這是一個關(guān)于白楊禮贊優(yōu)秀PPT模板，主要是初讀課文，思考1、白楊樹象征什么？從文中找出句子回答。2、找出直接抒發(fā)贊美白楊樹之情的句子。（抒情線索）3、閱讀第二段，本段從哪幾方面來寫白楊樹的生長環(huán)境？找出相應(yīng)詞語。作用是什么？回答課后的問答題，《白楊樹贊》寫于１９４１年３月，那時，正處于抗日戰(zhàn)爭的相持階段。茅盾在１９３８年底到新疆學(xué)院文學(xué)院講學(xué)，１９４０年３月到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院講學(xué)，后來離開延安到重慶。這期間，他看到了國民黨反動派消極抗日、積極反共的種種事實，也欣喜地看到了廣大的北方軍民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，團結(jié)一致，進行了艱苦卓絕的斗爭，一次次地粉碎了日寇的“掃蕩”，鞏固和發(fā)展了敵后的抗日根據(jù)地。作者從解放區(qū)人民身上看到了中華民族的前途和希望，精神振奮，滿懷激情地寫下了《白楊禮贊》等散文。由于當(dāng)時作者生活在國民黨統(tǒng)治區(qū)，沒有言論自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法，來表達自己的思想感情，熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和我們民族英勇不屈的斗爭精神，歡迎點擊下載白楊禮贊優(yōu)秀PPT模板哦。

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關(guān)于茅盾h5b紅軟基地
題白楊圖茅盾北方有佳樹，挺立如長矛。按錯葉葉皆團結(jié)，枝枝爭上游。羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。丹青標風(fēng)骨，愿與子同仇。h5b紅軟基地
黃綠錯綜h5b紅軟基地
白楊樹的外形h5b紅軟基地
白楊樹的外形h5b紅軟基地
白楊樹的氣質(zhì)h5b紅軟基地
美點追蹤：用詞美: 偉岸 ，正直，樸質(zhì)，嚴肅        溫和        堅強不屈，挺拔句式美:    難道A           難道B          難道C          難道D段式美:    抑              揚情感美:    淺              深象征美:  物         人          神h5b紅軟基地
              白楊樹實在是不平凡的，             我贊美白楊樹！              那就是白楊樹，             西北極普通的一種樹，             然而實在是不平凡的一種樹！             這就是白楊樹，             西北極普通的一種樹，             然而決不是平凡的樹！ 　          白楊是不平凡的樹。             它在西北極普遍，             不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；             它有極強的生命力，             磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。             我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，             尤其象征了今天我們民族解放斗爭中             所不可缺的樸質(zhì)，堅強，以及力求上進的精神。　             讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們             去贊美那貴族化的楠木（那也是直干秀頎的），             去鄙視這極常見，             極易生長的白楊罷。             我要高聲贊美白楊樹！h5b紅軟基地
仿寫抒情句：(1)當(dāng)你在茫茫的竹林(深林，雪原，高原…)走過，難道……難道……難道……難道……（2）當(dāng)你面對親情時……h5b紅軟基地
結(jié)語:       同學(xué)們，一篇優(yōu)秀的散文，就如一幅無形的畫，又恰似一首讀不盡的詩，茅盾先生的散文達到了如詩如畫的藝術(shù)境界。白楊在特定的歷史時期被賦予了特定的內(nèi)涵。今天，你們都是祖國的小白楊，愿你們能像白楊一樣在神州大地上茁壯成長。h5b紅軟基地
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