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- 素材大。
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- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-11-17
- 素材編號:
- 8657
- 素材類別:
- 語文課件
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山中訪友優(yōu)秀課件模板,主要是了解作者李漢榮簡介,掌握本課生字與新詞。理解課文,體會文中重點句子的含義,完成課后題等,歡迎點擊山中訪友優(yōu)秀課件模板下載哦。《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪“山中的眾朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界,表達了對大自然的熱愛之情。
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作者李漢榮簡介:中國作家協(xié)會會員,陜西省政協(xié)委員,著名詩人、散文家。多年來寫作詩歌約3000首,散文隨筆1000多篇,中短篇小說30余篇,在《人民文學》、《人民日報》、《詩刊》、《小說月報》、《青春》、《散文》、《散文百家》、《星星》等,及臺灣的《創(chuàng)世紀》、《葡萄園》、《詩世界》、《聯(lián)合報》副刊等海內(nèi)外100多家報刊發(fā)表詩歌、散文、隨筆、雜文、小說約2000多篇(首)。先后獲市、省、全國各類獎項30余次。詩歌被《詩選刊》多次轉(zhuǎn)載,收入中國作協(xié)編選的《中國最佳詩歌選》等選本,并入選北京大學編輯《百年中國文學經(jīng)典》、山東文藝出版社出版的《百年中國詩選》、中國兒童出版社出版的《二十世紀中國文學名篇佳作選》及臺灣爾雅出版社出版的百年選本《新詩三百首》等權(quán)威選本;短篇小說曾被天津《小說月報》、河南的《小小說選刊》和長春《短篇小說選刊》轉(zhuǎn)載。
請用標準的音讀出下面詞語
幽徑 湛藍
唱和 玄奧 清澈
禪心 憔悴 犬吠
唱和hè 湛藍zhàn 玄奧xuán 清澈chè 犬吠fèi 梔子花zhī 憔悴qiáo cuì 禪心chán
德高望重—道德高尚,聲望重。多稱頌年高而有名望的人。
一去不返---走了以后再也不會回來了。
唱和---指唱歌時此唱彼和,互相呼應。
玄奧---玄密深奧。
禪心---佛教指清凈,無雜念的心境。
唐代苦吟詩人賈島,以“推敲”的詩壇佳話而為人們熟悉,有誰能背出他的《尋影隱者不遇》?(生背),這首詩作的詩人去探訪的是一位隱居山林的名士,而今天我們要學習的李漢榮的《山中訪友》也是這樣嗎?就讓我們帶著疑問,在作者的引領(lǐng)下,走進山林看個究竟。
同學們速度課文,思考:作者在山中拜訪了哪些“朋友”?
作者從這些朋友身上得到了哪些啟示?在對這些朋友的拜訪中表現(xiàn)了作者什么樣的感情?
速讀并討論:作者為什么把進山看景說成是“山中訪友”?
總結(jié)課文:作者用優(yōu)美的文筆,“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪“山中的眾朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界,表達了對大自然的熱愛之情。
精讀課文,思考下列問題
1 作者在山中拜訪了哪些朋友?
2 作者在描寫這些“朋友”時在寫作上有什么特點?
3 摘抄你認為優(yōu)美的句子,加以品位體會,并進行仿寫。
答案
1 作者在山中拜訪了哪些“朋友”?
古橋、樹木、山泉、溪流、白云、瀑布、懸崖、云雀、石頭、落葉、小花、陣雨、歸鳥。
2 作者描寫這些“朋友”時在寫作方法上有什么特點?
A 運用了擬人的修辭手法,使文章生動、活潑、有親切感。
B 在敘述方式上獨具匠心。
作者根據(jù)表達的需要,恰當?shù)刈兓瘮⑹鋈朔Q,對山中的“朋友” 作者有時用第三人稱敘述,有時感情強烈時又以第二人稱稱 呼,從而使情感表達得更充分。
C 運用了豐富的想象,充滿童心童趣,有浪漫色彩。
想象使景物栩栩如生,靈氣飛揚,也使文筆生動活潑,如溪水暢流,不時激起想象的浪花。
理解下列句子中加線詞語的意義
A 德高望重的老橋,你在這澗水上站了幾百年了?
B 歲月是一去不返的逝川,唯有你堅持著。
C 你好,溪流妹妹!你吟著一首小詩,是邀我與你唱和嗎?
D 高高的額頭上,刻著玄奧的智慧,深深的山谷漾著清澈的禪心。山中訪友教案ppt模板:這是山中訪友教案ppt模板,包括了寫在前面,作者簡介,背景,教學目標,注音組詞,你會讀嗎?精彩句子欣賞,朗讀課文的開頭和結(jié)尾,思考,句子的理解,布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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