這是一個關(guān)于冬陽童年駱駝隊優(yōu)質(zhì)課PPT，主要是了解作者寫了童年的_______事：1.學(xué)駱駝咀嚼。（1-4）2.想象駝鈴的用處。（5-9）3. 想替駱駝剪毛。（10）4.追問駱駝去處。（11-14）歡迎點擊下載冬陽童年駱駝隊優(yōu)質(zhì)課PPT哦。作者的童年生活中最有意思是什么？在課文中找出有關(guān)的句子讀一讀。

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說說課文寫了作者童年時的哪些事情？ 品味童年作者的童年生活中最有意思是什么？在課文中找出有關(guān)的句子讀一讀。 體會“我”對駱駝的關(guān)注： Ａ、老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣�？此鼜牟恢�急，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。 Ｂ、駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。“為什么要系一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。 （3）體會“我”大膽豐富的想象力及童心的天真、幼稚： “我幼稚的心靈中卻充滿了和大人們不同的想法，我對爸爸說：‘不是的……增加一些行路的情趣。’” ①讀讀這段話，想一想：“我”為什么會有和大人們不同的想法。 （4）爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些。 　在這里，爸爸會想些什么？笑的是什么？ �、拧】闯�“我”很愛整潔，想把駱駝弄干凈一點。 �、啤�從這個片斷中體會作者敘述的真實，描寫的逼真。 懷念童年 　　這么多的為什么，長大后的“我”還會再問嗎？“學(xué)駱駝咀嚼”、“想替駱駝剪毛”這些事還會再做嗎？請找出文中相應(yīng)的自然段。 �、拧�“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。” �、佟�時光匆匆，一去不復(fù)返，每個人都得長大，童年也就一去不還了。 　　 ②　童年可以有漫無邊際的想法，可以做自己喜歡的事情。長大后卻離我們漸行漸遠。 ③　那些童年往事僅管傻，僅管幼稚，卻都是我們最美好的回憶。（這句話清晰地傳達出作者對童年的眷戀） 　　 �、啤�“我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。” 　�。ó�(dāng)“我”又看到冬陽下的駱駝隊，觸景生情，就又想起了那段難忘的童年生活。）Ltv紅軟基地

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