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這是一個關(guān)于狄仁杰公正護(hù)法教案PPT,主要是自由認(rèn)真讀課文,要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。找出文中的生字新詞,讀讀認(rèn)認(rèn),加以理解。思考:文中講述了狄仁杰公正護(hù)法的幾件事,練習(xí)用小標(biāo)題的形式進(jìn)行概括。動手為課文分段,并概括段意。了解文章結(jié)構(gòu),說說這篇課文是按照什么結(jié)構(gòu)來安排各部分內(nèi)容的。狄仁杰,生于隋大業(yè)三年,即607年(一說生于唐貞觀四年,即630年),卒于武則天久視元年(700年),唐代并州太原(今山西太原)人,字懷英。武則天時期宰相,杰出的封建政治家。應(yīng)試明經(jīng)科(唐代科舉制度中科目之一),從而步入仕途。從政后,經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個時代。初任并州都督府法曹,轉(zhuǎn)大理丞,改任侍御史,歷任寧州、豫州刺史、地官侍郎等職。狄仁杰為官,如老子所言“圣人無常心,以百姓心為心”,為了拯救無辜,敢于拂逆君主之意,始終保持體恤百姓、不畏權(quán)勢的本色,始終是居廟堂之上,以民為憂,后人稱之為“唐室砥柱”,歡迎點擊下載狄仁杰公正護(hù)法教案PPT哦。
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狄仁杰
狄仁杰,生于隋大業(yè)三年,即607年(一說生于唐貞觀四年,即630年),卒于武則天久視元年(700年),唐代并州太原(今山西太原)人,字懷英。武則天時期宰相,杰出的封建政治家。應(yīng)試明經(jīng)科(唐代科舉制度中科目之一),從而步入仕途。從政后,經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個時代。初任并州都督府法曹,轉(zhuǎn)大理丞,改任侍御史,歷任寧州、豫州刺史、地官侍郎等職。狄仁杰為官,如老子所言“圣人無常心,以百姓心為心”,為了拯救無辜,敢于拂逆君主之意,始終保持體恤百姓、不畏權(quán)勢的本色,始終是居廟堂之上,以民為憂,后人稱之為“唐室砥柱”。
段落結(jié)構(gòu)
第一部分(第1自然段)概括介紹狄仁杰是一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家。
第二部分(第2-5自然段)寫狄仁杰公正護(hù)法的故事。
第三部分(第6自然段)寫狄仁杰位居宰相后,使國家安定鞏固,深為武則天倚靠和器重。
他到任第一年,便處理了大量的積壓案件,涉及一萬七千多人,無論被判處有罪還是無罪,沒有一個當(dāng)事人不服的。
讀上面的句子,說說表明了什么?
1、將軍權(quán)善才由于誤砍了昭陵上的柏樹,被高宗下令立即處死。狄仁杰上書皇帝,說明按當(dāng)時的律令應(yīng)該免去他的職位。在高宗非常生氣的情況下,狄仁杰依然據(jù)法力爭,結(jié)果高宗收回成命,免了權(quán)善才的死罪。
2、大臣王立本仗著有皇帝的寵信,濫用職權(quán),干了不少壞事,朝廷的大臣們敢怒不敢言,狄仁杰上奏高宗,指明王立本的罪行,王立本終于依法被判刑。
3、上書武則天,武則天下詔,將宰相張光輔部下制造的冤獄中的受害者改死刑為流放。
課文是按照什么結(jié)構(gòu)來安排內(nèi)容的?
按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)來安排材料的。先概括介紹狄仁杰是一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家;接著用三個具體事例寫狄仁杰公正護(hù)法;最后寫狄仁杰輔國安邦,深為武則天器重和依靠。
狄仁杰是一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家。
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狄仁杰公正護(hù)法ppt
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