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C1A班家長(zhǎng)會(huì) 2017年-2018年學(xué)年度下學(xué)期 主要內(nèi)容： 一.班級(jí)情況介紹 二.幼兒一日流程 三.幼兒年齡特點(diǎn) 四.主題活動(dòng) 五.安全教育 六.家園共育 一、班情介紹 一、班情介紹 Emma 13523491491 Pony 18837188565 宋老師 18037695077 一、班情介紹 班級(jí)共有幼兒25名，3月份入園11名，男生11名。孩子們能夠和小朋友們友好相處。樂(lè)意過(guò)集體生活，自理能力強(qiáng)，基本都能自己穿脫衣服鞋襪和獨(dú)立進(jìn)餐等。我班幼兒在園情緒穩(wěn)定；隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲也更加強(qiáng)烈，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周?chē)�世界奧秘的興趣日漸濃厚。 一、班情介紹 （三）幼兒現(xiàn)狀分析： 優(yōu)點(diǎn)： 1、孩子明顯長(zhǎng)大了，自控能力明顯增強(qiáng)，學(xué)東西比較快，大部份幼兒自理能力較強(qiáng)，能夠自己的事情自己做； 2、適應(yīng)能力較強(qiáng)，對(duì)新環(huán)境、新老師能夠很快的熟悉和適應(yīng)，插班幼兒也能很快融入到新的集體當(dāng)中； 3、開(kāi)學(xué)短短幾周時(shí)間，家長(zhǎng)對(duì)班中工作給予了充分的肯定，特別是新插班幼兒家長(zhǎng)，更是打消了心中的顧慮。 不足： 1、個(gè)別幼兒自理能力和自控能力有待提高； 2、班中幼兒在自己解決問(wèn)題方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，習(xí)慣依賴(lài)教師或成人 3、男孩子在意志品質(zhì)和各方面能力上稍顯遜色于女孩子。 二、幼兒一日流程 二、幼兒一日流程 7：40-8：00 來(lái)園 7：40-7：55 早操 8：00-8：30 早飯 8：30-9：00 區(qū)域游戲 9：00-9：50 教學(xué)活動(dòng) 9：50-10：10 加餐 10：10-11：20 戶(hù)外活動(dòng) 11：30-11：50 午飯 11：50-12：10 餐后跑步 12：10-14：30 午睡 14：30-15：00 起床加餐 15：00-15：30 戶(hù)外活動(dòng) 15：30-16：10 教學(xué)活動(dòng) 16：20-17：00 晚餐 17：00-17：10 離園 17：10-18：00 離園消毒 三、幼兒年齡特點(diǎn) 三、幼兒年齡特點(diǎn) 1、大肌肉發(fā)育較為迅速 　　動(dòng)作發(fā)展明顯飛躍，動(dòng)作的穩(wěn)定性、靈活 性逐漸增強(qiáng)，但是動(dòng)作的準(zhǔn)確性和自控能力較 差，更加好動(dòng)。 教育啟示：健康領(lǐng)域-提供更加充足的活動(dòng)空間和時(shí)間，鍛煉各種動(dòng)作；特別要注意幼兒安全。 2、語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期 非常多話(huà)，詞匯量明顯加多，句子已經(jīng) 很完整了，并且喜歡發(fā)問(wèn)。 教育啟示：語(yǔ)言領(lǐng)域-多接觸好的文學(xué)作品；多和孩子聊天；巧妙回答孩子的提問(wèn)；注意糾正發(fā)音。 3、自主性和主動(dòng)性進(jìn)一步發(fā)展 能夠提出自己的想法，有主動(dòng)參與活動(dòng) 熱情與能力，能努力完成自己選擇的事情。 教育啟示：社會(huì)領(lǐng)域-對(duì)事物有自己的處理“意見(jiàn)”，應(yīng)該理解幼兒，更好的幫助他們實(shí)現(xiàn)合理的需要與愿望。 4、幼兒同伴交往需求與能力的發(fā)展 不再滿(mǎn)足自己玩，開(kāi)始喜歡找同伴一起玩，但由于社會(huì)行為規(guī)則還沒(méi)有很好的建立起來(lái)，因而他們的交往很容易發(fā)生沖突，一個(gè)重要的表現(xiàn)就是監(jiān)督他人和告狀。中班幼兒正是在沖突與交往需求的矛盾中，不斷學(xué)會(huì)控制自己的行為，學(xué)會(huì)遵守行為規(guī)則的。 教育啟示：社會(huì)、語(yǔ)言領(lǐng)域-正確對(duì)待孩子的告狀；正確對(duì)待孩子之間的不愉快行為，并給予正確的引導(dǎo)。 5、幼兒想象有意性水平提高 幼兒的想象在其各種活動(dòng)中所占的地位非常重 要，從語(yǔ)言故事到音樂(lè)、圖畫(huà)等，都表現(xiàn)出豐富的想 象力。 教育啟示：語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域-多和孩子溝通他的想法；不要把孩子“想象與現(xiàn)實(shí)相混淆”的言語(yǔ)當(dāng)做說(shuō)瞎話(huà)、騙人；尊重孩子的創(chuàng)作。 6、思維仍處在具體想象思維時(shí)期 中班幼兒是整個(gè)幼兒期思維特點(diǎn)表現(xiàn)最為典 型的時(shí)期，思維的具體形象性最為突出。表現(xiàn) 在各種活動(dòng)中。 教育啟示：科學(xué)領(lǐng)域-采取游戲的方式；與生活中的實(shí)例相結(jié)合，避免枯燥、空洞的說(shuō)教。 四、主題活動(dòng) 四、主題活動(dòng) （一）課程特點(diǎn)：目標(biāo)化的主題活動(dòng) （二）教育目標(biāo)及內(nèi)容: 五大領(lǐng)域 三月：春天的色彩 四月：大千世界 五月：安全小衛(wèi)士 六月：清涼一夏 七月：感恩季 四、主題活動(dòng) 五大領(lǐng)域 沙盤(pán) 英語(yǔ) 社團(tuán)課 自然課程 社團(tuán)課： Why： 1.我們的使命是“心智引領(lǐng)，讓生命自然成長(zhǎng)”；尊重孩子們的需求和個(gè)體差異，尊重他們的選擇 2.以孩子們的年齡段特點(diǎn)為依據(jù)，以孩子們的喜好為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了這些社團(tuán)活動(dòng) 社團(tuán)課： What: 烘焙，美勞，舞蹈，陶藝，音樂(lè)素養(yǎng)，茶藝，棋類(lèi) 社團(tuán)課： How 1.每周二、周四下午3：00 2.社團(tuán)活動(dòng)也是圍繞我們?cè)轮黝}創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師在各社團(tuán)教室開(kāi)設(shè)活動(dòng) 3.孩子們持社團(tuán)活動(dòng)卡參與其中 自然生活課 1.每周五上午 2.每月一個(gè)主題（從生活出發(fā)） 3.家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，每次2位家長(zhǎng)（提前預(yù)約，精心準(zhǔn)備課程） 五、安全教育 1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己入園。 2、孩子來(lái)園離園都要憑鬧皮卡接送。 3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 4、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等）。 六、家園共育 六、家園共育 幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效 1、堅(jiān)持送孩子入園 2、園服穿著：周一、二、五——紅色運(yùn)動(dòng) 周三、四——藍(lán)色 毛衣 3、持鬧皮卡接送幼兒 （入園7:40——8:10；離園：5:10） 4、如有特殊原因不能來(lái)園，請(qǐng)一定提前告知 5、喂藥：教委保健部門(mén)規(guī)定幼兒園只允許喂中午一頓藥 6、有意識(shí)的培養(yǎng)良好的習(xí)慣，尤其是孩子們?cè)陔x園玩耍結(jié)束時(shí) 一定要提醒他們把操場(chǎng)的器械玩具歸位 7、積極參加園里舉行的活動(dòng)，給孩子陪伴，給孩子做好榜樣。 請(qǐng)假 1、孩子休假需休整月，休假前請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園為孩子填寫(xiě)延期表。 2、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)您一定提前通知主班老師（電話(huà)或微信），以便我們及時(shí)了解孩子的情況。 3、幼兒請(qǐng)假一天或一天以上僅退伙食費(fèi) 玩 ，就是我的快樂(lè)學(xué)習(xí) 當(dāng)我在堆砌積木時(shí)， 請(qǐng)別跟我說(shuō)：你只是在玩。 你知道嗎？ 我是在玩中學(xué)習(xí)形狀與平衡的關(guān)系， 誰(shuí)知道，也許哪一天我將成為建筑師。  當(dāng)我在涂抹顏料畫(huà)畫(huà)或者玩泥巴時(shí)， 請(qǐng)不要跟我說(shuō)：你只是在玩。 你知道嗎？ 我是在玩中學(xué)習(xí)創(chuàng)造和表達(dá) 誰(shuí)知道， 也許哪一天我將成為一位大師。 當(dāng)你看到我正在跳、跑或者移動(dòng)身體時(shí) 請(qǐng)不要跟我說(shuō)，你只是在玩 你知道嗎？ 我是在玩當(dāng)中習(xí)身體的運(yùn)動(dòng) 誰(shuí)知道， 也許哪一天我會(huì)是一位醫(yī)生、護(hù)士或運(yùn)動(dòng)員 當(dāng)我在裝扮自己、扮家家、照顧小嬰兒時(shí)， 請(qǐng)不要跟我說(shuō)，你只是在玩。 你知道嗎？ 我是在玩中學(xué)習(xí)， 因?yàn)橛幸惶煳覍⒊蔀榘职只驄寢? 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)? 每天你都會(huì)問(wèn)我，今天在幼兒園學(xué)了什么？ 當(dāng)我回答：我只是在玩時(shí) 請(qǐng)別誤解我！ 今天我是一個(gè)小孩子 我的工作就是玩， 我在玩中學(xué)習(xí) 我將為明天做最好的準(zhǔn)備， 玩，就是我的快樂(lè)學(xué)習(xí)！weE紅軟基地

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