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海浪花變成的鏡子 我們中國也有一位著名的作家，他的名字叫張秋生。他為孩子們創(chuàng)作了許多童話。 童話作家——張秋生 寫 字思考：（1）給課文分段，并概括段意。（2）課文講了一件什么事？讀第一部分內(nèi)容，思考：（1）“身不由己”是什么意思？ （2）海浪花怎么會留在岸邊的？僅僅是因為他好奇嗎？ （3）海浪花身不由己地留在海岸邊，一開始他習(xí)慣嗎？后來呢？ 又到了漲潮的時候，焦急的媽媽，終于找到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把這多海浪花抱走了。海浪花又生活在媽媽的懷抱里了。他一遍遍地向媽媽、向兄弟姐妹，講述他當(dāng)鏡子的見聞。他在企盼有一天還能留在海灘上，照照天，照照地，照照過往的人們。他還想當(dāng)一次明亮的鏡子。 又到了漲潮的時候，焦急的媽媽，終于找到了自己的孩子，她一伸臂膀，就把這多海浪花抱走了。海浪花又生活在媽媽的懷抱里了。他一遍遍地向媽媽、向兄弟姐妹，講述他當(dāng)鏡子的見聞。他在企盼有一天還能留在海灘上，照照天，照照地，照照過往的人們。他還想當(dāng)一次明亮的鏡子。 海浪花     鏡子      學(xué)了這篇課文，我們知道要能正確地看待自己和他人；要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，從而關(guān)心、幫助別人。 說說自己身上有什么優(yōu)點，找找別人身上有什么優(yōu)點。 “金無赤足，人無完人”。一個人不可能十全十美，他有優(yōu)點也有缺點。但是，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，也要善于尋找自己的長處，這樣，我們的生活更快樂。W7F紅軟基地

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