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記承天寺夜游課件模板下載

素材大。
1.60 MB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2015-12-11
素材編號:
7730
素材類別:
語文課件

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記承天寺夜游課件模板 記承天寺夜游課件模板

記承天寺夜游課件模板,主要是整體感知作品內(nèi)容大意; 積累文言詞語,了解作者以及寫作背景,背誦并默寫課文。理解作者復(fù)雜微妙的心情。學(xué)習(xí)古人借景抒情的方法。完成課后練習(xí)題等,歡迎點擊記承天寺夜游課件模板下載哦。

記承天寺夜游課件模板是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

蘇  軾gZQ紅軟基地
《江城子·密州出獵》gZQ紅軟基地
《水調(diào)歌頭·明月幾時有》gZQ紅軟基地
《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》gZQ紅軟基地
嘉佑六年(1062年),蘇軾開始為官。熙寧二年(1069)因上書反對新法被迫離京。后十年先后調(diào)任杭州、密州、徐州、湖州等地。gZQ紅軟基地
         元豐二年(1079年),因有人故意扭曲他的詩句,蘇軾被捕下獄,坐牢103天,幾次瀕臨砍頭之險,史稱“烏臺詩案”。 出獄后蘇軾被降職為黃州團練副使。這個職位相當?shù)臀ⅲ踔翈ьI(lǐng)家人在城外東坡開墾荒地,種田幫補生計。 “東坡居士” 之號便得于此時。元豐七年離開黃州貶去汝州。gZQ紅軟基地
         張懷民當時也被貶官黃州,住于城南承天寺。gZQ紅軟基地
解衣欲睡,月色入戶,欣然起行.gZQ紅軟基地
我解開衣裳準備睡覺,看見月光照進堂屋的門,便高興地起來走動。 gZQ紅軟基地
念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民 gZQ紅軟基地
想到?jīng)]有可以共同游樂的人,于是我就到承天寺,尋找張懷民。 gZQ紅軟基地
懷民未寢,相與步于中庭。 懷民也沒有睡,我們便一起在庭院里散步。gZQ紅軟基地
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 gZQ紅軟基地
月色灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明,水中水草交叉錯雜,原來是竹子柏樹的影子。gZQ紅軟基地
何夜無月?何處無松柏? gZQ紅軟基地
哪個晚上沒有月色?哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹? gZQ紅軟基地
但少閑人如吾兩人者耳。 gZQ紅軟基地
只不過少有像我們這樣的閑人罷了。gZQ紅軟基地
文中用了那些表達方式?gZQ紅軟基地
理解內(nèi)容:gZQ紅軟基地
作者夜游承天寺的行蹤:起行——至(         )——     (張懷民)——步于(中庭)gZQ紅軟基地
簡敘作者的寫作思路。gZQ紅軟基地
(用文中詞語)gZQ紅軟基地
欲睡→      →尋張懷民→                   →繪景→抒懷。gZQ紅軟基地
“積水空明”是就月光本身作形容,給人以一池春水靜謐之感;gZQ紅軟基地
“藻荇交橫” 是以竹柏倒影來烘托月光,給人以水草搖曳的動態(tài)之美。gZQ紅軟基地
作者抓住瞬間感受,把冷月淡光寫到極處,融情于景,可與 “采菊東籬下,悠然見南山”相媲美。gZQ紅軟基地
兩層意思:gZQ紅軟基地
① 以閑人自居自傲。那些追求名利的小人,趨炎附勢、奔走鉆營,陷入那茫;潞ky以自拔,何曾得暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境?(包含著作者對世人忙于名利而辜負良辰美景的慨嘆。) gZQ紅軟基地
②表現(xiàn)作者安閑自適的心境,也透露出自己不能為朝廷盡忠的抱怨和牢騷。gZQ紅軟基地
你能從文中讀出蘇軾當時的心境嗎?gZQ紅軟基地
         賞月的欣喜,漫步的悠閑;貶謫的悲涼,心情的寂寞;面對挫折逆境的豁達,面對孤獨人生的感慨……gZQ紅軟基地
小結(jié) gZQ紅軟基地
這篇文章通過對庭中優(yōu)美月色的描繪,真實地記錄了作者當時生活的一個片段,透露出作者感慨深微而又隨緣自適,自我排遣的特殊心境。貶謫中感慨讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著,面對逆境達觀處世、瀟灑人生的難能可貴。gZQ紅軟基地
生活中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹gZQ紅軟基地
          重要的,不是別人是否理解欣賞我們;而是我們能不能尋找到真正的自我。gZQ紅軟基地
閱讀下面的文字,回答后面的問題。(14分)gZQ紅軟基地
                    記承天寺夜游gZQ紅軟基地
           元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行?念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。gZQ紅軟基地
          ———— ,————————,蓋竹柏影也。gZQ紅軟基地
         何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。gZQ紅軟基地
1、選文的作者             與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”,同屬“           八大家”之列。(1分)gZQ紅軟基地
 2、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2分)gZQ紅軟基地
 3、用“/”標示下列語句朗讀的語意停頓。(1分)gZQ紅軟基地
              蓋  竹 柏 影 也 gZQ紅軟基地
4、解釋下面句子中加著重號的詞語(2分)gZQ紅軟基地
 ①念無與為樂者     念:——gZQ紅軟基地
 ②相與步于中庭    步:——gZQ紅軟基地
5、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) gZQ紅軟基地
①解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。gZQ紅軟基地
②但少閑人如吾兩人耳。gZQ紅軟基地
 6、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4分)gZQ紅軟基地
 ①作者描繪的世界:gZQ紅軟基地
②作者的心境:gZQ紅軟基地
7.文人雅士,善借月抒懷。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達了怎樣的心情呢?(3分)gZQ紅軟基地
文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻荇。(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分);gZQ紅軟基地
表達了作者復(fù)雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。 gZQ紅軟基地
寫作訓(xùn)練gZQ紅軟基地
看圖寫景抒情gZQ紅軟基地
奇文共欣賞,gZQ紅軟基地
疑義相與析。gZQ紅軟基地

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