-
- 素材大小:
- 698.00 KB
- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-12-12
- 素材編號:
- 7047
- 素材類別:
- 語文課件
-
素材預覽
楊修之死ppt文庫版素材,閱讀課文,文章圍繞著曹、楊二人之間的矛盾沖突,在殺楊修被殺之后插敘了六個故事,是哪六個件呢?用簡潔的語言概括故事情節(jié)。歡迎點擊楊修之死ppt文庫版素材下載哦。
楊修之死ppt文庫版素材是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
請看兩幅對聯(lián)
上聯(lián):有才無德總被誤
下聯(lián):顧此失彼招分身
上聯(lián):聰慧機智知識淵博可謂英才
下聯(lián):恃才放曠目中無人終嘗苦果
--------------------------------------楊修
一是由于楊修能夠摸透曹操的心思,曹操既嫉妒他的才能,又考慮到留他在身邊終不免造成禍患,總想找一個堂堂正正的罪名把他殺掉。這大概是許多人的共同看法。
二是楊修恃才放曠,為顯示自己的聰明才智,置軍紀于不顧,一聞“雞肋”就自動收拾行裝,并煽動其他人也作歸計,因此,他的被殺是咎由自取。
三是由于楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班的斗爭之中,在曹丕已經(jīng)得勢的情況下,他必將成為這場斗爭的犧牲品。曹操為身后接班人的安危考慮必定會殺掉他的。
以上三條盡管角度不同,卻都能成立——這是就解讀小說而言。
歷 史 推 斷
如果從歷史上說,那就恐怕只有第三條是正確的。歷史上的曹操非常重視人才,只要能為他的政權效力,即便像陳琳那樣曾為袁紹著文辱罵他祖宗的人,他都愿意接納,更何況是楊修,這是眾所周知的事實。由此可見說曹操嫉妒楊修的才能是沒有道理的。
據(jù)歷史記載,曹操殺楊修在他自漢中退兵,又過了三四個月之后,即建安二十四年(219)秋季,而此時距他本人的死期也僅“百余日”——這跟《武帝紀》說他死于建安二十五年春正月完全相合。由此大致可以推斷殺楊修的決定是在他病重期間作出的,目的是剪除曹植的羽翼,以鞏固他的接班人曹丕的統(tǒng)治,所以給了楊修一個“交關諸侯”的罪名。而楊修自知他跟曹植的關系太密切,處境十分險惡,但曹操處死他不在建安二十二年(217)立曹丕為魏太子時,而拖到二十四年秋病重之時,這對他來說的確是“死之晚也”。由此看來,曹操處死楊修是不得已的,他是為身后國家的安危考慮
概括楊修性格特點的詞語是:楊修之死ppt:這是楊修之死ppt,包括了學習目標,羅貫中與《三國演義》,背景簡介,給下列生字注音,曹操為什么要殺楊修?插敘作用,討論探究,拓展延伸,寫作手法借鑒,作業(yè)布置等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
《楊修之死》教案設計PPT:這是一個關于《楊修之死》教案設計PPT,主要是通過學習掌握《楊修之死》這篇文章的內(nèi)容、寫作技巧、和語言特點通過分析人物性格,培養(yǎng)學生的表達能力,發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力使學生知道《三國演義》是我國著名的古典小說,增強他們的民族自豪感認識小說中的人物悲劇命運, 培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀,歡迎點擊下載《楊修之死》教案設計PPT哦。能力目標:通過分析人物性格,培養(yǎng)學生的表達能力,發(fā)散思維能力和創(chuàng)新能力
《楊修之死》教案PPT:這是一個關于《楊修之死》教案PPT,主要是整體感知思考:圍繞著曹、楊二人之間的矛盾沖突,選文講了七件故事,是哪七件呢?用簡潔的語言概括故事情節(jié)。如何閱讀小說?一、把握小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境;二、了解小說創(chuàng)作的時代背景和作家創(chuàng)作小說的動機;三、抓住人物的肖像、行動、心理和語言分析人物形象,歡迎點擊下載《楊修之死》教案PPT哦。全書以東漢末年及魏、蜀、吳三國歷史為題材。作者在民間傳說和民間藝人創(chuàng)作的話本、戲曲的基礎上,運用了陳壽的《三國志》和裴松之注的正史材料,結合自己豐富的生活經(jīng)驗創(chuàng)作而成。集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間的政治和軍事斗爭。
楊修之死ppt