不開綠色植物。綠色植物有樹、草、藻類等，歡迎點(diǎn)擊下載生物圈中綠色植物試題PPT哦。

生物圈中綠色植物試題PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款生物課件PPT類型的PowerPoint.

生物圈中有哪些綠色植物2Kzn紅軟基地
生物課堂第2課Kzn紅軟基地
綠色植物Kzn紅軟基地
額河千里光Kzn紅軟基地
睡蓮Kzn紅軟基地
綠色植物Kzn紅軟基地
兜蘭Kzn紅軟基地
蒲公英Kzn紅軟基地
綠色植物Kzn紅軟基地
丁香Kzn紅軟基地
鈴蘭Kzn紅軟基地
綠色植物Kzn紅軟基地
玉米Kzn紅軟基地
錦地羅Kzn紅軟基地
復(fù)習(xí)Kzn紅軟基地
1、藻類植物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、用途及代表植物；Kzn紅軟基地
2、苔蘚植物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、用途及代表植物；Kzn紅軟基地
3、蕨類植物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、用途及代表植物；Kzn紅軟基地
4、它們都沒有花、果實(shí)、種子，靠孢子繁殖。Kzn紅軟基地
裸子、種子植物Kzn紅軟基地
裸子植物Kzn紅軟基地
雪松Kzn紅軟基地
裸子植物Kzn紅軟基地
觀察與思考Kzn紅軟基地
1、雪松和孢子植物有什么異同點(diǎn)？Kzn紅軟基地
2、雪松有花、種子嗎？找一找，它們?cè)谀睦铮?span style="display:none">Kzn紅軟基地
3、雪松的莖為什么很粗壯？它的莖叫什么？Kzn紅軟基地
4、雪松的葉和蕨類的葉有什么不同？Kzn紅軟基地
銀杏Kzn紅軟基地
裸子植物Kzn紅軟基地
雪松和銀杏Kzn紅軟基地
雪松Kzn紅軟基地
銀杏Kzn紅軟基地
觀察與思考Kzn紅軟基地
1、雪松和銀杏都是裸子植物，但它們的葉子為什么相差甚遠(yuǎn)？Kzn紅軟基地
2、銀杏的種子叫什么？它和雪松的種子有什么不同？Kzn紅軟基地
3、銀杏和雪松還有什么不同？Kzn紅軟基地
翠柏Kzn紅軟基地
裸子植物Kzn紅軟基地
巨杉Kzn紅軟基地
裸子植物Kzn紅軟基地
裸子、種子植物Kzn紅軟基地
被子植物Kzn紅軟基地
菜豆Kzn紅軟基地
被子植物Kzn紅軟基地
菜豆和玉米的種子比較Kzn紅軟基地
菜豆種子Kzn紅軟基地
玉米種子Kzn紅軟基地
觀察與思考Kzn紅軟基地
1、菜豆種子各部分的結(jié)構(gòu)與功能是什么？Kzn紅軟基地
2、玉米種子各部分的結(jié)構(gòu)與功能是什么？Kzn紅軟基地
3、裸子植物與被子植物的主要區(qū)別，代表植物有哪些？Kzn紅軟基地
4、說(shuō)一說(shuō)果實(shí)的作用。Kzn紅軟基地
菜豆和玉米種子的異同點(diǎn)Kzn紅軟基地
菜豆種子Kzn紅軟基地
菜豆種子為綠色，可食用，有種皮和胚，子葉兩片，無(wú)胚乳，結(jié)成豆莢。Kzn紅軟基地
玉米種子Kzn紅軟基地
玉米種子為黃色，可食用，有種皮和胚，子葉一片，有胚乳，有果皮。Kzn紅軟基地
兩種植物Kzn紅軟基地
金花茶Kzn紅軟基地
銀杉Kzn紅軟基地
觀察與思考Kzn紅軟基地
1、金花茶與銀杉有什么不同？Kzn紅軟基地
2、它們是同一類植物嗎？Kzn紅軟基地
3、它們的種子外是否有果皮包被？Kzn紅軟基地
梳理總結(jié)Kzn紅軟基地
練習(xí)Kzn紅軟基地
1、下列哪種植物不屬于蕨類植物？（  ）Kzn紅軟基地
A、腎蕨 B、貫眾 C、石莼 D、卷柏Kzn紅軟基地
2、與苔蘚植物相比較，蕨類植物更適應(yīng)陸地生活，原因是（  ）。Kzn紅軟基地
A、具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織Kzn紅軟基地
B、用孢子進(jìn)行繁殖Kzn紅軟基地
C、沒有根、莖、葉等器官的分化Kzn紅軟基地
D、植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織Kzn紅軟基地
練習(xí)Kzn紅軟基地
3、苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，是因?yàn)椋?nbsp; ）。Kzn紅軟基地
A、苔蘚植物一旦干燥立即死亡Kzn紅軟基地
B、苔蘚植物是低等植物Kzn紅軟基地
C、苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，對(duì)有毒氣體敏感Kzn紅軟基地
D、苔蘚植物很容易吸收有害物質(zhì)Kzn紅軟基地
4、玉米種子中的主要部分是（  ）。Kzn紅軟基地
A、種皮 B、胚芽 C、胚乳 D、胚Kzn紅軟基地
練習(xí)Kzn紅軟基地
5、下列植物中，具有與菜豆種子相同結(jié)構(gòu)的植物是（  ）。Kzn紅軟基地
A、小麥 B、花生 C、高粱 D、玉米Kzn紅軟基地
6、小麥種子中，遇碘變藍(lán)色的物質(zhì)是（  ）。Kzn紅軟基地
A、水分 B、淀粉 C、蛋白質(zhì) D、無(wú)機(jī)鹽Kzn紅軟基地
7、我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分榨出來(lái)的？（  ）Kzn紅軟基地
A、胚芽 B、胚根 C、胚軸 D、子葉Kzn紅軟基地
練習(xí)Kzn紅軟基地
8、下列結(jié)構(gòu)中既能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又是胚的一部分的是（  ）。Kzn紅軟基地
A、胚根 B、胚芽 C、子葉 D、胚乳Kzn紅軟基地
9、與蘋果樹相比，松樹最主要的不同之處是（  ）。Kzn紅軟基地
A、果實(shí)內(nèi)有種子Kzn紅軟基地
B、沒有果皮，種子裸露Kzn紅軟基地
C、終年常綠，不落葉Kzn紅軟基地
D、松果有果皮保護(hù)著Kzn紅軟基地
連線題Kzn紅軟基地
儲(chǔ)藏養(yǎng)料                                        種皮Kzn紅軟基地
保護(hù)胚                                          胚Kzn紅軟基地
發(fā)育成根                                        胚乳Kzn紅軟基地
發(fā)育成連接根和莖的部分                          胚芽Kzn紅軟基地
發(fā)育成莖和葉                                    胚軸Kzn紅軟基地
新植株的幼體                                    胚根Kzn紅軟基地
本課要點(diǎn)Kzn紅軟基地
1、葫蘆蘚、海帶、蕨、水綿中，具有根、莖、葉的是蕨。Kzn紅軟基地
2、藻類植物和蕨類植物的共同特征是依靠孢子繁殖后代。Kzn紅軟基地
3、最容易找出苔蘚植物的環(huán)境是背陰潮濕、無(wú)污染的環(huán)境。Kzn紅軟基地
4、做豆瓣醬的黃豆瓣屬于黃豆種子的子葉。Kzn紅軟基地
5、小麥、大豆、高粱、玉米中沒有胚乳的是大豆。Kzn紅軟基地
6、石花菜、滿江紅、墻蘚、高粱中更適應(yīng)干旱的陸地環(huán)境的是高粱。Kzn紅軟基地
本課要點(diǎn)Kzn紅軟基地
7、大米和面粉是我們?nèi)粘Ｉ�活的主食，從結(jié)構(gòu)上看我們食用的主要是水稻和小麥種子的胚乳。Kzn紅軟基地
8、現(xiàn)有植物中，種類最多，分布最廣的是種子植物。Kzn紅軟基地
9、小麥和松樹都能產(chǎn)生種子、受精過(guò)程都出現(xiàn)了花粉管，根、莖、葉都非常發(fā)達(dá)。Kzn紅軟基地
課后思考Kzn紅軟基地
有人說(shuō)：我們都是由種子植物養(yǎng)活的，你認(rèn)同這句話嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。Kzn紅軟基地
請(qǐng)你談?wù)勥@節(jié)課的收獲與體會(huì)Kzn紅軟基地
謝謝觀賞Kzn紅軟基地
謝謝觀賞Kzn紅軟基地
再見Kzn紅軟基地
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綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt：這是綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt，包括了復(fù)習(xí)目標(biāo)，植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸，植物的蒸騰作用，植物的蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)，開拓創(chuàng)新與遷移運(yùn)用等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

第五章綠色植物與生物圈的碳氧—平衡ppt：這是第五章綠色植物與生物圈的碳氧—平衡ppt，包括了實(shí)驗(yàn)二、光合作用產(chǎn)生氧氣P123，影響光合作用的主要因素影，呼吸作用演示實(shí)驗(yàn)，影響植物呼吸作用的因素及應(yīng)用，綜合練習(xí)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

綠色植物的光合作用PPT：這是一個(gè)關(guān)于綠色植物的光合作用PPT，生物圈；綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者；植物細(xì)胞模式圖；思考；本課學(xué)習(xí)目標(biāo)；綠葉在光下制造有機(jī)物；實(shí)驗(yàn)步驟；光合作用制造的有機(jī)物作用是什么？練習(xí)鞏固、課堂練習(xí)、家庭作業(yè)。綠色植物是食物之源 思考: 2、植物的能量從哪里來(lái)？ 一、綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉） 5片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化小結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟 （1）暗處理一晝夜（2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理（3）用酒精脫色（4）用清水漂洗，向葉片上滴加碘液（5）片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化實(shí)驗(yàn)步驟圖解 植物制造的有機(jī)物怎樣運(yùn)輸?shù)哪�？先回顧水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖 二、光合作用制造的有機(jī)物作用是什么？ 動(dòng)物的食物來(lái)源于綠色植物草食動(dòng)物：直接以植物為食。 肉食動(dòng)物：間接以植物為食，它們的食物直接來(lái)源于各種動(dòng)物，歡迎點(diǎn)擊下載綠色植物的光合作用PPT哦。