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- 2015-12-11
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但愿人長久,千里共嬋娟。 ——蘇軾
記承天寺夜游
蘇軾
字“子瞻”,號“東坡居士”,“ ”之一。 著名的文學家。工詩擅詞,散文汪洋恣肆,另精通書畫。有“雄視百代”的稱譽。
蘇 軾
《江城子·密州出獵》
《水調(diào)歌頭·明月幾時有》
《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
文言詞語
1、念無與為樂者
2、遂至承天寺尋張懷民
3、相與步于中庭
4、水中藻荇交橫,蓋竹柏影也
5、但少閑人如吾兩人者耳
句子翻譯
1、念無與為樂者
想到?jīng)]有可以交談取樂的人。
2、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
月光照在院中,像積水一樣清澈透明,水里的水藻、荇菜交錯縱橫,原來那是竹柏的影子呀
3、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的閑人啊。
文章評價
本文是蘇軾的一篇小品文,寫于作者被貶黃州期間。文章僅84字,卻創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術境界,傳達了作者復雜微妙的心境。表現(xiàn)了作者曠達的胸襟和積極樂觀的情懷。
精要練習1
1.我國民間有“一門三父子,都是大文豪”的說法,其中的“三父子”是本文的作者____________,其弟____________、其父_____________。
蘇軾、蘇轍、蘇洵
2. 解釋下列語句中加點詞的意義。
①念無與為樂者 念:_______
②遂至承天寺 遂:______
③懷民亦未寢 寢:_____
④相與步于中庭 相與:_____
①考慮,想到 ②就 ③睡覺 ④共同,一起
精要練習2
3、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
答:______________________________
月光照在院中,像積水一樣清澈透明,水里的水藻、荇菜交錯縱橫,原來那是竹柏的影子呀
4. 閱讀理解。
①作者在本文中描寫月下空明景色的句子是:
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也
②作者因景抒懷,表達復雜微妙感情的句子是:
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳
精要練習3
5.說說“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”一句蘊涵著作者哪些復雜微妙的感情。
答:_________________________
貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑……
重點字詞
句子翻譯
1、念無與為樂者
想到?jīng)]有可以交談取樂的人。
2、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
月光照在院中,像積水一樣清澈透明,水里的水藻、荇菜交錯縱橫,原來那是竹柏的影子呀
3、何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?只是缺少像我倆這樣的閑人啊。
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
賞析:此句描寫運用比喻的修辭,將澄澈的月光比成積水,用交錯相生的水草比喻竹柏的影子。虛實相生,相映成趣。“積水空明”寫出了月光的清澈透明,“藻、荇交橫”寫出了竹柏倒影的清麗淡雅。作者用高度凝練的筆墨,點染出了一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。
專項練習
1.我國民間有“一門三父子,都是大文豪”的說法,其中的“三父子”是本文的作者_______,其弟________、其父_______。
2. 解釋下列語句中加點詞的意義。
①念無與為樂者 念:_______
②遂至承天寺 遂:______
③懷民亦未寢 寢:_____
④相與步于中庭 相與:_____
4. 閱讀理解。
①作者在本文中描寫月下空明景色的句子是:
②作者因景抒懷,表達復雜微妙感情的句子是:
5.說說“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”一句蘊涵著作者哪些復雜微妙的感情。
體會情感:
1、文中哪些句子表達了作者的情感?
2、你認為“閑人”是指什么樣的人?
3、“閑人”指誰?為何自稱“閑人”? “閑人”二字表現(xiàn)了蘇軾怎樣的復雜情感?
作者自謂閑人,文中哪些語句與“閑”字有關,含蓄地表達了作者怎樣的心境?
“但少閑人如吾兩人者耳”是全文的點睛之筆,請你說出它的深刻含義?
(結合作者當時的處境)
兩層意思:
①表現(xiàn)自我安閑自適的心境,透出自己不能為朝廷盡忠的抱怨。
②諷刺那些追名逐利的人,趨炎附勢,奔走鉆營,無法自拔,也無暇領略這清虛冷月的仙境。
結尾句看似多余,但仔細品味則又感到文章因此而意味更深一層,是不可缺少的,十分精彩的一筆。這兩句話所傳達的思想感情相當復雜,既有欣喜愉悅,又有落寞孤寂,還透出某種鄙視塵俗的自慰之情。這種復雜的心情,一方面是由于蘇軾政治上失意,內(nèi)心苦悶才放情山水,在江山風月中尋找寄托;另一方面,大自然的美所給予人的無窮愉悅,是那些追逐名利的世俗之人所無法領受的。蘇軾得到一種世人難以得到的滿足和愉悅,這是身處逆境的蘇軾聊以自慰的。
本句話是抒懷。略帶凄清的月夜美景與作者曠達而幽冷的心境渾然一體,達到完美和諧的至境,令人回味不已。確實做到了文短而意深。
小結
這篇文章通過對庭中優(yōu)美月色的描繪,讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著,面對逆境達觀處世、瀟灑人生的難能可貴。記承天寺夜游余映潮ppt:這是記承天寺夜游余映潮ppt,包括了教學目標,作者簡介,寫作背景,資料鏈接,檢查預習,小組合作等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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