這是自然之道名師ppt，包括了讀書(shū)目標(biāo)，課前五分鐘，根據(jù)詞意說(shuō)出詞語(yǔ)，成群成群的幼龜，向?qū)�是在什么情況下說(shuō)這句話(huà)的等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)FBz紅軟基地
讀書(shū)目標(biāo)：FBz紅軟基地
1、用你喜歡的方式讀課文，自學(xué)生字。FBz紅軟基地
2、思考：本文按什么順序講了一件什么事？FBz紅軟基地
根據(jù)詞意說(shuō)出詞語(yǔ)：FBz紅軟基地
（1）愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無(wú)比。（                ）　FBz紅軟基地
（2）一個(gè)勁地責(zé)怪自己，特別后悔。（            ）FBz紅軟基地
（3）像游魚(yú)那樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連著走。形容一個(gè)接一個(gè)地依次出去。（             ）FBz紅軟基地
（4）形容呼吸急促，大口喘氣。（              ）FBz紅軟基地
（5）指大吃一頓。（                 ）FBz紅軟基地
（6）形容猶豫不決，不敢前進(jìn)。（            ）FBz紅軟基地
“我們”去加拉巴哥島的目的是什么？FBz紅軟基地
太平洋綠龜長(zhǎng)大后體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。FBz紅軟基地
突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鷹突然飛來(lái)，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。FBz紅軟基地
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法��！”向?qū)�卻若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)У睦涞�，招�?lái)了同伴們一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。FBz紅軟基地
思考：FBz紅軟基地
作者為什么說(shuō)“我們”干了一件愚不可及的“蠢事”？愚在哪兒?FBz紅軟基地
（1）向?qū)Пё哂�龜不久，成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出。FBz紅軟基地
（2）巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。FBz紅軟基地
（3）成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，引來(lái)許多食肉鳥(niǎo)，它們可以飽餐一頓了。FBz紅軟基地
我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。FBz紅軟基地
我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。FBz紅軟基地
同學(xué)們，讀到這里，你知道文中的“自然之道”指的是什么了嗎？FBz紅軟基地
感悟啟示：FBz紅軟基地
　　同學(xué)們，如果你們就是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到教訓(xùn)，得到了啟發(fā)，那么就把你受到的啟示跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！FBz紅軟基地
讓我們?cè)倩仡櫼幌抡n文內(nèi)容：FBz紅軟基地
人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。FBz紅軟基地
候鳥(niǎo)遷徙不能挽留，FBz紅軟基地
         山澗小魚(yú)難在魚(yú)缸生存，FBz紅軟基地
       老虎圈養(yǎng)便失去野性，FBz紅軟基地
 拔苗不能助長(zhǎng)，FBz紅軟基地
      溫室難育參天大樹(shù)。FBz紅軟基地
自然界處處都有規(guī)律，我們做事情要遵循“自然之道”，要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，順應(yīng)自然，遵循規(guī)律，才能保護(hù)自然，造福人類(lèi)。FBz紅軟基地
作業(yè)布置（任選其二）FBz紅軟基地
1、重讀課文，摘抄好詞佳句，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性。FBz紅軟基地
2、課外閱讀《人與自然》。FBz紅軟基地

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