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安恩和奶牛優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT下載

素材大小:
1.457 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2018-01-26
素材編號:
92561
素材類別:
語文課件

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安恩和奶牛優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT

這是一個關(guān)于安恩和奶牛優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT,主要是1整體感知課文,能完整復(fù)述故事情節(jié)2按段落劃分文章結(jié)構(gòu)3重點(diǎn)研讀課文第一部分,回答課后的問答題,知道本文的主旨,本文刻畫了與奶牛相依為命的安恩老太太形象,贊美了安恩在悲哀與孤獨(dú)中生活著,依然閃爍著人性、人道光芒。從而也表達(dá)自己對故鄉(xiāng)希默蘭人民頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、樸實(shí)、莊嚴(yán)的人性的贊美。歡迎點(diǎn)擊下載安恩和奶牛優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT哦。本文刻畫了與奶牛相依為命的安恩老太太形象,贊美了安恩在悲哀與孤獨(dú)中生活著,依然閃爍著人性、人道光芒。從而也表達(dá)自己對故鄉(xiāng)希默蘭人民頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、樸實(shí)、莊嚴(yán)的人性的贊美。

安恩和奶牛優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1整體感知課文,能完整復(fù)述故事情節(jié) 2按段落劃分文章結(jié)構(gòu) 3重點(diǎn)研讀課文第一部分寫作背景 本文選自作者的《希默蘭的故事》!断Dm的故事》(1898—1910)這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景,把幼時聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。在這些短篇小說中,他熱情謳歌希默蘭的農(nóng)民,贊美他們?nèi)粘龆、日沒而息的簡樸但健康的生活,同時也描述了當(dāng)?shù)刎夂反忠暗拿袼奏l(xiāng)風(fēng)!断Dm的故事》一共包括34 篇,其中最出色的短篇是《安恩和奶!。關(guān)于小說小說是以塑造人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫,來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。 人物 情節(jié) 環(huán)境 人物—小說中塑造的人物形象。 (語言、動作、外貌、神態(tài)、心理描寫) 情節(jié)—小說中敘述的故事。 (開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局) 讀一讀,認(rèn)一認(rèn) 撂下 脊梁 小犢 端詳木屐 锃亮 翕動 找茬 嶙峋 屠宰 吆喝 挑剔反芻 毛茸茸 粗糲 點(diǎn)綴七皺八褶 刨根究底 錙銖必較 躊躇不決 熙來攘往 旁若無人揚(yáng)長而去 說長道短 旁若無人:好象旁邊沒有人,形容態(tài)度自然或高傲。 瘦骨嶙峋:形容人或動物消瘦露lu骨。 熙來攘往:同熙熙攘攘。形容人來人往,非常熱鬧擁擠。 錙銖必較:很少的錢也一定要計(jì)較。形容非常小氣,也比喻氣量狹小,很小的事也要計(jì)較。 揚(yáng)長而去:大模大樣地離開。 刨根究底:比喻追究底細(xì)。靦 腆:因怕生或害羞而神情不自然。 快速默讀課文,并簡單復(fù)述課文情節(jié) 一天,老婦人安恩牽著一頭奶牛到集市上去,因?yàn)檫@頭奶牛實(shí)在太好,問津者不少,最后連屠夫也對它有興趣,但是老婦人卻拒不出售。最后,人們氣憤起來,老婦人這才吐露真情:她不是來賣牛的,而是因?yàn)槟穷^奶牛太孤獨(dú),她把它帶到集市上來,讓它跟同類相聚散心。 劃分文章結(jié)構(gòu) (提示:按照故事的開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局來劃分) 第一部分(第1-2自然段)小說的情節(jié)的開端部分:介紹故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物。寫安恩和牛在集市上。  第二部分(3-10)故事情節(jié)的矛盾發(fā)展部分,寫老太太兩次拒絕想要買她的牛的顧客。她明確表示這頭奶牛是不賣的!  第三部分(11-19)故事的高潮及結(jié)局。寫老太太解釋為什么不賣牛的原因 研讀第一部分 1、課文哪段話描寫安恩老太太?是通過哪幾方面描寫的? 第一段 外貌、動作、神態(tài) 2、各方面分別表現(xiàn)出什么特點(diǎn)? 外貌 她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈;一條手染的藍(lán)裙,還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。她戴的那條頭巾顏色褪得泛白,七皺八褶,好像是撂在抽屜里有了年頭。腳上的木屐連后跟都磨平了,皮面上卻抹了油,擦得锃亮。 體現(xiàn)安恩年紀(jì)老邁,飽經(jīng)滄桑,生活不富裕而十分儉樸。但她在意生活細(xì)節(jié),是一位淳樸、莊重、有尊嚴(yán)的老人。 動作、神態(tài) 她牽著那頭孤獨(dú)的奶牛悄悄地站在一邊,也許是太靦腆羞怯,也許是故意要吸引更多的人的注意。 她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞。 她站在那里,豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲,也不時抬頭看看身邊熙來攘往的人群和買賣交易的牲口。 體現(xiàn)安恩靦腆、羞怯、孤獨(dú);干活時動作嫻熟與優(yōu)美,她雖已不年輕,但依舊勤勞能干。 安恩形象 年邁、貧困、勤儉、自尊、安靜、從容,平凡而又特殊的普通勞動?jì)D女。 3、安恩所處的環(huán)境怎么樣?她與環(huán)境和諧嗎? 周圍一片嘈雜喧囂,馬市上馬兒嘶鳴,海灘上漁船卸貨的在吆喝,馬戲班鼓聲咚咚,小丑們招搖地高聲喊叫。 不和諧:她卻站在那里曬著太陽,打著她的毛襪 寫作手法:對比 突出安恩安閑自若;為下文埋下伏筆 4、安恩的奶牛長什么樣?從中你可以看出什么? 皮毛光亮、健壯、結(jié)實(shí) 奶牛生活美好,體現(xiàn)了安恩富有同情心、很善良。 你認(rèn)為他們關(guān)系如何?怎么看出的?關(guān)系美好和諧,從“蹭”、“依偎”看出其親密程度。 結(jié)語善良的安恩帶著這么美麗的奶牛在喧鬧的集市,卻有著不同于一般生意人的表現(xiàn),他們究竟為了什么?遇到了什么事情?下節(jié)課我們一起來來看看! 先后有幾個人看了奶牛? 1、“出了大價錢,那誘惑力簡直令人難以抵抗。”這句話有什么作用? 作用:一是為下文買牛人生氣做鋪墊;二是襯托安恩不賣牛不是因?yàn)殄X的原因,突出個性。 2、為什么說安恩老太太非常堅(jiān)定但是她有些窘迫不安? 原因:堅(jiān)定是因?yàn)椴徽摱嗌馘X,她都不賣,窘迫不安,是因?yàn)榻o買奶牛造成困惑,內(nèi)心不好意思。 3、“在這頭奶牛還是條小牛犢的時候,就是她的了,那是一點(diǎn)不假。”交待了什么?暗示什么? 交代了背景,安恩和奶牛感情基礎(chǔ),暗示小牛相依為命生存狀態(tài)。 4、“安恩想,要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話,那就不妨多同他閑聊一會兒”是什么描寫?有什么作用? 心理描寫,突出老太淳樸善良,一心為他著想。 5、“難道你站在這里就是為了拿大伙兒開心嗎?”買牛人為什么這么說? 買牛人沒買到牛的不甘心,對安恩做法的極度不理解,同時也把安恩推到不能不給以辯白解釋的地步,把小說情節(jié)逐漸推向高潮。 6、小說最后一段才由安恩老太太一語道破真相——讓奶牛跟同類聚聚、散散心,真是出人意料。這個結(jié)果合理嗎?前面作者有沒有暗示? “她牽著那條孤獨(dú)的奶牛悄悄地站在一邊,也許是她太靦腆羞怯,也許是故意要吸引更多人的注意。” “然而她卻站在那里曬著太陽,打著她的毛襪。哦,真是旁若無人,安詳?shù)煤堋?rdquo; “當(dāng)人們買牛時,安恩說:”它是不賣的。” “這頭奶牛還是小牛犢的時候,就是她的了,那是一點(diǎn)都不假。” 作者在文中多處埋下伏筆,埋的巧妙。不露痕跡,正是作者高明之處。結(jié)局既出人意料,又在情理之中,讓人拍案叫絕。、小說主題 本文刻畫了與奶牛相依為命的安恩老太太形象,贊美了安恩在悲哀與孤獨(dú)中生活著,依然閃爍著人性、人道光芒。從而也表達(dá)自己對故鄉(xiāng)希默蘭人民頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、樸實(shí)、莊嚴(yán)的人性的贊美。qSm紅軟基地

安恩和奶牛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT:這是一個關(guān)于安恩和奶牛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT,主要是1、學(xué)習(xí)小說的描寫方法,了解人物外貌描寫與小說情節(jié)的關(guān)系2、感受文中人物關(guān)懷動物,重視它們生命需求的美好心靈。3、復(fù)述故事,體會小說構(gòu)思的精巧,了解懸念手法的作用。 歡迎點(diǎn)擊下載安恩和奶牛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT哦。請同學(xué)們給本文續(xù)寫一個結(jié)尾。(提示:可以從集市上人的反應(yīng)、幾個買牛人聽了會有什么反應(yīng),甚至這頭有靈性的牛聽了會有什么反應(yīng)來寫。)

《安恩和奶牛》教學(xué)PPT:這是一個關(guān)于《安恩和奶!方虒W(xué)PPT,主要是了解文學(xué)常識及文體知識,了解作者簡介,小說的內(nèi)容,快速朗讀課文,概括故事內(nèi)容。注意說清楚故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物,以及故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。1、根據(jù)課文第1小節(jié)談?wù)劙捕鹘o你的最初印象。2、找出第一小節(jié)中對周圍環(huán)境的描寫,這個描寫有什么作用?3、第二小節(jié)主要是對牛的描寫,從中可以看出是一頭怎樣的牛?從哪些語句中又能看出安恩是個怎樣的人呢?4、先后有哪幾種人來買奶牛?歡迎點(diǎn)擊下載《安恩和奶!方虒W(xué)PPT哦。小說中安恩對自己不賣奶牛作出解釋后,集市上的人會有什么不同的反應(yīng)呢?請大家展開想象,為小說續(xù)寫一個結(jié)尾。

安恩和奶牛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)PPT:這是一個關(guān)于安恩和奶牛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)PPT,主要是1、體會小說構(gòu)思的精巧。2、學(xué)習(xí)小說的描寫方法,了解人物外貌描寫與小說情節(jié)的關(guān)系。3、了解故事主人公關(guān)懷動物,重視它們生命需求的善良感情。歡迎點(diǎn)擊下載安恩和奶牛優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。最后安恩對自己不賣牛作出解釋后,集市上的人有怎樣的反應(yīng)?請續(xù)寫一個結(jié)尾。

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