這是一個(gè)關(guān)于賣(mài)報(bào)歌說(shuō)課PPT，主要是了解知道小毛頭后來(lái)怎樣了嗎？后來(lái)呀，小毛頭有了自己的名字，叫楊碧君，并且成為了一個(gè)大明星哦！大家想看看長(zhǎng)大后的小毛頭嗎？小報(bào)童生活在舊社會(huì)，過(guò)著饑寒交迫的生活，而作為生活在新時(shí)代的我們會(huì)有怎樣的感想呢？《賣(mài)報(bào)歌》是音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作于二十世紀(jì)三十年代的一首膾炙人口的兒童歌曲。樂(lè)曲曲調(diào)簡(jiǎn)單，朗朗上口，曲調(diào)明快、流暢，以樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，辛辣詼諧的筆調(diào)，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活及對(duì)光明的渴望。1933年聶耳在上海聯(lián)華影片公司工作時(shí)，結(jié)識(shí)了一位名叫"小毛頭"的賣(mài)報(bào)女孩，""賣(mài)報(bào)童"的原型便是她。這名小女孩姓楊，十歲，還沒(méi)有一個(gè)正式的學(xué)名，人們都叫他"小毛頭" 。有一天"小毛頭"餓得頭昏眼花，搖搖晃晃的時(shí)候，一小報(bào)童(楊碧君)輛電車(chē)靠站，一批人從電車(chē)上涌下來(lái)，"小毛頭"被撞倒在地，頭上起了血泡，手上的報(bào)紙散亂一地，"小毛頭"坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí)一個(gè)陌生的叔叔幫她拾起了報(bào)紙，還扶她起來(lái)，把弄臟的報(bào)紙都買(mǎi)走了--這人就是聶耳，歡迎點(diǎn)擊下載賣(mài)報(bào)歌說(shuō)課PPT哦。

賣(mài)報(bào)歌說(shuō)課PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.

這一切都被從這經(jīng)過(guò)的一個(gè)二十出頭的小伙子看見(jiàn)了，他就是著名的音樂(lè)家聶耳，當(dāng)時(shí)聶耳正是聯(lián)華影片公司工作，他瞧著在里烈的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的小報(bào)童，心里真是說(shuō)不出的難過(guò)。他同情的拉著小姑娘的手，親切的問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字？”“叔叔，我沒(méi)有名字，人家都叫我小毛頭。”xdn紅軟基地
聶耳立即去找田漢的夫人安娥，向她講述了小毛頭的遭遇，說(shuō)自己想為她寫(xiě)一首歌，請(qǐng)安娥寫(xiě)歌詞。幾天后，安娥把歌詞寫(xiě)出來(lái)了，聶耳很快配上曲子。就這樣，一首動(dòng)聽(tīng)的賣(mài)報(bào)歌誕生了，聶耳興沖沖的找到了小毛頭，一字一句的把這只歌教給她，小毛頭很聰明，很快就學(xué)會(huì)了，歌聲吸引了路人，小毛頭的報(bào)紙賣(mài)的比過(guò)去快多了。后來(lái)，這首賣(mài)報(bào)歌就在小報(bào)童中漸漸傳唱開(kāi)來(lái)。xdn紅軟基地
動(dòng)動(dòng)腦筋xdn紅軟基地
小報(bào)童生活在舊社會(huì)，過(guò)著xdn紅軟基地
   饑寒交迫的生活，而作為生活在xdn紅軟基地
   新時(shí)代的我們會(huì)有怎樣的感想呢？xdn紅軟基地
總結(jié)：xdn紅軟基地
       我們今天不會(huì)為生活所迫，可以坐在xdn紅軟基地
寬敞明亮的教室里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)，享受xdn紅軟基地
著父母老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。希望同學(xué)們一xdn紅軟基地
定要珍惜來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，xdn紅軟基地
把我們的祖國(guó)建設(shè)地更加美麗。xdn紅軟基地
 xdn紅軟基地

賣(mài)報(bào)歌音樂(lè)ppt：這是賣(mài)報(bào)歌音樂(lè)ppt，包括了課前小問(wèn)題，小毛頭與賣(mài)報(bào)歌，小問(wèn)答，課堂小作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)課件PPT,主要是自讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？讀課文1—2自然段，畫(huà)出文中描寫(xiě)天氣的句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。課文第4自然段，畫(huà)出描寫(xiě)小毛頭的句子，并說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。再有感情地讀一，歡迎下載《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)課件PPT。聶耳,原名聶守信,中國(guó)著名作曲家、音樂(lè)活動(dòng)家，1912年2月14日生于云南玉溪。他自幼喜愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)作了許多深受人們喜愛(ài)的曲子。

《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是初讀課文，思考課文中那一自然段描寫(xiě)天氣寒冷？那寒冷的天氣我們聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音？討論小姑娘為什么在這么冷的天氣賣(mài)報(bào)？小毛頭的報(bào)紙為什么比過(guò)去賣(mài)得快多了？歡迎點(diǎn)擊下載《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)PPT。這篇課文講述了著名音樂(lè)家聶耳偶遇寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的賣(mài)報(bào)小女孩——“小毛頭”，聽(tīng)到她的講述后，因同情她的遭遇而為這位小報(bào)童創(chuàng)作了一首《賣(mài)報(bào)歌》的故事，表現(xiàn)聶耳對(duì)飽經(jīng)憂(yōu)患的中國(guó)人民的深切同情。