課件人教版將相和教材分析PPT，主要講的是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王企騙和氏璧，機(jī)智勇敢斗秦王，完璧歸趙封大夫---完璧歸趙。秦王想要侮辱趙王要鼓瑟，針?shù)h相對(duì)逼擊缶，再立大功封上卿。--澠池會(huì)見(jiàn)。廉頗不服欲羞辱，相如回避忍退讓，負(fù)荊請(qǐng)罪將相和--負(fù)荊請(qǐng)罪。歡迎下載課件人教版將相和教材分析PPT。1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2．有感情地朗讀課文。3．了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟3個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象，體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。

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1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。 2．有感情地朗讀課文。 3．了解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟3個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象，體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。 璧 諾 怯 瑟 缶 拒 卿　　　　　　　　　　　　 默讀課文思考： 本文講了幾個(gè)小故事？找出每個(gè)故事的起止，并用一個(gè)合適的小標(biāo)題概括每個(gè)小故事的內(nèi)容。 （默讀批畫(huà)，組內(nèi)交流，發(fā)言順序4—3—2—1，時(shí)間5分鐘） 朗讀課文1——10自然段，思考：藺相如是個(gè)什么樣的人？你是從哪些文字感受到的？在文中用橫線標(biāo)出并寫(xiě)上自己的感受。（先自讀批畫(huà)，然后組內(nèi)交流，發(fā)言順序4—3—2—1，時(shí)間5分鐘） 廉頗忽然醒悟了， 來(lái)到相府門(mén)前…… 于是， 他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。o5A紅軟基地

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