這是一個(gè)關(guān)于虞美人李煜PPT作品，主要是1、掌握有關(guān)詞的文體知識(shí)。2、在誦讀、品味的過(guò)程中，提高審美情趣，培養(yǎng)鑒賞能力。3、學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)囊庀髞?lái)寫愁。4、學(xué)會(huì)用積極態(tài)度對(duì)待生活。5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，提高學(xué)生審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)。虞美人：原為唐教坊曲名，后用作詞牌，取名于項(xiàng)羽寵姬虞美人。因李煜填此詞的名句，又名“一江春水”，此外又名“玉壺冰”等虞姬，項(xiàng)羽的寵姬，常隨項(xiàng)羽出征各地。公元前202年，項(xiàng)羽被劉邦軍隊(duì)圍于垓下。項(xiàng)羽知道自己的滅亡已經(jīng)無(wú)法避免，他的事業(yè)就要煙消云散，他沒(méi)有留戀，沒(méi)有悔恨，沒(méi)有嘆息。他惟一憂慮的是他所摯愛(ài)的、經(jīng)常陪伴他東征西討的虞美人的命運(yùn)和前途。毫無(wú)疑問(wèn)，在他死后，虞美人的命運(yùn)將會(huì)十分悲慘，于是慷慨悲歌：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！虞美人在旁聽(tīng)了，泣不成聲，若斷若續(xù)地吟道：漢軍已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生，歡迎點(diǎn)擊下載虞美人李煜PPT作品哦。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)b9d紅軟基地
1、掌握有關(guān)詞的文體知識(shí)。b9d紅軟基地
2、在誦讀、品味的過(guò)程中，提高審美情趣，培養(yǎng)鑒賞能力。b9d紅軟基地
3、學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)囊庀髞?lái)寫愁。b9d紅軟基地
4、學(xué)會(huì)用積極態(tài)度對(duì)待生活。b9d紅軟基地
5、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，提高學(xué)生審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)。b9d紅軟基地
　開(kāi)寶八年，宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，過(guò)著“日夕以淚洗面”的軟禁生活。兩年后，他41歲生日時(shí)（七夕之夜）作《虞美人》詞，并令歌伎演唱，此曲觸怒了宋太宗，不久，李煜飲所賜牽機(jī)藥酒被毒死，該詞便成了后主的絕筆之作。b9d紅軟基地
小組合作1、“春花秋月”是美好的事物，誰(shuí)人不憐，但作者為何偏偏詰問(wèn)蒼天“何時(shí)了”呢？ b9d紅軟基地
耐人尋味之春花秋月b9d紅軟基地
春花秋月代表自然界的時(shí)序變換，代表宇宙的永恒。詩(shī)人只看見(jiàn)人生的無(wú)常。b9d紅軟基地
春花秋月是一年中最美好的景色，常與人生中最美好的事情聯(lián)系在一起。春花秋月年年相似，而詩(shī)人往日的快樂(lè)卻不復(fù)存在。b9d紅軟基地
春花秋月是極美好的事物，且多為愛(ài)情的象征。情人咫尺天涯，不得相見(jiàn)。b9d紅軟基地
雕欄玉砌應(yīng)猶在b9d紅軟基地
只是朱顏改b9d紅軟基地
5、“朱顏”的含義是什么?b9d紅軟基地
后宮佳麗的容顏，b9d紅軟基地
詞人的容顏，b9d紅軟基地
國(guó)家的容顏。b9d紅軟基地
“何時(shí)了”充滿哀怨；b9d紅軟基地
“知多少”感慨無(wú)窮；b9d紅軟基地
“東風(fēng)”，冠以“又”字，織進(jìn)復(fù)雜的心情；b9d紅軟基地
“回首”而“不堪”，沉痛已極；b9d紅軟基地
“應(yīng)猶在”的推測(cè)，出自辛酸的眷戀；b9d紅軟基地
“朱顏改”的悲嘆，滿腹凄涼。b9d紅軟基地
本詞前六句無(wú)一字言愁，而句句寫愁。b9d紅軟基地
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