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- 素材大。
- 3.51 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2015-11-28
- 素材編號(hào):
- 3197
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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素材預(yù)覽
狼牙山五壯士免費(fèi)課件,主要是了解課文的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)字詞,理解詞語(yǔ),了解課文的內(nèi)容,體會(huì)五壯士為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì),抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。歡迎點(diǎn)擊狼牙山五壯士免費(fèi)課件下載哦。
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檢查預(yù)習(xí):
寇 葛
吼 掄
繃 尸
斬 嗖
崎嶇
小組合作探究
1、小組齊讀課文,想想這篇課文是按什么順序?qū)?的?
2、這篇文章寫(xiě)了五壯士的什么事?
3、你們小組能給每一個(gè)部分標(biāo)上小標(biāo)題嗎?
接受任務(wù)——( )——( )——( )——跳下懸崖
課堂檢測(cè):
一、不同的qi!
(。⿳绮黄健 ∏伲ā。⿻(shū)畫(huà) (。┳孕熊(chē)
各得(。┧ (。┬暮狭Α 紅(。╋h揚(yáng)
誤入( )途 。ā。┬喂譅
填上合適的詞。( 。┑孛闇(zhǔn) ( 。┑呐( )地撤退 。ā 。┑穆曇( )地打擊 。ā 。┑纳铰( 。┑刂笓] 。ā 。┑牡匦
閱讀課文,填空:狼牙山五壯士分別是___________________________________________________五個(gè)人。
實(shí)踐運(yùn)用:
1、熟讀課文3遍。有感情地朗讀令你感動(dòng)的內(nèi)容。
2、觀看電影《狼牙山五壯士》。
3、你們小組能給每一個(gè)部分標(biāo)上小標(biāo)題嗎?
接受任務(wù)——( )——( )——( )——跳下懸崖
小組合作探究
一、默讀課文,思考以下問(wèn)題:
1、五壯士是在什么情況下接受掩護(hù)任務(wù)的?這說(shuō)明了什么?
2、五壯士是怎樣誘敵上山,英勇殺敵的?表現(xiàn)了什么?
3、準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移時(shí),擺在五壯士面前的是兩條什么樣的路?他們選擇了哪一條?為什么?
4、五壯士是怎樣在頂峰英勇殲敵的?
5、五壯士勝利完成任務(wù)后,是怎樣高喊著口號(hào)與英勇跳崖的?這表現(xiàn)了什么?
二、課文中兩次講到完成掩護(hù)任務(wù),哪一次是作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的,為什么要這樣寫(xiě)?
5、五壯士勝利完成任務(wù)后,是怎樣高喊著口號(hào)與英勇跳崖的?這表現(xiàn)了什么?
觀看影片
課文學(xué)到這里,你們認(rèn)為他們是五壯士嗎?是怎樣的五位壯士呢?
不畏艱險(xiǎn)、大義凜然、不怕?tīng)奚⒁曀廊鐨w、、、、、、
二、課文中兩次講到完成掩護(hù)任務(wù),哪一次是作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的,為什么要這樣寫(xiě)?
課堂檢測(cè):
1、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
氣( )山河 全神()注 居高()下
斬釘( )鐵 橫七()八 昂首()胸
2、按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.比喻處理事情或說(shuō)話(huà)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。( )
2.處在高處,俯視低處。形容所處的地勢(shì)有利。( )
3.形容氣勢(shì)十分雄壯。( )
判斷下列句子是否比喻句。
1、班長(zhǎng)馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)終身跳下深谷。( )
2、石頭像雹子一樣,帶著五壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。( )
3、副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿(mǎn)腔怒火。( )狼牙山五壯士教學(xué)ppt:這是狼牙山五壯士教學(xué)ppt,包括了狼牙山五壯士,文中的五壯士分別指誰(shuí)?課文朗讀,學(xué)習(xí)第一部分:接受任務(wù),主要內(nèi)容,五壯士中的幸存者等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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