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- 素材大。
- 1 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- lipeier
- 上傳時(shí)間:
- 2020-02-23
- 素材編號(hào):
- 251830
- 素材類(lèi)別:
- 課件PPT
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這是八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文燈籠ppt,包括了導(dǎo)入新知,初讀感知,走近作者,寫(xiě)作背景,字詞積累,深層探究,主題探究,鞏固提升,課堂小結(jié),課后板書(shū)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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導(dǎo)入新知 大紅燈籠高高掛。燈籠是中華民族節(jié)日文化的象征,是喜慶氣氛的體現(xiàn)。每到節(jié)日時(shí)節(jié),大街小巷、家家戶(hù)戶(hù),到處掛滿(mǎn)燈籠,大人小孩子臉上都帶著喜慶的笑意……燈籠作為一種文化,承載了我們民族太多的喜慶元素。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)吳伯簫的《燈籠》一文,了解作者傳達(dá)給我們的是一種什么樣的情感。 初讀感知 2、給文章分段,并概括段意。 第一部分(1-2段)寫(xiě)種種與燈籠有關(guān)的事情,引出對(duì)燈籠 的回憶。 第二部分(3-11段)回憶與燈籠有關(guān)的件件往事,寄托作者的一份份深情。 第三部分(12段)卒章顯志,通過(guò)抒情來(lái)揭示自己的愛(ài)國(guó)熱情。 吳伯簫(1906—1982),山東省萊蕪人。原名熙成,筆名山屋、山蓀,散文家、教育家。吳伯簫一生鞠躬盡瘁,為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。在繁忙的教育工作之余,他撰寫(xiě)了大量充滿(mǎn)革命激情的散文,并翻譯過(guò)海涅的詩(shī)《波羅的!贰4碜饔小队浺惠v紡車(chē)》《菜園小記》等。 1931年9月18日,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的“九一八”事變,“九一八”的炮火不僅震碎了祖國(guó)的大好河山,也震碎了許多文人墨客們心中的美好幻想,這其中就包含作者吳伯簫。然而,國(guó)民黨政府卻采取“不抵抗”政策,這使得吳伯簫感到十分憤慨,憂(yōu)心如焚,怒火中燒,不吐不快。于是他在堅(jiān)持教學(xué)的同時(shí)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,用以排解滿(mǎn)腔的憤慨。他這一時(shí)期的散文,常常激越著愛(ài)國(guó)的熱情,即使是在加快回憶童年生活的散文里,也充滿(mǎn)著這種愛(ài)國(guó)的激情。《燈籠》正是這一時(shí)期這種情感的具體表現(xiàn)。
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