這是一個關(guān)于我最好的老師優(yōu)秀PPT課件，主要是1. 把課文讀正確，讀通順，讀流利。2. 邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事？“我”最好的老師是一位怎樣的老師？回答課后的問答題。從此，科學(xué)課對于我們來說就成了一種“冒險”。懷特森先生總是想方設(shè)法讓我們來接受他的挑戰(zhàn)。有時，為了駁倒他的一個貌似正確的“論點(diǎn)”，我們常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證。然而，正是在一個個饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理，歡迎點(diǎn)擊下載我最好的老師優(yōu)秀PPT課件哦。

我最好的老師優(yōu)秀PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

熱愛學(xué)生 學(xué)識淵博 處事公正  幽默風(fēng)趣……  ……Ysc紅軟基地
          在你的學(xué)習(xí)生活中，你接觸過許多的老師，你認(rèn)為你心目中最好的老師應(yīng)該是怎樣的？Ysc紅軟基地
破    綻： Ysc紅軟基地
出人意料： Ysc紅軟基地
目瞪口呆： Ysc紅軟基地
饒有趣味： Ysc紅軟基地
侃侃而談：Ysc紅軟基地
（1）一次測驗(yàn)，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分。Ysc紅軟基地
（2）老師講課的信息都是錯誤的，我們做的課堂筆記也是錯誤的信息。Ysc紅軟基地
（3）課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨。Ysc紅軟基地
從此，科學(xué)課對于我們來說就成了一種“冒險”。懷特森先生總是想方設(shè)法讓我們來接受他的挑戰(zhàn)。有時，為了駁倒他的一個貌似正確的“論點(diǎn)”，我們常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證。然而，正是在一個個饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。Ysc紅軟基地
從此，科學(xué)課對于我們來說就成了一種“冒險”。懷特森先生總是想方設(shè)法讓我們來接受他的挑戰(zhàn)。有時，為了駁倒他的一個貌似正確的“論點(diǎn)”，我們常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證。然而，正是在一個個饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。Ysc紅軟基地
1、不用說，我們?nèi)�都�(xì)庹�了。這算什么測驗(yàn)？懷特森算哪門子老師？Ysc紅軟基地
   2、他聽后嚇壞了，說：“他怎么能夠這樣來糊弄你們呢？”我立刻看著那位朋友的眼睛，并告訴他：“不，你的看法錯了。”Ysc紅軟基地
        你從這兩段話中看到了什么？為什么有這樣的變化？Ysc紅軟基地
這個事例告訴我們什么道理呢？Ysc紅軟基地
       小練筆：任意選擇下面的一個題目寫一寫。Ysc紅軟基地
《我看懷特森先生》Ysc紅軟基地
《由<我最好的老師>所想到的》Ysc紅軟基地
《假如我是懷特森先生的學(xué)生》Ysc紅軟基地
《怎樣看待書本和權(quán)威》Ysc紅軟基地
                …… ……Ysc紅軟基地
（1）一次測驗(yàn)，我們按照課堂筆記回答的每一道題，都被畫上了紅叉叉，我們都得了零分；Ysc紅軟基地
（2）老師講課的信息都是錯誤的，我們做的課堂筆記也是錯誤的信息；Ysc紅軟基地
（3）課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的顱骨；Ysc紅軟基地
（4）希望我們多去發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出來；Ysc紅軟基地
（5）科學(xué)課對于我們來說就成了一種“冒險”。Ysc紅軟基地
“他說，每一個人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時也應(yīng)該具有懷疑的能力。”Ysc紅軟基地
這是懷特森老師通過一堂關(guān)于“貓猬獸”的課，想要告訴學(xué)生的一個道理。一個人不能人云亦云，不能輕信老師和專家的說法，要敢于懷疑。 Ysc紅軟基地
 Ysc紅軟基地

我最好的老師ppt：這是我最好的老師ppt，包括了自學(xué)提示，詞語小盤點(diǎn)，懷特森先生是一位怎樣的老師？討論，含義深刻的句子，課外擴(kuò)展等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

我最好的老師ppt人教版：這是我最好的老師ppt人教版，包括了自學(xué)提示，詞語小盤點(diǎn)，課文主要講了一件什么事？討論，蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

我最好的老師優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)PPT：我最好的老師優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)PPT.這個ppt主要是簡單介紹課文的主要內(nèi)容，理解為什么作者認(rèn)為懷特森先生是最好的老師。完成課后題等。歡迎下載我最好的老師優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)PPT。逐漸的，我們懂得了，書本上寫的，老師說的，并不是一貫正確的，事實(shí)上沒有誰是一貫正確的。我們應(yīng)該時刻保持警惕，用事實(shí)，用科學(xué)的方法，糾正錯誤，而且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力。