這是27魚游到了紙上優(yōu)秀ppt，包括了魚游到了誰的紙上，魚怎樣游到了紙上，魚為什么會(huì)游到了紙上，理解詞義等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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花港　廠徽　聾啞  作罷ay7紅軟基地
    清澈見底    賞心悅目   一絲不茍    咯噔一跳   工筆細(xì)描　揮筆速寫ay7紅軟基地
 泉白如玉       自由自在      舉止特別       天真活潑      工筆細(xì)描       融為一體ay7紅軟基地
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理解詞語ay7紅軟基地
泉白如玉：ay7紅軟基地
融為一體：ay7紅軟基地
賞心悅目：ay7紅軟基地
舉止: 動(dòng)作、神態(tài)。ay7紅軟基地
唯一:  只有一個(gè)，獨(dú)一無二。ay7紅軟基地
工筆: 中國(guó)畫的一種畫法，用筆工整，注意細(xì)部的描繪。ay7紅軟基地
速寫: 原指繪畫的一種方法，用簡(jiǎn)單的線條把事物的主要特點(diǎn)迅速地畫下來。本文指快速畫出金魚的動(dòng)態(tài)。ay7紅軟基地
近義詞：ay7紅軟基地
秀氣——清秀  了解——知道   ay7紅軟基地
活潑——活躍  仍舊——仍然ay7紅軟基地
贊嘆——贊許  細(xì)致——仔細(xì)ay7紅軟基地
反義詞：ay7紅軟基地
特別——一般    活潑——死板   ay7紅軟基地
細(xì)致——粗略ay7紅軟基地
1、劃：劃出表現(xiàn)“特別”的句子和含義深刻的句子。ay7紅軟基地
2.   悟 ：結(jié)合上下文和聯(lián)系實(shí)際感悟。ay7紅軟基地
3、讀：有感情地朗讀。ay7紅軟基地
下面的句子哪些是寫看魚的，哪些句子是寫畫魚的？ay7紅軟基地
他高高的身材，長(zhǎng)得很ay7紅軟基地
   秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像ay7紅軟基地
   玉泉的水。ay7紅軟基地
這是一個(gè)（       ），ay7紅軟基地
把（        ）比作（          ）ay7紅軟基地
這是一個(gè)春光明媚的星期天，如果你來到玉泉邊，會(huì)看到……ay7紅軟基地
這是一個(gè)烈日炎炎的星期天，如果你來到玉泉邊，會(huì)看到……ay7紅軟基地
這是一個(gè)秋高氣爽的星期天，如果你來到玉泉邊，會(huì)看到……ay7紅軟基地
這是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的星期天，如果你來到玉泉邊，會(huì)看到……ay7紅軟基地
把下面的短語分別填在（）中邊讀邊想象ay7紅軟基地
              他有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金（           ）的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。青年人畫出的金魚千姿百態(tài)，人見人愛。ay7紅軟基地
追逐嬉戲        ay7紅軟基地
 一擁而上  爭(zhēng)搶食物ay7紅軟基地
悄悄露出水面   吐出串串水泡ay7紅軟基地
“先”，點(diǎn)明了“游到紙上”和“游到心里”的關(guān)系。要想把魚畫好，畫活，必須先對(duì)魚進(jìn)行長(zhǎng)期仔細(xì)的觀察，抓住金魚的特點(diǎn)，在頭腦中形成一個(gè)準(zhǔn)確鮮明的形象，然后才能運(yùn)用繪畫技巧把魚畫好，畫活。ay7紅軟基地
       “先游到了我的心里”是因，“金魚游到了紙上”是果。ay7紅軟基地
魚游到了紙上ay7紅軟基地
愛魚ay7紅軟基地
★這句話是課文的題目，在文中又出現(xiàn)了三次：一次是女孩驚奇的贊嘆，一次是作者的描寫，再一次是作者與聾啞青年的筆談。這是對(duì)聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊其畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動(dòng)一樣。而之所以畫得像活的一樣，正是他專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。ay7紅軟基地
本文是按                的順序敘述的。以青年人“特別”的舉止為線索。文中采用了         和            的寫作方法描寫聾啞青年的高超畫技。這兩個(gè)方面反映了聾啞青年的                               的品質(zhì)。ay7紅軟基地
這篇課文按事情發(fā)展的順序，以青年人“特別”的ay7紅軟基地
舉止為線索，描寫了一位勤奮專注，畫技高超的殘ay7紅軟基地
疾人的形象，表達(dá)了作者的敬佩之情。ay7紅軟基地
課堂知識(shí)反饋：ay7紅軟基地
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。ay7紅軟基地
1、課文通過對(duì)青年人的（       ）（       ）（       ）等方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫，給我們刻畫了一位（                   ）的青年，他（           ）看得（                   ），（           ）畫得（                ）。ay7紅軟基地
2、因?yàn)橛昔~先“游到了（         ）”，所以才“游到了（        ）”。 和這則故事雷同的一個(gè)成語故事是（                ）。ay7紅軟基地
二、學(xué)習(xí)感悟。ay7紅軟基地
       在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要像聾啞青年大哥哥一樣，做一個(gè)（                                          ay7紅軟基地
                                   ）的人。      ay7紅軟基地
課后自學(xué)ay7紅軟基地
1、摘抄描寫青年外貌的句子。ay7紅軟基地
2、完成課后的小練筆。ay7紅軟基地
3、細(xì)心觀察你最敬佩的一個(gè)人的外貌、神態(tài)、動(dòng)作。ay7紅軟基地
勇敢：見義勇為   路見不平，拔刀相助   慷慨：慷慨解囊    樂善好施     正直：大義凜然  深明大義  童叟無欺 無私：守正不阿    大公無私    公正無私        舍己為人      舍已救人     先人后己    先天下之憂而憂，后天下之樂而樂廉潔：廉潔奉公   奉公守法    虛心:不恥下問 \不驕不躁 \謙虛謹(jǐn)慎ay7紅軟基地

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