這是一個(gè)關(guān)于高適燕歌行ppt課件，主要是1、了解本詩的層次結(jié)構(gòu)2、理解本詩表達(dá)的多重主題3、分析本詩主要的藝術(shù)特色等，《燕歌行》是唐代詩人高適的作品。此詩主要是揭露主將驕逸輕敵，不恤士卒，致使戰(zhàn)事失利。全篇大體可分四段：首段八句寫出師。其中前四句說戰(zhàn)塵起于東北，將軍奉命征討，天子特賜光彩，已見得寵而驕，為后文輕敵伏筆；后四句接寫出征陣容。旌旗如云，鼓角齊鳴，一路上浩浩蕩蕩，大模大樣開赴戰(zhàn)地，為失利時(shí)狼狽情景作反襯。第二段八句寫戰(zhàn)斗經(jīng)過。其中前四句寫戰(zhàn)初敵人來勢兇猛，唐軍傷亡慘重，后四句說至晚已兵少力竭，不得解圍。第三段八句寫征人，思婦兩地相望，重會(huì)無期。末段四句，兩句寫戰(zhàn)士在生還無望的處境下，已決心以身殉國；兩句詩人感慨，對戰(zhàn)士的悲慘命運(yùn)深寄同情。全詩氣勢暢達(dá)，筆力矯健，氣氛悲壯淋漓，主旨深刻含蓄，歡迎點(diǎn)擊下載高適燕歌行ppt課件哦。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)d6A紅軟基地
1、了解本詩的層次結(jié)構(gòu)d6A紅軟基地
2、理解本詩表達(dá)的多重主題d6A紅軟基地
3、分析本詩主要的藝術(shù)特色d6A紅軟基地
“燕歌行”，是樂府古題，也就是漢魏樂府音樂中一支曲調(diào)的名稱。“燕”是戰(zhàn)國時(shí)期一個(gè)國家的名字，地域在今河北省北部�？赡芫褪悄且粠У拿窀枨�調(diào)。“歌行”是一種詩體，屬“古體詩”。句數(shù)及每句字?jǐn)?shù)無定，音節(jié)格律比較自由，易于敘事抒情，一般篇幅較長。據(jù)史料記載，最早用這曲調(diào)填寫歌詞的是曹丕。曹丕的《燕歌行》寫的是一個(gè)女子思念情人的曠怨之情。曹丕以后的以“燕歌行”為題的詩歌，主題大多也都是“時(shí)序遷換，行役不歸，婦人怨曠，無所訴也”(吳競《樂府古題要解》)。高適沿用了這個(gè)樂府舊題，但在內(nèi)容上卻突破了以往的傳統(tǒng)。d6A紅軟基地
聽朗讀，初步感知課文內(nèi)容d6A紅軟基地
【原文1-8句】——出師d6A紅軟基地
漢家煙塵在東北， 漢將辭家破殘賊。d6A紅軟基地
男兒本自重橫行， 天子非常賜顏色。d6A紅軟基地
摐chuānɡ金伐鼓下榆關(guān)， 旌旆逶迤碣石間。d6A紅軟基地
校尉羽書飛瀚海， 單于獵火照狼山。d6A紅軟基地
漢家：指代唐朝。煙塵：烽煙塵土。在東北：指在東北方向。漢將辭家破殘賊：唐軍將士告別親友，告別家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備前去殲滅兇殘的敵人。男兒本自重橫行：男子漢本來就看重殺敵打仗，這樣方顯出男子本色。天子非常賜顏色：天子，指皇帝；非常，不一般；賜顏色：俗語給面子，賞臉。 “摐chuānɡ金伐鼓下榆關(guān)”：描寫出征時(shí)的聲勢浩大；摐chuānɡ，撞擊；金，古代軍中的樂器；伐，敲打；鼓，戰(zhàn)鼓；下榆關(guān)，朝山海關(guān)進(jìn)發(fā)；下，去、到。“旌旆逶迤碣石間”：描寫唐軍出征時(shí)軍容整肅。旌旆：軍中各種旗幟。逶迤：形容唐軍行進(jìn)的蜿蜒曲折。碣石：碣石山。 “校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山”：這兩句寫戰(zhàn)事緊迫，戍唐軍校尉派人火速送來了緊急情報(bào)，敵人已在狼居胥山燃起了戰(zhàn)火。d6A紅軟基地
漢家煙塵在東北，d6A紅軟基地
漢將辭家破殘賊。d6A紅軟基地
男兒本自重橫行，d6A紅軟基地
天子非常賜顏色。d6A紅軟基地
摐金伐鼓下榆關(guān)，d6A紅軟基地
旌旆逶迤碣石間。d6A紅軟基地
校尉羽書飛瀚海，d6A紅軟基地
單于獵火照狼山。d6A紅軟基地
東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天；  d6A紅軟基地
將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。 d6A紅軟基地
好男兒本看重馳騁沙場為國戍邊； d6A紅軟基地
漢家天子對這種精神又格外賞臉。 d6A紅軟基地
敲鑼打鼓隊(duì)伍雄赳赳開出山海關(guān)； d6A紅軟基地
旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。 d6A紅軟基地
校尉自大沙漠送來了緊急的軍書； d6A紅軟基地
說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山。d6A紅軟基地
一、二句的意思是，皇帝也非常賞識(shí)男兒到邊境殺敵立功的志氣與行動(dòng)。三、四兩句是議論，說明男兒辭家破賊，報(bào)效國家，原是大丈夫本色，皇上對此非常贊賞。五至八句描寫唐軍出征途中聲勢浩大，軍容整肅，而前方軍情緊急。5——8句四句話在結(jié)構(gòu)上承上啟下。前兩句緊承開頭四句，描寫唐軍穿荊爬谷，浩蕩出發(fā)，軍旗飄揚(yáng)，逶迤前行，十分壯觀。后兩句寫軍情緊急渲染氣氛，為下文即將展開的戰(zhàn)斗場面作鋪墊。本來這次增援就十分緊張，行軍途中又接到告急文書，可見情況之急迫。“羽書”已十萬火急，用了一個(gè)“飛”字更見形勢之緊迫，迫在眉捷。“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山”兩句，不僅渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛，也緊緊吸引著讀者的興趣，被提到嗓子眼上急于了解下情。d6A紅軟基地
詩人描寫“出師”渲染怎樣氣勢？結(jié)合全詩，談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@種氣勢的描寫？（結(jié)合“摐金伐鼓”和“旌旆逶迤”來分析）d6A紅軟基地
【明確】透過這金鼓震天、大搖大擺前進(jìn)的場面，可以揣知將軍臨戰(zhàn)前不可一世的驕態(tài)，也為下文反襯。d6A紅軟基地
“本自”和“非常”這兩個(gè)虛字有何作用？d6A紅軟基地
“本自”和“非常”這兩個(gè)虛字有何作用？d6A紅軟基地
【明確】“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色”，貌似揄揚(yáng)漢將去國時(shí)的威武榮耀，實(shí)則已隱含譏諷，預(yù)伏不文。樊噲?jiān)趨魏竺媲罢f：“臣愿得十萬眾，橫行匈奴中”，季布便斥責(zé)他當(dāng)面欺君該斬。（見《史記·季布傳》）所以，這“橫行”的由來，就意味著恃勇輕敵。唐汝詢說：“言煙塵在東北，原非犯我內(nèi)地，漢將所破特余寇耳。蓋此輩本重橫行，天子乃厚加禮貌，能不生邊釁乎？”d6A紅軟基地
“榆關(guān)”“碣石”“瀚海”“狼山”四個(gè)地方連綴，有何表達(dá)作用？d6A紅軟基地
“榆關(guān)”“碣石”“瀚海”“狼山”四個(gè)地方連綴，有何表達(dá)作用？d6A紅軟基地
【明確】從辭家去國到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、狼山，八句詩概括了出征的歷程，逐步推進(jìn)，氣氛也從寬緩漸入緊張。d6A紅軟基地
【原文9-16句】——戰(zhàn)敗d6A紅軟基地
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。d6A紅軟基地
戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！d6A紅軟基地
大漠窮秋塞草腓féi，孤城落日斗兵稀。d6A紅軟基地
身當(dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍。d6A紅軟基地
山川蕭條：邊境的景色非常蕭條荒涼。極：窮、盡。胡：古代漢族對少數(shù)民族的稱呼，是一種不尊敬的說法。憑：憑借，依仗。凌：凌辱、欺凌。雜風(fēng)雨：形容敵人來勢兇猛，猶如狂風(fēng)夾雜著暴雨而來。戰(zhàn)士軍前半死生：軍前：陣前，戰(zhàn)場上。半死生：死者一半，生者一半。美人帳下猶歌舞：將軍們還在飲酒行樂，還在營帳內(nèi)看美女唱歌跳舞。大漠窮秋塞草腓féi，孤城落日斗兵�。壕褪蔷唧w形象地描寫唐軍失敗的悲壯景象。力盡關(guān)山未解圍：兵士們竭盡全力，還是沒能解除敵人對邊境城堡的攻勢。這兩句描寫戰(zhàn)士心理，誓死保衛(wèi)國家，但這次增援還是失敗了。d6A紅軟基地
戰(zhàn)士們作戰(zhàn)的條件有哪些不利之處？請你概括。d6A紅軟基地
戰(zhàn)士們作戰(zhàn)的條件有哪些不利之處？請你概括。d6A紅軟基地
【明確】①“蕭條”自然條件惡劣；②“憑陵”敵人來勢兇猛，戰(zhàn)力強(qiáng)；③“風(fēng)雨”天氣之惡劣。總結(jié)：渲染了戰(zhàn)勢的危急與戰(zhàn)斗條件的惡劣。d6A紅軟基地
“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”這種對比的手法的作用是什么？d6A紅軟基地
“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”這種對比的手法的作用是什么？d6A紅軟基地
【明確】運(yùn)用鮮明的對比，將戰(zhàn)士的為國死戰(zhàn)和將領(lǐng)的尋歡作樂對照來寫，雖無任何議論，但情感和觀點(diǎn)卻得以顯露，充滿了憤怒和諷刺。d6A紅軟基地
“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六個(gè)意象營造怎樣的意境？d6A紅軟基地
“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六個(gè)意象營造怎樣的意境？d6A紅軟基地
【明確】荒蕪、衰敗、冷落、凄涼的意境，有著鮮明的邊塞特點(diǎn)的陰慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。d6A紅軟基地
你認(rèn)為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？主要原因是什么？d6A紅軟基地
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。d6A紅軟基地
山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭； 敵騎侵凌來勢兇猛猶如狂風(fēng)暴雨。d6A紅軟基地
戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。d6A紅軟基地
戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生； 將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。d6A紅軟基地
大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。d6A紅軟基地
北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草； 暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。d6A紅軟基地
身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。d6A紅軟基地
將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)； 盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。d6A紅軟基地
【原文17-24句】——被圍d6A紅軟基地
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸zhù應(yīng)啼別離后。d6A紅軟基地
少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。d6A紅軟基地
邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有！d6A紅軟基地
殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。d6A紅軟基地
鐵衣：盔甲，這兒指代士兵。辛勤：辛苦。玉箸zhù：玉做的筷子，這兒比喻思婦的眼淚。應(yīng)啼別離后：是倒裝句，“別離后應(yīng)啼”，是說家中的妻子恐怕在與我分手之后就一直在流淚哭泣。城南：總指家鄉(xiāng)妻子的住處，不是確指。欲斷腸：少婦們傷心到了斷腸的程度。表傷心程度非常深。征人：士兵。薊：古代有薊州，在天津西北，這兒說薊北，是泛指邊塞�；厥祝喊装椎鼗厥�，意思是回頭遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)也枉然，并不能慰藉胸中的濃郁相思�？栈厥祝夯丶铱匆矝]用。飄飄：飄搖，比喻局勢動(dòng)蕩不安。那可度：過不下去，沒法生活。蒼茫：形容荒涼。無所有：一無所有。殺氣：戰(zhàn)爭氣氛。三時(shí)：早晨、中午、晚上。作陣云：化作戰(zhàn)云，也就是一天到晚經(jīng)常要打仗。寒聲：使人聽了心寒的聲音。刁斗：是古代軍隊(duì)煮飯的銅鍋，白天用來煮飯，晚上用來敲擊報(bào)更巡夜。d6A紅軟基地
征人思鄉(xiāng)，分離之苦，本是邊塞詩的傳統(tǒng)內(nèi)容，詩人此處是如何寫征人之苦的？（扣住“久”“斷腸”“空”，體會(huì)征人內(nèi)心之苦）d6A紅軟基地
【明確】用兩面對照法來寫，將遙遙萬里的戰(zhàn)場“征人”和老家“思婦”連在一起。一個(gè)“久”字突出征戰(zhàn)之長，“斷腸”突出痛苦的程度之深，“空”表現(xiàn)其失望和無奈。既生動(dòng)描寫了征人思鄉(xiāng)、分離之苦的景象，又突出了人物的心理感受。d6A紅軟基地
鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。d6A紅軟基地
戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆； 家中妻子一定淚如玉箸時(shí)時(shí)感傷。d6A紅軟基地
少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。d6A紅軟基地
少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸； 征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。d6A紅軟基地
邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有。d6A紅軟基地
邊疆朔風(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡； 疆域曠遠(yuǎn)迷茫是人世間僅有絕無。d6A紅軟基地
殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。d6A紅軟基地
晨午晚三時(shí)都?xì)�氣騰騰戰(zhàn)云彌漫； 夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。d6A紅軟基地
【原文25-28句】—— 苦斗d6A紅軟基地
相看白刃血紛紛， 死節(jié)從來豈顧勛？d6A紅軟基地
君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！d6A紅軟基地
相看白刃血紛紛：指戰(zhàn)斗結(jié)束以后，士兵們聚在一起，你看看我，我看看你，刀刃上都是鮮血。紛紛：表示多。死節(jié)從來豈顧勛：意思說，為報(bào)效國家而死，從來沒想到自己的功名利祿。君不見：這三個(gè)字在唐詩歌行體中經(jīng)常見到。至今猶憶李將軍：既是表示他們胸中的怨恨，又是表現(xiàn)他們的希望，希望能有一個(gè)體恤他們苦衷、關(guān)心他們的“李將軍”來共同作戰(zhàn)，這種希望非常合理。d6A紅軟基地
相看白刃血紛紛，d6A紅軟基地
你我相看 雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑； d6A紅軟基地
死節(jié)從來豈顧勛d6A紅軟基地
自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。d6A紅軟基地
君不見沙場征戰(zhàn)苦，d6A紅軟基地
君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵；d6A紅軟基地
至今猶憶李將軍。d6A紅軟基地
至今仍然懷念西漢時(shí)的李廣將軍。d6A紅軟基地
你認(rèn)為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？主要原因是什么？d6A紅軟基地
自然條件惡劣，氣候條件惡劣，敵人兇猛善戰(zhàn)，將領(lǐng)與戰(zhàn)士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是官的尋歡作樂，不愛惜士兵是失敗的主要原因。d6A紅軟基地
“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。”如何理解“豈顧勛”？d6A紅軟基地
士兵與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個(gè)人的功勛！表明了士兵的勇敢、質(zhì)樸；詩人的感情包含著悲憫和禮贊，而“豈顧勛”則是有力地譏諷了享樂聲色，冒進(jìn)貪功的漢將。d6A紅軟基地
小結(jié)d6A紅軟基地
㈠思想內(nèi)容：本詩具有豐富的思想內(nèi)涵，概括了開元年間唐軍將士戍邊生活的多個(gè)方面（沙場死戰(zhàn)、兩地相思等）。重點(diǎn)在于揭露軍中官兵苦樂懸殊，抨擊將帥腐敗無能且不恤士卒，對浴血苦戰(zhàn)的士兵寄予深切同情。d6A紅軟基地
㈡藝術(shù)特色：d6A紅軟基地
⒈善于描寫邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)爭氣氛            d6A紅軟基地
⒉運(yùn)用對比手法，深化作品組主題d6A紅軟基地
⒊七言歌行，參用律句，形成音調(diào)之美d6A紅軟基地
（三）本詩的風(fēng)格：雄渾悲壯，風(fēng)骨凜然d6A紅軟基地
為什么這首詩歌能成為眾多邊塞詩歌中最具代表性的一首？d6A紅軟基地
以其深刻的思想和精湛的藝術(shù)贏得大家的喜愛。詩中充分展示了復(fù)雜的心理狀態(tài)，既表達(dá)立功邊塞的豪情壯志，又對邊塞局勢與用兵情狀提出見解，因此，一方面對戰(zhàn)士忠勇報(bào)國精神熱情頌揚(yáng)，另一方面又對將領(lǐng)奢靡生活強(qiáng)烈不滿，并由此發(fā)出對蒙受戰(zhàn)爭痛苦的家庭的深切同情，乃至于對邊將的譏諷嘲弄。全詩內(nèi)容豐富，包含著對邊塞情勢較長時(shí)期的見聞感受，具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃扰c概括力度。此詩不僅是高適的名篇，而且堪稱邊塞詩之杰作。 d6A紅軟基地
總結(jié)歸納d6A紅軟基地
   詩雖敘寫邊戰(zhàn)，但重點(diǎn)不在民族矛盾，而是諷刺和憤恨不恤戰(zhàn)士的將領(lǐng)。主題仍是雄健激越，慷慨悲壯。d6A紅軟基地
    詩中描寫了唐軍士卒慷慨赴邊、轉(zhuǎn)戰(zhàn)絕域的情景，高度贊揚(yáng)了他們?yōu)閲�立功、奮不顧身的犧牲精神，表現(xiàn)了他們久戰(zhàn)不歸、兩地相思的苦悶，并給以深切同情；同時(shí)還揭露了軍中官兵對立、苦樂懸殊的事實(shí)，抨擊了將帥的腐敗無能，譴責(zé)他們的驕傲輕敵、荒淫失職，造成戰(zhàn)爭失利，給兵士帶來極大的痛苦和犧牲。d6A紅軟基地
作業(yè)布置：d6A紅軟基地
《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》第16頁之前的每課習(xí)題請寫完。d6A紅軟基地
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燕-歌-行教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于燕-歌-行教案PPT，主要是1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)和思考本詩所表達(dá)的思想；2.了解本詩對戰(zhàn)爭的表現(xiàn)手法 ；3.對唐代邊塞詩歌有初步的了解，體會(huì)詩人對戰(zhàn)爭的矛盾態(tài)度； 了解本詩描寫戰(zhàn)爭的藝術(shù)手法。歡迎點(diǎn)擊下載燕-歌-行教案PPT哦。1．邊塞詩派的產(chǎn)生，唐代國力強(qiáng)盛，疆域廣闊，內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化方面的交往密切。邊事增加，戰(zhàn)爭頻繁。

高適燕歌行的思想主題PPT作品：這是一個(gè)關(guān)于高適燕歌行的思想主題PPT作品，主要是1．了解邊塞詩的特點(diǎn)和風(fēng)格。2． 朗讀全詩�！�3．知人論世，深入理解詩作所表達(dá)的復(fù)雜感情和主旨。高適為唐代邊塞詩派代表作家，與岑參齊名，世稱“高岑”。早年漫游燕趙，即有《塞上》、《塞下》、《薊門五首》等作；作于開元二十六年之《燕歌行》最為膾炙人口。舊史謂其“五十始為詩”，殆非事實(shí)。高適詩反映生活面較寬，樂府、古風(fēng)尤為擅長，頗為杜甫所推許。殷璠評其詩“多胸臆語，兼有氣骨”（《河岳英靈集》）。嚴(yán)羽名其詩為“高達(dá)夫體”（《滄浪詩話》），說明其自有獨(dú)特風(fēng)格�！缎绿茣�》本傳謂其“以氣質(zhì)自高，每一篇已，好事者輒傳布”。所作詩當(dāng)時(shí)就有入樂者。薛用弱《集異記》記與王之渙、王昌齡旗亭賭唱之事，雖未可盡信，然當(dāng)時(shí)伶人已大唱其詩者，當(dāng)非誑語，歡迎點(diǎn)擊下載高適燕歌行的思想主題PPT作品哦。

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