這是一個關(guān)于童年的發(fā)現(xiàn)免費PPT，主要是1、自由讀課文，用自己的話說說“我”發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？ 2、課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫了哪三件事？本課講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。文章先概述了作者童年時的發(fā)現(xiàn)，然后具體敘述這項發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過，最后寫這個發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時得到證實。文章的重點是寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。這個過程大體經(jīng)歷了三個相互聯(lián)系的階段：先是夢中飛行；由夢中飛行引出了為什么會在夢中飛行及老師對此所作的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想，這個猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)，歡迎點擊下載童年的發(fā)現(xiàn)免費PPT哦。

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胚               澄2EE紅軟基地
賦               豈2EE紅軟基地
絞               汁2EE紅軟基地
窘               　　　　　　　　2EE紅軟基地
澄    澈：2EE紅軟基地
隨心所欲：2EE紅軟基地
天    賦：2EE紅軟基地
進(jìn)    化：2EE紅軟基地
絞盡腦汁：2EE紅軟基地
眉    目：2EE紅軟基地
困    窘：2EE紅軟基地
1 “我”發(fā)現(xiàn)了什么？ 2EE紅軟基地
（課文重點寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律程。）2EE紅軟基地
反復(fù)朗讀第13自然段說說是怎樣發(fā)現(xiàn)的？2EE紅軟基地
            2、課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫了哪三件事？2EE紅軟基地
（1）我常常做夢，老師告訴我人是由 2EE紅軟基地
         飛鳥等進(jìn)化來的。2EE紅軟基地
（2）我得出結(jié)論，人如何由小魚進(jìn)行 2EE紅軟基地
         成人的。2EE紅軟基地
（3）在生物課上被老師罰出教室。2EE紅軟基地
費奧多羅夫是一個—————————的孩子。2EE紅軟基地
天真無邪、求知若渴、善于探究和想象2EE紅軟基地
　　  意大利的科學(xué)家布魯諾：他是哥白尼的推崇者，而且發(fā)展了哥白尼的學(xué)說。他指出宇宙中有許許多多像太陽系一樣的星系，而太陽只是太陽系的中心。由于熱情傳播這一新天文學(xué)說，他被教會推到審判異端的宗教法庭，在監(jiān)禁7年后被活活燒死。2EE紅軟基地
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