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21課與朱元思書ppt下載

素材大小:
2.92 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
chenrong
上傳時(shí)間:
2018-06-26
素材編號(hào):
198921
素材類別:
課件PPT

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21課與朱元思書ppt

這是21課與朱元思書ppt,包括了簡(jiǎn)介作者及標(biāo)題,關(guān)于本文,讀準(zhǔn)下列加橫線的字,朗讀指導(dǎo),課文,課文朗讀等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

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朗讀指導(dǎo)sH2紅軟基地
a. 重音——如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音應(yīng)落在“箭”“奔”二字上。  sH2紅軟基地
b. 節(jié)奏——以“二二”節(jié)拍為主(多為四字句),如“風(fēng)煙/俱凈,天山/共色。” ;對(duì)于整散相間的句子,應(yīng)讀得抑揚(yáng)頓挫! sH2紅軟基地
c. 語(yǔ)速——應(yīng)慢一些,慢一些才有時(shí)間去品味文中的意境! sH2紅軟基地
d. 情感——流露出對(duì)富春山水的由衷贊嘆、無(wú)比向往之情。sH2紅軟基地
譯文sH2紅軟基地
  煙霧消散凈盡,天空和遠(yuǎn)山呈現(xiàn)出相同的顏色。(我乘著船)隨著江流飄蕩,任憑船兒漂泊東西。從富陽(yáng)到桐廬,(相距)一百里左右,奇山異水,天下絕無(wú)僅有。 sH2紅軟基地
  江水清白色,千丈深也能見(jiàn)到水底。游魚和細(xì)石看得清清楚楚,毫無(wú)障礙。飛騰的急流,比箭還快;洶涌的浪滔,與快馬無(wú)異。sH2紅軟基地
  兩岸高山,樹(shù)木郁郁蔥蔥,使人有涼爽的感覺(jué)。憑著(高峻的)形勢(shì), (峰巒)奮力上聳,向高處和遠(yuǎn)處發(fā)展;仿佛在競(jìng)賽哪個(gè)更高,它們向上直指,形成千百座山峰。泉水沖激著巖石,發(fā)出冷冷的聲響;美麗的鳥(niǎo)兒互相唱和,鳴聲和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬聲接連不斷,猿啼此起彼伏。為名利極力登攀的人,看到這(雄奇的)山峰,會(huì)平息功名利祿之心;治理社會(huì)事務(wù)的人,看到(這些幽美的)山谷,也會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,白天也象黃昏那樣陰暗,稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)可以見(jiàn)到陽(yáng)光。sH2紅軟基地
通假字:sH2紅軟基地
詞類活用:sH2紅軟基地
一詞多義:sH2紅軟基地
古今異義:sH2紅軟基地
結(jié) 構(gòu)sH2紅軟基地
總寫:奇山異水,天下獨(dú)絕sH2紅軟基地
具體寫:“異水”sH2紅軟基地
“清” (千丈見(jiàn)底、直視無(wú)礙)sH2紅軟基地
“急” (急湍甚箭,猛浪若奔) sH2紅軟基地
具體寫:“奇山”sH2紅軟基地
 “看” (高山,寒樹(shù),橫柯,疏條)sH2紅軟基地
 “聽(tīng)” (泉響,鳥(niǎo)鳴,蟬噪,猿啼)sH2紅軟基地
研讀最后四句: 橫柯上蔽,在晝猶昏; 疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。sH2紅軟基地
     猶言明中有暗,暗中有明。這是明與暗的辯證法。生活也是如此:富貴中的人們自有他們的享受,但未必沒(méi)有煩惱;而遁跡山林的人,生活上固有種種不便,但他們的快樂(lè)確實(shí)難以比擬的。     用這種方式來(lái)結(jié)束課文,余味無(wú)窮。sH2紅軟基地
作者為什么發(fā)出'望峰息心'、'窺谷忘反'的感慨呢?   因?yàn)樽髡叽藭r(shí)可謂陶醉于大自然的絕美景色之中,自然人世間爭(zhēng)名奪利、官場(chǎng)角逐的一切,都變得了無(wú)趣味了。另外,作者被這奇?zhèn)、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉,人變得更奮發(fā),精神得到洗滌而變得高尚,境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙,作者置身于大自然的懷抱之中,自然暫時(shí)忘記了塵世的角逐和俗務(wù)的纏身。sH2紅軟基地
與朱元思書sH2紅軟基地
千丈見(jiàn)底  直視無(wú)礙——水之清sH2紅軟基地
急湍甚箭  猛浪若奔——水之急sH2紅軟基地
高山寒樹(shù)——樹(shù)之奇sH2紅軟基地
負(fù)勢(shì)軒邈——山之勢(shì)sH2紅軟基地
泉鳥(niǎo)蟬猿——山之音sH2紅軟基地
息心忘反——山之力sH2紅軟基地
橫柯疏條——林之密sH2紅軟基地
作者描寫景物時(shí)流露出怎樣的情感和志趣?sH2紅軟基地
“從流飄蕩,任意東西”sH2紅軟基地
    ——享受自由、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)牽無(wú)掛的輕松愜意,流  露了作者恬靜的心境,展現(xiàn)了作者曠達(dá)的情懷。sH2紅軟基地
“急湍甚箭,猛浪若奔”“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈”sH2紅軟基地
   ——表現(xiàn)作者對(duì)自然、自由的熱愛(ài),對(duì)生命力的贊頌。sH2紅軟基地
“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”sH2紅軟基地
  ——傳達(dá)出作者對(duì)功名利祿的鄙棄,對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦sH2紅軟基地
富陽(yáng)sH2紅軟基地
富陽(yáng)位于長(zhǎng)江三角洲南翼,與杭州毗鄰,距上海200多公里。sH2紅軟基地
富陽(yáng)古稱富春,秦王政二十六年(前221年)置縣,自古以來(lái),人們以“江南何處覽名勝,佳麗之地?cái)?shù)富春”贊譽(yù)富陽(yáng)。sH2紅軟基地
桐廬sH2紅軟基地
位于浙江省西北部富春江畔,距杭州 80公里,西接黃山、千島湖,東連錢塘江、西湖, 坐落于西湖—錢塘江—富春江—新安江—千島湖“三江兩湖”黃金旅游線的中心地段。sH2紅軟基地
被譽(yù)為上海、杭州的“后花園”,擁有“全國(guó)縣級(jí)旅游之冠”的美稱。 sH2紅軟基地
關(guān)于文章的體式 sH2紅軟基地
本文是一篇駢體文,全篇以偶句為主,講究對(duì)仗和聲律。駢體文也有一個(gè)發(fā)展過(guò)程。初期的駢體文,多數(shù)是偶句,亦稱駢句,個(gè)別地方也有散句;有的偶句,字?jǐn)?shù)整齊劃一,但并非對(duì)仗。到后來(lái)發(fā)展成“四六文”(亦稱“駢四儷lì六”),對(duì)字?jǐn)?shù)和對(duì)仗的要求就變得嚴(yán)格起來(lái)。本文前兩段中,“風(fēng)煙”兩句、“從流”兩句、“急湍”兩句以及“泉水”以下直至篇末,都是駢句;其余都不是,可以視為初期的駢體文。sH2紅軟基地

與朱元思書ppt:這是與朱元思書ppt,包括了作者簡(jiǎn)介,感知文體,讀準(zhǔn)字音,課文朗讀,譯文,賞析,志趣美,拓展延伸,練習(xí),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

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