這是研究生組會ppt，包括了研究生和本科生的區(qū)別和目標(biāo)，研究生期間的工作原則研究生期間要培養(yǎng)的基本能力，學(xué)校及課題組的基本要求，本學(xué)期組會基本內(nèi)容等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

研究生組會ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

研究生入學(xué)組會 2015.9.28 本次組會基本內(nèi)容 研究生和本科生的區(qū)別和目標(biāo) 研究生期間的工作原則 研究生期間要培養(yǎng)的基本能力 學(xué)校及課題組的基本要求 本學(xué)期組會基本內(nèi)容 1.研究生和本科生的區(qū)別和目標(biāo) 直接引入研究前沿的個(gè)體化教育； 自由時(shí)間很多，需要自我管理； 要獨(dú)立規(guī)劃自己的具體目標(biāo)、時(shí)間； 按部就班完成階段任務(wù)不代表一定是合格的學(xué)生，只有最終能夠提交合格的畢業(yè)論文才是合格的。 聽話、被動學(xué)習(xí)是不夠的 要獨(dú)立思考； 目標(biāo)為考核，但過程很重要 —— 探索精神的培養(yǎng) 2.研究生期間的工作原則 每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體 每個(gè)學(xué)生都有不同，都有自己的特長和不足； 學(xué)著認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)； 鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新性想法 學(xué)生“和”老師工作 學(xué)生不是“為”老師工作： 老師是輔導(dǎo)、引導(dǎo)、建議，決定權(quán)在學(xué)生 科學(xué)前沿有很大的不確定性，要有探究精神 希望老師和學(xué)生能經(jīng)�；ハ嘤懻�，那將是一個(gè)非常好的氣氛，在精神上是一個(gè)很高興的過程 科研不是完成簡單任務(wù) 最有趣的科學(xué)是一個(gè)探索性的過程，而不是完成一個(gè)簡單任務(wù) 每個(gè)學(xué)生要對自己的行為和結(jié)果負(fù)責(zé)任 3.研究生期間要培養(yǎng)的基本能力 培養(yǎng)目標(biāo)： 獨(dú)立完成畢業(yè)論文； 掌握科學(xué)研究的基本方法； 具備基本科研能力 基本的科研能力： 文獻(xiàn)檢索和綜述的能力（批判性思維） 文獻(xiàn)的檢索、閱讀能力；分析、綜合和述評能力 考核目標(biāo)：寫出文獻(xiàn)綜述、確定實(shí)驗(yàn)方案 基本的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?動手能力：基本實(shí)驗(yàn)裝置的建立和分析方法的確定 基本的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?實(shí)驗(yàn)的觀察和記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)調(diào)整實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或方案的能力 寫作能力 小論文、畢業(yè)論文 4. 學(xué)校及課題組的要求 學(xué)校要求 完成基本課程的學(xué)習(xí) 研究生期間收獲因人而異，與付出成比例； 要有批判性的態(tài)度，學(xué)會思考 完成社會實(shí)踐活動 ——教學(xué)實(shí)踐（專碩的實(shí)踐活動） 化工原理A1、A2的助課（批改作業(yè)、習(xí)題課、答疑）；協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)； 指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目 實(shí)踐教學(xué)完成后研究生要寫出書面總結(jié)報(bào)告交負(fù)責(zé)指導(dǎo)的教師審閱，指導(dǎo)教師要根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果，對總結(jié)報(bào)告寫出評語 發(fā)表小論文 基本要求：核心期刊1篇，不許發(fā)表科技論文在線；要提前規(guī)劃。 請假制度：事先請假并獲得批準(zhǔn) 4. 學(xué)校及課題組的要求 課題組要求： 每周組會 要求匯報(bào)的圖表要規(guī)范 組會內(nèi)容記錄 課題組安排專人進(jìn)行會議內(nèi)容記錄——宏偉負(fù)責(zé)帶出一名學(xué)生組織安排會議并負(fù)責(zé)記錄 每個(gè)學(xué)生自己記錄組會安排的任務(wù) 對于老師布置的任務(wù)要有反饋； 實(shí)驗(yàn)記錄要規(guī)范——詳細(xì)的記錄每一個(gè)步驟和現(xiàn)象； 獨(dú)立思考： 有問題要先思考，自己提出可能的解決方案和老師商量； 實(shí)驗(yàn)室和辦公室的值日：安排值日表 建議：想清楚自己想要什么，目標(biāo)明確，切忌人云亦云 5. 本學(xué)期組會基本內(nèi)容 學(xué)習(xí)文獻(xiàn)的檢索方法：基礎(chǔ)知識+專業(yè)知識 學(xué)習(xí)運(yùn)用SCI進(jìn)行課題檢索：針對一個(gè)項(xiàng)目分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法、研究手段 如何閱讀文獻(xiàn)？——掌握文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu) 實(shí)驗(yàn)記錄規(guī)范和圖表的制作規(guī)范 幾點(diǎn)提示 上課 學(xué)習(xí)最基本的知識 要有批判性的態(tài)度，學(xué)會思考。 不管是看Nature的文章，還是Science的文章，都不是單純地學(xué)習(xí)，而是要發(fā)現(xiàn)：有什么對的、有什么錯(cuò)的，有什么東西提示我們。 許多學(xué)生初期讀文獻(xiàn)，只讀老師布置的一篇文章，常常不能深刻理解其背景，不能和同領(lǐng)域其他研究加以比較。建議學(xué)生倒回去，讀以前的相關(guān)文章。連續(xù)讀幾年，就會扎實(shí)很多 饒毅的科學(xué)研究觀點(diǎn) 我覺得每個(gè)人要在做研究的時(shí)候動腦筋，然后不斷認(rèn)識自己到底適合做什么，認(rèn)清自己的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)。不要跟著別人，因?yàn)槿说奶亻L不一樣。不要把科學(xué)看成最崇高的事情，科學(xué)只是一個(gè)選擇，如果對前沿真正有興趣、愿意探索的話，選擇科學(xué)研究比較合適。如果你覺得探索起來很煩躁，也許做科研并不特別適合你�？茖W(xué)前沿的探索是一個(gè)很不踏實(shí)的事，你要對不踏實(shí)的事情喜歡才行。要發(fā)掘有趣的東西，要把做科研作為一個(gè)探索才有意思，因?yàn)樽钣腥さ目茖W(xué)是一個(gè)探索性的過程，而不是完成一個(gè)簡單任務(wù)。如果一個(gè)人很喜歡完成任務(wù)，也許他不適合做科學(xué)研究。 饒毅的科學(xué)研究的觀點(diǎn) 要多動腦筋，要注重思維的訓(xùn)練。 同一級的研究生過了幾年后會有很大差別，原因就是表面上看這幾年大家都一樣，其實(shí)每個(gè)人做的事情是不同的。畢業(yè)的時(shí)候，不要光看他發(fā)了多少文章，還要看他以后能做多久。有些人文章做得好，但動腦筋有限。 我經(jīng)常舉一個(gè)例子：有些人研究生時(shí)期出的文章多，是因?yàn)槟莻�(gè)實(shí)驗(yàn)室文章很多，他一去就能上手，做很多東西，但是到博士后、到自己有實(shí)驗(yàn)室后，他就做不出來了。為什么？一是他讀研究生的時(shí)候，自己動腦筋并不多，以為跟著學(xué)長做就行了。第二，實(shí)驗(yàn)室成果多的時(shí)候，學(xué)生常常缺少一個(gè)在黑暗中、在灰色環(huán)境下探索的過程。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室走得很快，一大堆東西要馬上做，他就缺少獨(dú)自探索的經(jīng)歷，就很難練就探索的精神。這樣的惡果，就是在他做博士后、有了自己的實(shí)驗(yàn)室后，可能無法承受挫折。 學(xué)術(shù)誠信問題 做科學(xué)的千萬不能造假�？茖W(xué)研究要求所有的人誠實(shí)。 造假有兩個(gè)壞處： 第一，是對科學(xué)、對你自身的損害，如果你的成果是假的，那我和你討論、看你的文章都是浪費(fèi)時(shí)間，這樣不利于科學(xué)的進(jìn)步。造假也是對造假者本人的傷害，只要有一次造假，別人再也不會相信你，沒有改正的機(jī)會。 第二，使自己有可能遺漏對科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。有些人造假，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)果不好，影響他發(fā)文章，他就把部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果藏起來。意想不到的結(jié)果，千萬不要藏起來，有些意想不到的結(jié)果沒什么意義，但有些結(jié)果卻可能是科學(xué)上最重要的突破。你為了發(fā)文章把這些結(jié)果藏起來，實(shí)際上是發(fā)了小文章把大事情耽誤了YMD紅軟基地