這是一個(gè)關(guān)于秋天的懷念課件PPT素材，主要是1、體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫，感受人物 形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無(wú)私的母愛(ài)，聯(lián)系生活實(shí)際，史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他的《病隙碎筆》作為2002年度中國(guó)文學(xué)最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛(ài)情、苦難與信仰、寫作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，并解答了“我”如何在場(chǎng)、如何活出意義來(lái)這些普遍性的精神難題。當(dāng)多數(shù)作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對(duì)自身所處境遇的警醒和關(guān)懷，歡迎點(diǎn)擊下載秋天的懷念課件PPT素材哦。

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（3）“憔悴”的母親面對(duì)“癱瘓”的兒子，最想做的一件事是什么？請(qǐng)同學(xué)們?cè)跒g覽課文的基礎(chǔ)上概括。A8o紅軟基地
   他媽媽很想讓他陪媽媽去看一下北海的花，但是他一直沒(méi)有答應(yīng)她，最后一次，他媽媽央求他，他終于答應(yīng)了，結(jié)果他媽媽重病離開了。A8o紅軟基地
   聽讀全文，思考課文里寫了幾次秋天里看菊花？每一次看菊花人物有什么樣的表現(xiàn)？A8o紅軟基地
1.結(jié)合表格捕捉人物形象：A8o紅軟基地
從表格中你看到了怎樣的兒子，怎樣的母親？從哪些詞、句中你感受到這樣的兒子、母親？A8o紅軟基地
史鐵生的痛苦與絕望;A8o紅軟基地
母愛(ài)的無(wú)私與深沉，母親的平凡、堅(jiān)強(qiáng)、寬容和無(wú)私。A8o紅軟基地
2、作者的生活態(tài)度前后有什么改變？（勾畫出表現(xiàn)作者對(duì)生活態(tài)度發(fā)生變化的語(yǔ)句。） A8o紅軟基地
明確：“我活著有什么勁”（絕望）A8o紅軟基地
          “要好好兒活”  （再生）A8o紅軟基地
3、是誰(shuí)促使作者對(duì)生活的態(tài)度發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，并影響了作者的人生觀？A8o紅軟基地
明確：母親  結(jié)尾句：我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話„„要好好兒活。A8o紅軟基地
1.文中多次提到菊花，有何用意？A8o紅軟基地
2.“好好兒活”是怎樣的活？結(jié)合課文最后兩個(gè)自然段深刻領(lǐng)悟。A8o紅軟基地
1、文中多次提到菊花，有何用意？A8o紅軟基地
母親愛(ài)花、帶我看花，是對(duì)生命的熱愛(ài)A8o紅軟基地
菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照A8o紅軟基地
菊花熱烈深沉，是母愛(ài)的寫照A8o紅軟基地
我看菊花是對(duì)母親的緬懷A8o紅軟基地
2002年度杰出成就獎(jiǎng)史鐵生 授獎(jiǎng)辭A8o紅軟基地
史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他的《病隙碎筆》作為2002年度中國(guó)文學(xué)最為重要的收獲，一如既往地思考著生與死、殘缺與愛(ài)情、苦難與信仰、寫作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，并解答了“我”如何在場(chǎng)、如何活出意義來(lái)這些普遍性的精神難題。當(dāng)多數(shù)作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對(duì)自身所處境遇的警醒和關(guān)懷。A8o紅軟基地
2、朗讀了“華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)組委會(huì)”為史鐵生撰寫的頒獎(jiǎng)詞，再結(jié)合文章最后兩段，你認(rèn)為到底要怎樣活才算是“好好兒活” ？A8o紅軟基地
課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)。A8o紅軟基地
1.史鐵生文稿A8o紅軟基地
我坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我聽見(jiàn)了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正從樹林里穿過(guò)。---------《合歡樹》A8o紅軟基地
生病也是生活體驗(yàn)的一種，甚或算得一項(xiàng)別開生面的游歷……剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了？便覺(jué)天昏地暗。等到生出褥瘡一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)常昏昏然不能思想，就更加懷念起往日時(shí)光。終于醒悟，其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可以加上一個(gè)“更”字。生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足……---------《病隙碎筆》A8o紅軟基地
讀了上面那兩段文稿，你有何感悟？A8o紅軟基地
史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和快樂(lè)。A8o紅軟基地
2．推薦閱讀史鐵生相關(guān)作品。A8o紅軟基地
（1）閱讀《我與地壇》《合歡樹》《有關(guān)廟的回憶》，進(jìn)一步體會(huì)史鐵生對(duì)母親的懷念。A8o紅軟基地
（2）閱讀《病隙碎筆》《命若琴弦》《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，進(jìn)一步體會(huì)史鐵生對(duì)人生的思考A8o紅軟基地
暢談收獲 暢敘親情A8o紅軟基地
  當(dāng)苦難、逆境來(lái)臨的時(shí)候，我們首先應(yīng)想到的是好好活，讓這唯一一次的活熱烈而輝煌。讀完這篇文章中后，你對(duì)爸爸媽媽，對(duì)生活還想說(shuō)些什么？A8o紅軟基地
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