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指導(dǎo)思想 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)過(guò)程中遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中除了教授知識(shí)技能外，既要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氣氛，還要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想。 教材分析 前滾翻是三年級(jí)技巧練習(xí)的一項(xiàng) 重要內(nèi)容，這項(xiàng)內(nèi)容即符合這一時(shí)期兒童柔韌性最佳期生理特點(diǎn)，也是兒童喜愛(ài)的體育活動(dòng)之一。通過(guò)練習(xí)，能夠發(fā)展身體柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、平衡能力，培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)毅、果斷和相互幫助等精神品質(zhì)，促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。 學(xué)生分析 三年級(jí)的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，他們活潑好動(dòng)，思維能力逐漸增強(qiáng)，團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，對(duì)新鮮事物有一定的好奇心，喜歡通過(guò)各種語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自我，展示自我，學(xué)習(xí)興趣很高，但是注意力不夠集中，情緒不夠穩(wěn)定，因此，教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用直觀示范法，多用激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。9p1紅軟基地

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