這是一個關于水調(diào)歌頭賞析PPT模板，主要是１、整體把握詞的意思，領會名句的含義和感情；２、結合背景，體會作者的思想感情；３、背誦全首詞。《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是宋代大文學家蘇軾公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋在密州時所作。這首詞以月起興，與其弟蘇轍七年未見之情為基礎，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神。詞作上片問天反映執(zhí)著人生，下片問月表現(xiàn)善處人生。落筆瀟灑，舒卷自如，情與景融，境與思偕，思想深刻而境界高逸，充滿哲理，是蘇軾詞的典范之作，歡迎點擊下載水調(diào)歌頭賞析PPT模板哦。

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作者簡介SgG紅軟基地
蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今四川)人，宋仁宗嘉右二年(1057)進士。唐宋八大家之一。蘇軾是個文藝全才，詩、散文、詞、書法、繪畫都有杰出成就。蘇軾一生屢遭貶謫，復雜坎坷，思想上常常充滿出世與入世的矛盾，但他失意時仍不絕望，而流露出達觀放任、忘情個人得失的傾向。其作品往往視野開闊，風格豪邁豁達，意趣橫生�！端�調(diào)歌頭》作于宋神宗熙寧九（1076）年中秋日，當時作者正任密州知州，也是與主張新法的王安石政見不合自請外放的期間。SgG紅軟基地
學習目標：SgG紅軟基地
　　１、整體把握詞的意思，領會名句SgG紅軟基地
的含義和感情；SgG紅軟基地
　�。�、結合背景，體會作者的思想感情；SgG紅軟基地
　�。�、背誦全首詞。SgG紅軟基地
一、聽朗讀，并讀準字音SgG紅軟基地
宮闕（　�。�　　瓊樓玉宇（　　　�。�SgG紅軟基地
綺戶（　�。�　　嬋娟（　　�。�SgG紅軟基地
二、詞的賞析SgG紅軟基地
  1、這首詞的序寫了什么？有什么作用？SgG紅軟基地
    （點明寫詞的時間和緣由）SgG紅軟基地
  2、上片寫了哪些景物?哪些是實景?哪些是虛景?作者怎樣把實景和虛景聯(lián)系起來？SgG紅軟基地
  （實景：明月、酒、青天、“我”、風、清影，虛景：宮闕、瓊樓玉宇。   想象）SgG紅軟基地
3、下片由哪個詞語轉入抒情？SgG紅軟基地
  （無眠）SgG紅軟基地
4、作者心生埋怨的是哪一句？SgG紅軟基地
（不應有恨，何事長向別時圓？）SgG紅軟基地
5、作者對人生感悟的是哪一句？SgG紅軟基地
（人有悲歡理合，月有陰晴圓缺，此事古難全。）SgG紅軟基地
6、抒發(fā)作者對親人的思念和美好的祝愿的是哪一句？SgG紅軟基地
（但愿人長久，千里共嬋娟。）SgG紅軟基地
7、誰能說說這兩句詩句的含義？SgG紅軟基地
（惟愿別離的人年年平安，雖然遠隔千里，也可以共享這美好的明月。）SgG紅軟基地
8、你喜歡這兩句詩句嗎？為什么？SgG紅軟基地
水調(diào)歌頭                   蘇軾SgG紅軟基地
上片：望月（寫景）        樂觀豁達SgG紅軟基地
下片：懷人（抒情）        美好祝愿SgG紅軟基地
三、練習SgG紅軟基地
（一）閱讀《水調(diào)歌頭》答題SgG紅軟基地
1、富含人生哲理的詩句是哪一句？SgG紅軟基地
2、表達作者美好祝愿的詩句是哪一句？SgG紅軟基地
3、請你說說詩句“但愿人長久，千里共嬋娟”的意思。SgG紅軟基地
（二）課外延伸 SgG紅軟基地
1、中秋夜，思念都在外地工作的親人，你會引用《水調(diào)歌頭》中的哪一句祝福他們？SgG紅軟基地
2、你媽媽十分想念你外出工作的哥哥，請你引用《水調(diào)歌頭》中的一句詩來勸導她。SgG紅軟基地
3、月亮往往能觸發(fā)人的情思，請你另寫出兩句古代詩詞中借月抒懷的名句，并注明作者。SgG紅軟基地
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