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- 上傳時間:
- 2017-12-19
- 素材編號:
- 6942
- 素材類別:
- 語文課件
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《蘇武傳》教學(xué)PPT,主要是了解作者的簡介,作者的的生平和《漢書》的撰寫體例 。主要是了解課文的主要內(nèi)容,掌握字詞句的理解等,歡迎點(diǎn)擊下載《蘇武傳》教學(xué)PPT哦!柑K武牧羊」的故事在我國家喻戶曉!稘h書 蘇武傳》載: 天漢元年(公元前100年),蘇武奉命出使匈奴被扣,匈奴貴族多方威脅誘降未遂,又將他遷至北海(今貝加爾湖)邊牧羊,蘇武堅持十九年不屈。始元六年(公元前81年),因匈奴與漢和好,方被遣回朝,官典屬國。決不背叛祖國的氣節(jié),流芳百世,傳唱千古。
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1、方欲發(fā)使送武等,會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。 ( ) 2、后隨浞野侯沒胡中( ) 3、及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀,劫單于母閼氏歸漢。 ( ) 4、聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之 ( ) 5、張勝許之,以貨物與常。 ( )( ) 6、虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。 ( )( ) 2、下列紅色字的用法和例句相同的是: ( )例句:即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之。 A、單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝 B、惠等哭,輿歸營 C、左,乃陷大澤中。 D、盡歸漢使路充國等 3、指出下列紅色詞語的意思和用法相同的一項: ( ) A、及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。 事如此,此必及我 B、張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武 屈節(jié)辱命,雖生何面目以歸漢? C、見犯乃死,重負(fù)國! 見笑于大方之家 D、位雖不終,近古以來,未嘗有也。 屈節(jié)辱命,雖生何面目以歸漢? 3、指出下列紅色詞語的意思和用法相同的一項: ( ) A、會論虞常 會武等至匈奴 B、明日復(fù)然 項王然其言 C、君因我降 欲因此時降武 D、尚可得乎 趙王使使視廉頗尚可用否?
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