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- 素材大小:
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- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-11-10
- 素材編號:
- 12021
- 素材類別:
- 語文課件
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生命生命的價值課件PPT,作者通過“飛蛾求生”、“瓜苗生長”、“靜聽心跳”三個事例感受到了生命雖然短暫,卻要用短暫的生命創(chuàng)造出無限的價值,從而熱愛生命、尊重生命、善待生命!渡肥乾F(xiàn)代作家杏林子的散文,選自《杏林子作品精選》。
生命生命的價值課件PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
生命生命
一顆貌不驚人的種子,卻往往隱藏著一個花季的燦爛,一條丑陋的毛毛蟲,卻蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰暮。因為,生命本身就是一樁奇跡。
b.作者列舉了哪三個事例,試用一句話概括每個事例的內(nèi)容。
默讀課文思考: 這三件事中的哪些句子最能讓你感受到生命的存在?請你用直線畫出來;如果你對這個句子有很深的體會,可以在旁邊寫一寫,也可以和同桌交流一下。
體會句子的方法:
①抓住關鍵詞句體會; ②抓住標點符號體會;
③通過聯(lián)想或想象; ④結合自己的生活體驗……
只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了,但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了,但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力。【故顾梢詻_破硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長,即使他它僅僅只活了幾天。但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!
比較句子:
我在花盤里種了一粒香瓜子,天天澆水、施肥,過了幾天,果然長出一截小瓜苗。
墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。
我在花盤里種了一粒香瓜子,天天澆水,施肥,過了幾天,果然長出一截小瓜苗。
墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。
請你想象:香瓜子是怎樣克服困難冒出地面的?
香瓜子為了見一眼燦爛的陽光,它—————————————————————————————————————————————————————它終于冒出了地面,舒枝展葉。
如果不落在肥土中而落在瓦礫中,有生命的種子絕不會悲觀,嘆氣,它相信有了阻力才有磨練。它為著向往陽光,為著達成它的生之意志,不管上面的石塊如何重,石塊與石塊之間如何狹,它總要曲曲折折地,頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆,它的芽往上面挺,這是一種不可抗的力,阻止它的石塊結果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。
《種子的力》---夏衍
沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥
土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長。
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
---冰心
那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。
如果對自己負責,就要__________。
如果__________,就________。
這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。
生命是什么? 生命是什么?
生命是飛蛾求生的欲望。 ----------------
生命是瓜苗生長的不屈。 ---------------
生命是心臟跳動的震撼。 ----------------
一個12歲就被病魔纏身的女孩,憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強的毅力,在病痛中寫下了四十多本著名的散文、小說、傳記、劇本,成為了風靡臺港和東南亞的著名作家。她的第一次創(chuàng)作《聲之歌》。她的文章被收錄在中學的課本中,她的散文《杏林小記》、《生之歌》、《生之頌》幾十年來都是臺灣中學生假期指定讀物,更以《另一種愛情》獲文藝大獎。輪椅上的杏林子在幾乎無法執(zhí)筆的情況下,她組織成立了“伊甸殘障福利基金會,”致力于推動殘障福利工作。她一生積極開朗,淡泊名利,富有愛心。她的作品洋溢著對生命的歌頌和熱愛。她的一句名言是:“除了愛,我一無所有!”2003年杏林子不幸離開人世,家屬遵照她的生前遺愿,把軀體捐獻給醫(yī)院,供“類風濕性關節(jié)炎”教學研究。
一次,杏林子病情惡化,她的朋友臺灣另一位著名女作家三毛來探望她。杏林子在病床上被病痛折磨的樣子,在三毛看來都覺得不堪忍受。以至于三毛探完杏林子后,在門外忍不住祈禱說:“神啊,杏林子太慘了,求您大發(fā)慈悲,早些接她到您那里安息吧!”杏林子聽到后大吃一驚,連忙作修正禱告:“神呀,關于這件事您千萬不要聽三毛說,您還是聽我的吧。我還沒活夠,我還有好多事還沒做呢,”這就是身體殘疾卻格外珍視生命的杏林子的選擇,后來,她用她的堅韌走完了她63歲的人生。而她的這位好友,四肢健全才華橫溢的三毛,后來卻選擇了用自殺的方式結束了自己年僅48歲的生命。
臺灣女作家三毛,原名陳懋(mào)平,三毛作品《傾城》、《夢里花落知多少》、《雨季不再來》、《撒哈拉的故事》、《送你一匹馬》、《背影》、《溫柔的夜》、《哭泣的駱駝》。
生命是什么? 生命是什么?
生命是飛蛾求生的欲望。 ----------------
生命是瓜苗生長的不屈。 ---------------
生命是心臟跳動的震撼。 ----------------
生命是什么?
生命是破殼而出的小雞
生命是枯木抽出的嫩芽
生命是迎著烈日盛放的向日葵
生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌
生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹
生命是災區(qū)帳篷露出的笑臉
生命是廢墟下伸出求生的手
……
夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停在我頭上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了,但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力!竟使它可以沖破硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長,即使他它僅僅只活了幾天。
有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。
化詩為文
生命是什么?
生命是破殼而出的小雞
生命是枯木抽出的嫩芽
生命是迎著烈日盛放的向日葵
生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌
生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹
生命是災區(qū)帳篷露出的笑臉
生命是廢墟下伸出求生的手
……
生命雖然短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
我覺得 的生命是有限的,但她(他)生命的價值是無限的,因為 w
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劉巖
珍愛生命,只要生命還在,一切皆有可能!
b.作者列舉了哪三個事例,試用一句話概括每個事例的內(nèi)容。十九課生命生命課文ppt課件:這是十九課生命生命課文ppt課件,包括了杏林子(1942 -2003) ,課題為什么要連用兩個“生命”?去掉一個是不是更簡潔等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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生命生命ppt