這是一個關(guān)于《匆匆》語文教案PPT，主要是初讀課文，１、找出自己喜歡的句子，說說為什么喜歡。聯(lián)系生活實際，和同學說說自己的理解和感受。學著朱自清先生的寫法，也抓住自己身邊的小事，賦予時間生命，讓我們感受到時，歡迎下載《匆匆》語文教案PPT。辦一期關(guān)于珍惜時間的手抄報。（內(nèi)容主要有：珍惜時間的現(xiàn)代詩歌、古代詩詞、名言警句、故事等）

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作者簡介： 朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學者。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，作品《漿聲燈影里的秦淮河》 、 《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。 創(chuàng)作背景： 這篇散文寫于1922年3月，當時作者已經(jīng)24歲。“五四”運動時，朱自清為光明和新時代的到來而歡呼。“五四”高潮過后，由于舊的東西沒有摧跨，新的社會藍圖又不清晰，朱自清很想為國家作出貢獻，但是他找不到方向，沒有目標，于是陷入了思想苦悶中，徘徊于人生的十字路口。在猶豫、徘徊中，眼看寶貴的時光從身邊白白地流逝，于是作者寫下了這篇感人的散文。 內(nèi)容概括： 這篇文章是現(xiàn)代著名作家（     ）寫的一片膾炙人口的散文。文章緊扣（     ）二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者（ ）的感情。 但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？ （開頭） 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？（結(jié)尾） 讀一讀，寫一寫： 燕子去了， 有再來的時候； 楊柳枯了， 有再青的時候； 桃花謝了， 有再開的時候。 ----------------了，--------------- 的時候。 于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？ 少壯不努力，老大徒傷悲 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。——巴甫洛夫 一萬年太久，只爭朝夕。 ——毛澤東 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 －－達爾文 盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。—陶淵明 今日歌 今日復今日，今日何其少! 今日又不為，此事何時了! 人生百年幾今日，今日不為真可惜! 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩，努力請從今日始。 《昨日歌》   昨日會昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不覺今日又過了。水去日日流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。  d7V紅軟基地

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