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- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- 上傳時(shí)間:
- 2017-01-14
- 素材編號(hào):
- 80134
- 素材類別:
- 生物課件PPT
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素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳大雪課件PPT模板,這節(jié)課主要是了解光合作用表達(dá)式,驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳。探究綠色植物在光下放出的氣體。普里斯特利的結(jié)論等介紹。生物圈(Biosphere)是指地球上所有生態(tài)系的統(tǒng)合整體,是地球的一個(gè)外層圈,其范圍大約為海平面上下垂直約10公里。它包括地球上有生命存在和由生命過程變化和轉(zhuǎn)變的空氣、陸地、巖石圈和水。從地質(zhì)學(xué)上的廣義角度上來看生物圈是結(jié)合所有生物以及它們之間的關(guān)系的全球性的生態(tài)系統(tǒng),包括生物與巖石圈、水圈和空氣的相互作用。生物圈是一個(gè)封閉且能自我調(diào)控的系統(tǒng)。地球目前是整個(gè)宇宙中唯一已知的有生物生存的地方。一般認(rèn)為生物圈是從35億年前生命起源后演化而來的,歡迎點(diǎn)擊下載第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳大雪課件PPT模板哦。
第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳大雪課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款生物課件PPT類型的PowerPoint.
二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣
驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳
思考
(1)為什么丙中不放植物?
(2)為什么甲要放在黑暗處?
(3)甲和丙在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?
討論
1、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你觀察到了什么現(xiàn)象?(連線)
甲 不變(依然澄清)
乙 變得很渾濁
丙 變得渾濁
2、如果3只瓶內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。
總結(jié):
通過以上的實(shí)驗(yàn)可以說明:
綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí),需要吸收二 氧化碳作原料。
探究綠色植物在光下放出的氣體
練一練
1.下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間( )
2.當(dāng)踏入山林時(shí),會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤.這主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有殺菌作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光
3.下列選項(xiàng)中不符合綠色植物光合作用特點(diǎn)的是( )
A.釋放能量供生命活動(dòng)的需要 B.利用光提供的能量
C.把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 D.合成淀粉等有機(jī)物
4.18世紀(jì),某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用過程中,做了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置、材料、操作方法如下圖。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)從探究實(shí)驗(yàn)的基本要求看,實(shí)驗(yàn)中的變量是 。
(2)科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)所提出的探究的問題應(yīng)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說了 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠來自于 。
(5)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 。
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