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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-03-28
- 素材編號:
- 95379
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預覽
這是一個關于衛(wèi)星比武說課稿PPT課件, 1.認識本課“拐、循、培、訓”等生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解內容,了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi)星,以及它們的特點和功能。衛(wèi)星是指在圍繞一顆行星軌道并按閉合軌道做周期性運行的天然天體,人造衛(wèi)星一般亦可稱為衛(wèi)星。人造衛(wèi)星是由人類建造,以太空飛行載具如火箭、航天飛機等發(fā)射到太空中,像天然衛(wèi)星一樣環(huán)繞地球或其它行星的裝置。而隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,人類研制出了各種人造衛(wèi)星,這些人造衛(wèi)星和天然衛(wèi)星一樣,也繞著行星(大部分是地球)運轉。人造衛(wèi)星的概念可能始于1870年。第一顆被正式送入軌道的人造衛(wèi)星是前蘇聯(lián)1957年發(fā)射的人衛(wèi)1號。從那時起,已有數(shù)千顆環(huán)繞地球飛行。人造衛(wèi)星還被發(fā)射到環(huán)繞金星、火星和月亮的軌道上。人造衛(wèi)星用于科學研究,而且在近代通訊、天氣預報、地球資源探測和軍事偵察等方面已成為一種不可或缺的工具,歡迎點擊下載衛(wèi)星比武說課稿PPT課件哦。
衛(wèi)星比武說課稿PPT課件是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
學習目標
1.認識本課“拐、循、培、訓”等生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.理解內容,了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi)星,以及它們的特點和功能。
朗讀感知:
這篇課文向大家介紹了偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星等各式各樣衛(wèi)星的特點與作用,告訴我們在今天科學技術革命的浪潮里,各種衛(wèi)星各顯神通,為人類做出了巨大的貢獻。
學習課文:
1.思考:你從文中知道了哪幾種衛(wèi)星?衛(wèi)星哪方面的知識?
2.交流匯報:你最感興趣的是介紹衛(wèi)星的什么知識?
(種類、用途)
3.自由朗讀你喜歡的部分,想想:作者用了哪些說明方法?
4. 交流。小組成員互相講述在自己喜歡的這部分知識中,作者用了哪些說明方法。
1.通過學習,你知道了幾種衛(wèi)星?
2.哪個同學來說一說課文如何介紹衛(wèi)星的?
(1)垂直上升的火箭開始拐彎,宛如一條白龍在長空飛行。
①宛如這個詞是什么意思,它能換成什么詞?(好像、仿佛)
②這個句子運用什么修辭手法? (比喻)把什么比作什么?
(2)它十分得意地說:“我能看到士兵在營房里走動,人們在樹蔭下歇息;還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上、推算出部隊轉移的情況和指揮部所在的位置。”
①它指誰呢?
②它說話的語氣是怎樣的呢?
③為什么十分得意?
④它有幾種功能?
(3)它像一只懸掛在天上的宮燈,有節(jié)奏地擺來擺去,還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。
這一句采用什么說明方法?
(打比方)
為了說明這種導航衛(wèi)星的導航功能,作者采用了打比方的說明方法來說明。
(4)它身上貼滿了太陽能電池,頭上有一個喇叭形的天線裝置,在三萬六千米的高空,跟地球同步運行。
找出這一句話中的數(shù)詞。說明性的文章經常用到舉例子、列數(shù)字等方法來說明。
拓展延伸
課后同學們自己去收集有關衛(wèi)星的資料和圖片,下節(jié)課大家一起交流學習。
《衛(wèi)星比武》教案PPT:這是一個關于《衛(wèi)星比武》教案PPT,這篇課文向大家介紹了偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星等各式各樣衛(wèi)星的特點與作用,告訴我們在今科學技術革命的浪潮里,各種衛(wèi)星各顯神通,為人類做出了人類巨大的,歡迎下載《衛(wèi)星比武》教案PPT。大型的寬銀幕上,一枚巨大的火箭拔地而起,尾部噴射著熾烈的火焰,扶搖直上藍天。十幾秒鐘以后,垂直上升的火箭開始拐彎,宛如一條白龍在長空飛行。約莫過了十來分鐘,衛(wèi)星脫離火箭,循著一定的軌道環(huán)繞地球旋轉。
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- 更多>>衛(wèi)星比武ppt衛(wèi)星是指在圍繞一顆行星軌道并按閉合軌道做周期性運行的天然天體,人造衛(wèi)星一般亦可稱為衛(wèi)星。人造衛(wèi)星是由人類建造,以太空飛行載具如火箭、航天飛機等發(fā)射到太空中,像天