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2. 閱讀課文二、三段，填寫(xiě)下列表格，為莊宗做個(gè)簡(jiǎn)單的履歷表。從表中可以看出什么？ 4. 作者從莊宗的成敗中得出了什么歷史教訓(xùn)？(請(qǐng)用課文原話(huà)回答） “滿(mǎn)招損，謙得益” “憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身” “禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。” 你學(xué)了這篇課文以后，從莊宗這一史實(shí)和作者這篇文章中受到了什么樣的啟發(fā)？  答案示例： ①學(xué)習(xí)中要戒驕戒躁 。“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，要虛心向他人學(xué)習(xí)。 ②注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，“千里之堤，毀于蟻穴”，“失之毫厘，謬以千里”。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。 1.完成課后練習(xí)第三題的相關(guān)習(xí)題。 2.請(qǐng)你結(jié)合本文所提到的歷史教訓(xùn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活寫(xiě)一篇不少于200字的小作文。sgU紅軟基地

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