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- 素材大。
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- 素材授權(quán):
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- .ppt
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- lipeier
- 上傳時(shí)間:
- 2020-01-14
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- 249946
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是中班期末家長(zhǎng)會(huì)ppt,包括了幼兒近期表現(xiàn),介紹班級(jí)內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況,各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容,介紹園內(nèi)本學(xué)期的主要工作,學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,需要家長(zhǎng)配合的相關(guān)內(nèi)容等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
中班期末家長(zhǎng)會(huì)ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。 尊敬的各位家長(zhǎng)! 你們好! 感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì), 在此表示衷心感謝!開(kāi)學(xué)也快一個(gè)月了,由于開(kāi)學(xué)以來(lái)我們除了開(kāi)展正常的教育教學(xué)之外還進(jìn)行了區(qū)角的創(chuàng)設(shè),而且又為迎接現(xiàn)代化創(chuàng)設(shè)和創(chuàng)衛(wèi)兩項(xiàng)工作的驗(yàn)收做了大量的工作,因此,我們之間還缺乏交流與溝通,所以安排了今天的家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí),借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì),能與家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來(lái),把我們多年來(lái)積累的家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說(shuō)出來(lái),和家長(zhǎng)共同分享,希望能引起大家的共鳴。本次家長(zhǎng)會(huì)主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理,來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!,所以在接下來(lái)的日子里我們希望各位家長(zhǎng)朋友能繼續(xù)支持我們的工作,讓我們的工作能再接再厲,更上一層樓。 一、幼兒發(fā)展情況 上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,具體表現(xiàn)在: 1.大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識(shí),并逐步適應(yīng)幼兒園的集體 生活。 2.大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢)、獨(dú)立睡覺(jué),獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理指導(dǎo)綱要》等精神,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平,開(kāi)展好本班的教育教學(xué)工作。 (一)教育教學(xué)方面: 由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了很大的需求,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題: 1.部分孩子上課時(shí)注意力不集中,總喜歡做一些與與上課無(wú)關(guān)的事情。 2.一些孩子在舉手方面比較被動(dòng),而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手,想說(shuō)什么就隨意的說(shuō),(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段,為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們?cè)谠O(shè)計(jì)教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā),來(lái)源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)興趣,對(duì)那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒,我們會(huì)下課后個(gè)別談心,積極鼓勵(lì)他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn),教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這也是對(duì)人的禮貌。生活習(xí)慣方面:經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大,當(dāng)然吃飯有不良習(xí)慣的孩子還是有,其中有的是家庭原因,如有個(gè)別家孩子吃得慢,吃得臟,還喂飯,這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,希望在座的家長(zhǎng)注意這方面的教育與培養(yǎng)了。另外在幼兒發(fā)展情況手冊(cè)制作方面請(qǐng)家長(zhǎng)要配合,主要是孩子在園的操作單和一些手工作品,還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長(zhǎng)多拍攝一些。 三、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容 (一)常規(guī)方面: 本學(xué)期為中班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在: 1.鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。 2.學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。 3.學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。 4.與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、 睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。 (二)能力方面: 通過(guò)上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下: 1.學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感 知事物。 2.鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼 兒傾聽(tīng)的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愛(ài)聽(tīng)故事。 3.學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。 4.在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,注意在日常生 活活動(dòng)中,給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 (三)、健康方面 1.經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng),接觸陽(yáng)光和空氣等自然因素。 2.加強(qiáng)體育鍛煉,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。 (四)、游戲方面 1.開(kāi)展適合本班幼兒的游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,并 能遵守游戲規(guī)則。 2.通過(guò)游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等,使幼兒的語(yǔ)言能 力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。 3.堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開(kāi)展,保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。 (五)社會(huì)交往方面: 針對(duì)中班幼兒的一些特征,我們將開(kāi)展以下活動(dòng): 1.學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。 2.有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。 3.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。 4.學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。 5.盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。 四、本學(xué)期園內(nèi)開(kāi)展的主要工作。 (見(jiàn)本學(xué)期行事例) 五、學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒在園一日常規(guī)實(shí)施細(xì)則》 六、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng) 家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助,幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的,很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和理解,有了你們的配合,我們才能更好地開(kāi)展班級(jí)工作。所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn): (一)學(xué)習(xí)方面 1.學(xué)會(huì)玩,而不是亂玩。如拿到一份拼圖,會(huì)怎么去拼;拿到一份數(shù)學(xué)材 料,會(huì)怎樣操作;拿到一本書(shū),會(huì)怎樣去看,但畢竟我們孩子多,老師人手有限,有請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶喽嗯浜狭恕?2.提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)習(xí)完整說(shuō)話。 (1)鼓勵(lì)孩子使用普通話與自己交談,并要求孩子把話說(shuō)完整。如引導(dǎo)孩 子說(shuō)說(shuō)孩子園發(fā)生的趣事、學(xué)到的本領(lǐng),但不能強(qiáng)求孩子。 (2)孩子與自己說(shuō)話時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng),并不時(shí)微笑點(diǎn)頭以示鼓勵(lì)。 (3)多與孩子一起游戲、看書(shū)、說(shuō)書(shū),識(shí)字。如睡前故事。 3.提高孩子體質(zhì)水平,加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)。 (1)保證孩子每天的睡眠時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,按時(shí)參加晨間鍛煉。 (2)多帶孩子外出活動(dòng),有意識(shí)加強(qiáng)孩子平衡、拍球、走跑、跳躍等技能 技巧的能力,四月份要進(jìn)行團(tuán)體操的排練到時(shí)需要買什么器械請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持! (3)注意培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),如防火、防電、防溺、防震、防騙等,又 如上下樓梯時(shí)、游戲、外出等活動(dòng)時(shí)的安全。 4.讓孩子喜歡制作手工作品,提高孩子動(dòng)手操作能力。 (1)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確使用剪刀、漿糊,還要學(xué)會(huì)用透明膠、雙 面膠等常見(jiàn)的工具。 (2)能獨(dú)立使用廢舊物品制作簡(jiǎn)單的手工作品,如用牙膏盒制作小汽車, 用紙巾筒制作娃娃。在家長(zhǎng)的幫助下能用多種材料、多種形式 (如:粘貼、剪、畫(huà)、涂等)制作美觀的手工作品。 (二)品德、禮儀、行為方面 (1)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如:刷牙、洗臉、勞動(dòng)、收拾整理、自我服務(wù)等。 (2)道德習(xí)慣的養(yǎng)成。如:遵守各種行為規(guī)則、尊老愛(ài)幼、做自己力所能 及的事情并能善始善終等。 (3)思維習(xí)慣的養(yǎng)成。如:愿意接觸、了解新鮮事物,善于觀察、勤于動(dòng) 腦,遇到問(wèn)題能不恥下問(wèn)等。 (4)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很 大的影響,與孩子的成人成才直接相關(guān)。大多學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好, 而學(xué)習(xí)不好的孩子,多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨,而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,它應(yīng)與孩子智力開(kāi)發(fā)同步進(jìn)行。早期家庭孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是多方面的,如不長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片、光碟、玩電腦游戲;能經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀、感受閱讀的樂(lè)趣;不需要家長(zhǎng)陪伴、督促,能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù), 遇到學(xué)習(xí)困難,無(wú)畏難情緒,并能堅(jiān)持到底;學(xué)習(xí)時(shí)專心認(rèn)真,不貪玩,不做小 動(dòng)作,有耐心和忍耐力;學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作要在學(xué)習(xí)之前完成;學(xué)習(xí)時(shí)能珍惜時(shí)間, 能有效地利用時(shí)間,不拖拉、磨蹭等。 (三)衛(wèi)生保健方面 1.早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其 他的玩具(除老師特別要求外)到幼兒園來(lái)。 2.只要孩子不生病,堅(jiān)持讓幼兒天天來(lái)園。 3.經(jīng)常注意給孩子剪指甲,指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌,也避免幼兒一起玩和游 戲時(shí)劃傷別的小朋友。 4.要求家長(zhǎng)必須接送到位,早上請(qǐng)將孩子送到門口,交給本班老師,下午 按時(shí)來(lái)接。 5.給孩子吃的藥請(qǐng)寫好孩子的姓名、藥量,以防服錯(cuò)。特別是來(lái)晚的幼兒, 我們已在外面活動(dòng),有的家長(zhǎng)就將藥隨意放在老師的桌上,這樣我們是不會(huì)給孩子亂服藥的。 6.家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,以便及時(shí)聯(lián)系。 7.晚上接孩子后請(qǐng)馬上帶孩子離園,不要在園內(nèi)逗留玩耍。以免發(fā)生意外。希望家長(zhǎng)引起重視,為了孩子的安全,請(qǐng)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。同時(shí)還不能帶孩子在園內(nèi)和大門外隨地大小便和丟垃圾,培養(yǎng)孩子文明的習(xí)慣從小抓起。 8.請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)配合我們時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。目的是為了增強(qiáng)孩 子的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),力求孩子每天都是健康快樂(lè)的。 (四)幼兒園的規(guī)章制度,請(qǐng)您協(xié)助遵守 1.遵守幼兒園的作息時(shí)間,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,請(qǐng)?jiān)?:40和8:05之間送幼兒入園,不帶早點(diǎn)、零食入園。 2.遵守幼兒園的各項(xiàng)制度,按時(shí)接送幼兒,如果孩子病了或者家長(zhǎng)有事情 不能送孩子來(lái)幼兒園,請(qǐng)電話或短信為幼兒請(qǐng)假。如果家長(zhǎng)需提前接幼兒離園, 請(qǐng)事先與班級(jí)老師聯(lián)系。 3.遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或 向老師反映,恰當(dāng)解決,不得訓(xùn)斥、恐嚇任何一方兒童,以確保兒童身心健康。 4.講究公共衛(wèi)生,不在幼兒園吸煙,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑。教 育幼兒愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)幼兒園的設(shè)施、玩具,不隨意采摘花草樹(shù)木。5.聯(lián)系電話如果有更改的,請(qǐng)告知老師,以便我們的及時(shí)聯(lián)系。 最后再次感謝大家的參與,幼兒園的教育不是萬(wàn)能的,教師也不是圣人,但我相信:家長(zhǎng)都是有良知的家長(zhǎng),老師也都是有良知的老師,如果有不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與我們溝通,給予批評(píng)指正,我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛(ài)心,換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。在今后的工作中,我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,謝謝大家!
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