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- 2016-02-05
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- 2931
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- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于岳陽(yáng)樓記公開課課件PPT模板,主要是了解作者的簡(jiǎn)介,了解四大名樓的介紹,整體把握全文,疏通字詞句的含義,并根據(jù)課文注釋翻譯。注意字音詞義,理解課文的主要內(nèi)容,回答和分析課文的內(nèi)容,以及問(wèn)答題等內(nèi)容。范仲淹(989—1052),字希文,蘇州吳縣(現(xiàn)在江蘇省蘇州市)人,北宋政治家、文學(xué)家,死后謚號(hào)文正。他出身貧寒,幼年喪父,對(duì)下層人民的痛苦感受較深。宋仁宗天圣(1023—1031)年間任西溪鹽官,建議在泰州修捍海堰。寶元三年(1040),任陜西經(jīng)略安撫招討副使,加強(qiáng)對(duì)西夏的防御,屢立戰(zhàn)功。慶歷三年(1043),西夏請(qǐng)和,范仲淹還朝,任參知政事。曾提出十條改革措施,包括限制以“恩蔭”為官、選用干練的人員、嚴(yán)格執(zhí)行政令等項(xiàng),又主張興修水利。因遭保守派反對(duì)罷政,于慶歷五年(1045)貶放鄧州,以后還做過(guò)杭州、青州的太守。后在赴穎州任途中病死。其“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治胸襟被千古傳唱。《岳陽(yáng)樓記》選自《范文正公集》 。 范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)依,而少有大志,以天下為己任。發(fā)憤苦讀,憊甚,輒以涼水沃面;食不給,啖粥而讀,人不堪其憂,仲淹不改其樂(lè)也。既任(做官),每慷慨論天下事,奮不顧身,以力主革除弊政,被讒受貶,慶歷五年由參知政事(副宰相)謫守鄧州。勤政愛(ài)民,有政聲。常自誦日:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)也!彼乐眨姆铰?wù),皆為嘆息。
岳陽(yáng)樓記公開課課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
寫作背景:
1046年,范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽(yáng)
樓。當(dāng)時(shí),范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請(qǐng)范仲淹
為重修的岳陽(yáng)樓寫記,并送去一本《洞庭晚秋圖》。范
仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想像,寫下了千古名篇《岳
陽(yáng)樓記》,表達(dá)了他“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸
襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。
激勵(lì)我們要以天下為己任,樹立崇高的理想,擁有寬闊
的胸懷。
課文分析:
二、朗讀課文第二段。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩
浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之
大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客
騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
這是第二部分第一層(2):概括描繪洞庭湖的美景。
第一句,說(shuō)明作者寫景將以洞庭湖為描寫的對(duì)象。第
二句,具體寫從岳陽(yáng)樓上眺望洞庭湖的愿景。從空間上形
容湖面上的廣闊浩渺,從時(shí)間上表現(xiàn)景象的千變?nèi)f化。
銜”“吞”用擬人手法,極寫洞庭湖的氣勢(shì)。第三句,結(jié)
束全景描繪,轉(zhuǎn)入抒情。第四句,從岳陽(yáng)樓特殊的地理位
置,引出“遷客騷人,多會(huì)于此”,由此提出“覽物之情,
得無(wú)異乎?”的問(wèn)題,自然引出下文寫景物之“異”和感
受之“異”,為下文作伏筆。
第一句,用“若夫”引出一幅陰冷的畫面,寫淫雨,寫陰風(fēng)、寫濁浪,看不見(jiàn)日月的光輝,看不見(jiàn)湖邊的群山,連船只的影子也消失得無(wú)影無(wú)蹤,到傍晚更是氣氛陰沉、恐怖,情景凄涼,為下文寫“感極而悲”渲染氣氛。 第二句,寫遷客騷人風(fēng)雨天登樓觀景時(shí)的普遍心理狀態(tài)。
用“至若”引出一幅晴明的畫面,第一句,寫白天所見(jiàn),第二句,寫夜晚所見(jiàn),與第三段所寫景物形成鮮明的對(duì)照,一派春光,色調(diào)明麗,為下文寫“其喜洋洋”營(yíng)造氣氛。第三句,寫天氣晴好時(shí)遷客騷人歡樂(lè)所激發(fā)的思想感情。
從遷客騷人引出進(jìn)一步的議論,這一段先用一聲長(zhǎng)嘆之后,再用一個(gè)設(shè)問(wèn)句轉(zhuǎn)入議論。“異”是關(guān)鍵字,說(shuō)明作者不贊同上述兩種人的表現(xiàn)。 接下來(lái),從正面闡述作者的觀點(diǎn),寫出“古仁人”的“不以物喜,不以己悲”的情懷,那么,"古仁人"何時(shí)才快樂(lè)呢? “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的回答,進(jìn)一步揭示了古仁人和遷客騷人思想感情之“異”。這一傳誦千古的警句,概括了古仁人的宏偉抱負(fù),也表達(dá)了作者自己高原的志向。 最后一句,表達(dá)了作者以“古仁人”為學(xué)習(xí)榜樣的決心。
寫作特點(diǎn):
1、敘事、寫景、抒情和議論緊密結(jié)合。
2、語(yǔ)言大量運(yùn)用賦體,四字句如珠走玉盤。
運(yùn)用對(duì)偶修辭手法。《岳陽(yáng)樓記》與《醉翁亭記》對(duì)比閱讀ppt:這是《岳陽(yáng)樓記》與《醉翁亭記》對(duì)比閱讀ppt,包括了明確目標(biāo),重點(diǎn)詞語(yǔ),一詞多義,特殊句式,其他重點(diǎn)句,相同點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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岳陽(yáng)樓記ppt
- 更多>>岳陽(yáng)樓記ppt本文寫于慶歷六年(1046年)。因得罪了宰相呂夷簡(jiǎn),范仲淹貶放河南鄧州,慶歷五年(1045年)滕子京重修岳陽(yáng)樓,請(qǐng)范仲淹作記。并附上一幅《洞庭晚秋圖》,寫此文時(shí)作者并未