這是一個關于《福樓拜家的星期天》教案設計課件PPT，主要是整體感知1、題目解說——莫泊桑是福樓拜的學生，當時，福樓拜很有名氣，也結交了很多有名氣的大作家朋友，他們一到星期天就陸續(xù)來到福樓拜的單身宿舍里聚會、交談。2、全文像是一出舞臺劇。3、全文基本上是按什么順序寫的？... ... ...作者在描寫中常插入抒情議論，體會這樣寫的好處。歡迎點擊下載《福樓拜家的星期天》教案設計課件PPT哦。人物描寫的方式有外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等描寫，每一種描寫的出發(fā)點都以反映人物性格和品質為主，揣摩人物特點應綜合考慮各種描寫。

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作者簡介莫泊桑（1850—1893），法國批判現實主義小說家。被稱為短篇小說巨匠，題材豐富多樣，風格樸實優(yōu)美，語言簡潔明快、通俗易懂。小說中心主題是暴露資產階級的道德墮落和資本主義社會的丑惡風尚。代表作有《項鏈》《羊脂球》。福樓拜簡介居斯塔夫·福樓拜（1821－1880），十九世紀法國批判現實主義作家，代表作《包法利夫人》福樓拜繼承了現實主義的傳統(tǒng)，以刻劃人物的精神狀態(tài)細致入微和毫不留情著稱，他在解剖人物和現實時，力求不流露自己的感情。福樓拜還是法國文學的語言巨匠，他的文字向來被看作法語的典范。他主張“用幾句話就把一個人或一件事表現得特點分明”。為了錘煉語句，他總是苦心推敲，務必達到洗煉、貼切。 朗讀課文，整體感知瀏覽課文，找出故事發(fā)生的時間、地點、核心人物、依次出場的人物以及出場的標志性詞語。 細讀課文，從課文中劃出四人的外貌、語言、動作描寫，從中體會人物性格特點。 人物在哪一方面最富有特點，就著重寫哪一方面的特點。 寫作指導——人物描寫人物描寫的目的：肖像：抓特征，多用形容詞、比喻、適當的評論動作：抓習慣性動作、特征性動作、準確使用動詞語言：注意聲調、語速、說話表情和儀態(tài) 課堂小結 1、內容：本文以短短的篇幅，緊緊抓住人物的性格特點，描寫了人物的肖像、語言、動作和心理，刻畫了四位名作家的形象，表現了他們各自的思想和性格特征。rSD紅軟基地

《福樓拜家的星期天》教案課件PPT：這是一個關于《福樓拜家的星期天》教案課件PPT，主要是 1、積累詞語，理解“博學多識、一拍即合、尋歡作樂、忘乎所以、義憤填膺”等短語的意思，并學會運用。 2、學習作者從人物肖像、語言、動作、神態(tài)等多方面描寫人物的方法。 3、了解文中四位作家和作者莫泊桑。學習文中場面描寫的方法。歡迎點擊下載《福樓拜家的星期天》教案課件PPT哦。三、例如，“就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。”應該說，“迸發(fā)”一詞用得準確而生動。兩塊石頭撞擊在一起，發(fā)出了火花，用“迸發(fā)”最好。又如，“他只用幾句話，就勾畫出某人滑稽的輪廓

《福樓拜家的星期天》教案設計PPT：這是一個關于《福樓拜家的星期天》教案設計PPT，主要是朗讀課文整體感知：1、故事發(fā)生的時間、地點。2、核心人物是誰？依次出場的是誰？（注意出場標志性的詞語）3、請簡要的概括課文的內容。4、是什么原因吸引眾多客人前往福樓拜的家？... ... ...作者在描寫中常插入抒情議論，體會這樣寫的好處。1. (第八段)“他的頭……雖然不漂亮，但表現出他的智慧和堅強性格”2.（第八段）“黑色的眼眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光” 把人物的特點表現得更加鮮明。隱含了作者的感情，給讀者留下了深刻的印象。歡迎點擊下載《福樓拜家的星期天》教案設計PPT哦。莫泊桑擁抱著福樓拜，不住地叫著“老師”。都德回過頭來對大家說：“想不到福樓拜竟有這么優(yōu)秀的弟子，你看他濃眉大眼，氣質非凡，像不像當年的我呀!”大家都哈哈大笑起來。

《福樓拜家的星期天》教案PPT：這是一個關于《福樓拜家的星期天》教案PPT，主要是初讀課文，了解作者簡介，讀寫字詞，理解詞語，1、這幾位作家分別具有怎樣的性格特征？2、作者是怎樣表現他們各自的性格的？（提示：從肖像描寫、語言描寫、行動描寫等方面找一找）歡迎點擊下載《福樓拜家的星期天》教案PPT哦。莫泊桑（1850—1893）十九世紀法國批判現實主義作家。受教于福樓拜，1880年發(fā)表短篇小說《羊脂球》，一躍登上法國文壇，從此專門從事創(chuàng)作。被譽為“短篇小說之王”，對世界文學影響很大；主要作品有短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》等，長篇小說《俊友》、《一生》等。