這是一個(gè)關(guān)于刻舟求劍文言文PPT素材，主要是給下列加粗的字注音，解釋下列加粗的詞。讀句子，回答問題，課文中的鄭人和楚人的言行都十分可笑，請按要求默寫出有關(guān)句子，這兩則寓言中的“鄭人”和“楚人”有什么共同點(diǎn)？你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的人嗎？如果有，請舉出例子說明�？讨矍髣Γ�比喻人的眼光未必與客觀世界的發(fā)展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。是《呂氏春秋·察今》中記述的一則寓言，說有個(gè)楚國人，坐船渡河時(shí)不慎把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號，說：“這是我的劍掉下去的地方，一會(huì)兒到岸的時(shí)候我就在這跳下去找劍�！碑�(dāng)船停下時(shí)，他沿著記號跳入河中找劍，遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，后指不會(huì)靈活變通之人，歡迎點(diǎn)擊下載刻舟求劍文言文PPT素材哦。

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【原文】 2yd紅軟基地
　　2yd紅軟基地
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽（jù)2yd紅軟基地
                   有一個(gè)渡江的楚國人，他的劍從船上掉進(jìn)了水里。他急2yd紅軟基地
契(qì)其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其2yd紅軟基地
刀在船沿上刻了一個(gè)記號，說：“這里是我的劍掉下去的地方。”船停止以后，這個(gè)人2yd紅軟基地
所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若2yd紅軟基地
 順著船沿上刻的記號下水去找劍。船已經(jīng)向前行駛了很遠(yuǎn)，而劍不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣去找劍，2yd紅軟基地
此，不亦惑乎？　 2yd紅軟基地
      不也是太糊涂了嗎?2yd紅軟基地
注 釋2yd紅軟基地
　　1.涉--本指徒步過河，此指渡。 2yd紅軟基地
　　2.自--從。 2yd紅軟基地
　　3.遽--急忙，立刻，匆忙。 2yd紅軟基地
　　4.契--用刀刻。 2yd紅軟基地
　　5.是--指代這里。 2yd紅軟基地
　　6.不亦惑乎--不是很糊涂嗎？惑，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一種委婉的反問句式。 2yd紅軟基地
　　7.墜--掉落。 2yd紅軟基地
　　8.若--像。 2yd紅軟基地
　　9.是吾劍之所從墜--這里是我的劍掉下去的地方。 2yd紅軟基地
　　10.楚--周代國名，都城在今湖北江陵縣北。 2yd紅軟基地
　　11.求--尋找，探求。 2yd紅軟基地
　　12.之--代詞，代“劍”。 2yd紅軟基地
　　13.其劍自舟墜于水，其：他的。 2yd紅軟基地
　　14.遽契其舟，其：這。 2yd紅軟基地
　　15.從其所契者，其：他。 2yd紅軟基地
　　16.是吾劍之所從墜，之：主謂間，第三人稱，它（們）。 2yd紅軟基地
　　17.止：動(dòng)詞，停止。 2yd紅軟基地
　　18.行：向前行。 2yd紅軟基地
　　19.亦：也。2yd紅軟基地
作 者2yd紅軟基地
　　呂不韋的門客，戰(zhàn)國末年著名商人、政治家、思想家、目錄學(xué)家和經(jīng)學(xué)家，衛(wèi)國濮陽（今河南濮陽西南）人。呂不韋是陽翟（今河南省禹州市）的大商人，他往來各地，以低價(jià)買進(jìn)，高價(jià)賣出，所以積累起千金的家產(chǎn)。他以“奇貨可居”聞名于世，曾輔佐秦始皇登上帝位，任秦朝相國，并組織門客編寫了著名的《呂氏春秋》，也是雜家思想的代表人物。本文選自《呂氏春秋·察今》2yd紅軟基地
典故寓意2yd紅軟基地
　　刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語，比喻死守教條，比喻拘泥成法，固執(zhí)不知變通的意思。成語詞典中注音為（ kè zhōu qiú jiàn ），出自戰(zhàn)國·呂不韋《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：'是吾劍之所從墜。'舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？” 2yd紅軟基地
　　這個(gè)故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。辦事刻板，拘泥而不知變通是不行的。 2yd紅軟基地
　　這是一個(gè)寓言故事，諷刺了片面、靜止，不知變通、墨守陳規(guī)的人。 2yd紅軟基地
　　刻舟求劍是一個(gè)貶義詞，并列式短語，為“刻舟”和“求劍”兩個(gè)動(dòng)賓短語構(gòu)成的并列短語，在句子中可以作謂語、定語或者狀語。2yd紅軟基地
檢測題2yd紅軟基地
基礎(chǔ)題2yd紅軟基地
1．給下列加粗的字注音2yd紅軟基地
（1）鄭人買履（  ）     （2）遂（     ）不得履2yd紅軟基地
（3）寧（      ）信度      （4）遽（    ）契（    ）其舟2yd紅軟基地
 2．你覺得下邊的字容易寫錯(cuò)的部位是什么，或容易與什么字混淆，試作說明。2yd紅軟基地
（1）遂：2yd紅軟基地
（2）涉：2yd紅軟基地
（3）墜：2yd紅軟基地
3．解釋下列加粗的詞。2yd紅軟基地
（1）置之其坐  坐：          2yd紅軟基地
（2）而忘操之  操：2yd紅軟基地
（3）反歸取之  反：          2yd紅軟基地
（4）遽契其舟  遽：2yd紅軟基地
（5）楚人有涉江者  涉：     2yd紅軟基地
（6）寧信度，無自信也  無：2yd紅軟基地
4．辨別下邊語句中的“度”的不同意思。2yd紅軟基地
（1）先自度其足，而置之其坐  2yd紅軟基地
度：2yd紅軟基地
（2）已得履，乃曰：“吾忘持度。” 2yd紅軟基地
 度：2yd紅軟基地
8．讀句子，回答問題。2yd紅軟基地
（1）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。2yd紅軟基地
（這個(gè)鄭人自己去集市上買鞋，卻先要量好自己的尺碼。這個(gè)“多此一舉”的行為反映了什么？）2yd紅軟基地
（2）舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？2yd紅軟基地
（這個(gè)刻舟求劍的楚人“惑”的原因是什么？這給我們怎樣的啟示？）2yd紅軟基地
9．課文中的鄭人和楚人的言行都十分可笑，請按要求默寫出有關(guān)句子。2yd紅軟基地
（1）鄭人最可笑的“言”：2yd紅軟基地
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（2）楚人最可笑的“行”：2yd紅軟基地
綜合題2yd紅軟基地
這兩則寓言中的“鄭人”和“楚人”有什么共同點(diǎn)？你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中還有這樣的人嗎？如果有，請舉出例子說明。2yd紅軟基地
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