這是一個(gè)關(guān)于《風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是瀏覽課文，想一想給課文分幾段，每段寫(xiě)什么？一（1—3自然段）：寫(xiě)“我”看到風(fēng)箏想到當(dāng)年粗暴毀壞小弟弟做的風(fēng)箏給他造成的傷害。二（4自然段）：時(shí)過(guò)境遷，寫(xiě)“我”為當(dāng)年的，歡迎下載《風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)PPT。3．討論：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋�玩具是兒童的天使�！辟澩�這種說(shuō)法嗎？魯迅先生在當(dāng)時(shí)的社會(huì)和時(shí)代背景下所犯的錯(cuò)誤可以稱(chēng)之為“精神虐殺”，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸媽媽卻不讓我們上網(wǎng)玩游戲，他們的做法是否也是在對(duì)我們進(jìn)行“精神虐殺”呢？

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想一想在生活中，你的親人為了愛(ài)你而采取了一些方法制止你做某件事而發(fā)生了矛盾沖突，而就在這矛盾沖突顯現(xiàn)了你與親人之情的真情。請(qǐng)抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)，采用對(duì)比的手法寫(xiě)出人與人之間的真情。題目自擬。6pi紅軟基地

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