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- 素材大小:
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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-12-23
- 素材編號:
- 14183
- 素材類別:
- 人物PPT
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走近浪漫詩人——
一、家庭背景
1897 年1月15日,徐志摩出生于浙江省海寧縣硤石鎮(zhèn)。徐家為硤石一帶首富,志摩從小過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。
沈鈞儒是徐志摩的表叔,金庸是徐志摩的姑表弟,瓊瑤是徐志摩的表外甥女。
幼年時代對志摩產(chǎn)生影響的人物:
祖母
母親
父親徐申如
老仆人家麟
二、求學(xué)歷程及思想變化
1、四歲即到家塾讀書,“初學(xué)聰明超儕輩”,七年的古文古字學(xué)習(xí)雖單調(diào),卻為其打下了扎實的國文基礎(chǔ)。
2、十一歲時,進(jìn)入硤石第一所洋學(xué)堂——開智學(xué)堂,從師張樹森,從而打下了古文根柢,成績斐然。初步受到民主思想的啟蒙。
二、求學(xué)歷程及思想變化
3、1910年入杭州府中學(xué)堂。并在?队崖暋飞习l(fā)表文章,介紹自然科學(xué)知識,提倡用小說改良社會。
4、先后在上海、北京讀書,后經(jīng)蔣百里和妻兄張君勵推薦拜梁啟超為師。軍閥混戰(zhàn)的黑暗現(xiàn)實激發(fā)了他的愛國情懷。厭惡這“抹下西山黃昏的一天紫,也涂不沒這人變獸的恥”。
5、1918年赴美國學(xué)習(xí)銀行學(xué)。認(rèn)為實業(yè)才能救國,并傾向于政治、勞工、民主等社會問題的研究。
二、求學(xué)歷程及思想變化
精神之鄉(xiāng)——康橋
三、感情經(jīng)歷
梁啟超: 我來是為了講幾句不中聽的話,好讓社會上知道這樣的惡例不足取法,更不值得鼓勵——徐志摩, 你這個人性情浮躁, 以至於學(xué)無所成, 做學(xué)問不成, 做人更是失敗,你離婚再娶就是用情不專的證明!陸小曼, 你和徐志摩都是過來人,我希望從今以后你能恪遵婦道,檢討自己的個性和行為,離婚再婚都是你們性格的過失所造成的, 希望你們不要一錯再錯自誤誤人,不要以自私自利作為行事的準(zhǔn)則, 不要以荒唐和享樂作為人生追求的目的,不要再把婚姻當(dāng)作是兒戲, 以為高興可以結(jié)婚, 不高興可以離婚,讓父母汗顏, 讓朋友不齒, 讓社會看笑話, 讓(被打斷)
徐志摩:恩師, 請為學(xué)生和高堂留點面子! (梁啟超想到背后還有雙方的父母,才收住火氣)
梁啟超: 總之, 我希望這是你們兩個人這一輩子最后一次結(jié)婚! 這就是我對你們的祝賀!——我說完了!
四、生平貢獻(xiàn)
1、文學(xué)成就
(1)浪漫的詩
《志摩的詩》(集中收錄的大都是1922——1924年之間的作品)在這本詩集中可以約略見出徐志摩在回國初年的生活思想狀況,以及他所“泛濫的感情”。大致是:抒發(fā)理想和表現(xiàn)愛情的;暴露社會黑暗和表達(dá)對勞苦人民的同情的;探討生活哲理的;以及寫景抒情的。有它的特色,也有它的不足。撇開內(nèi)容不談,就以表現(xiàn)形式來說,洋味較濃,民族化不足,有的詩句顯得生澀和矯揉造作,在韻式和韻的運用上也有不規(guī)整之處,詩的技巧還不十分成熟。
《翡冷翠的一夜》(1925至1927年部分詩歌創(chuàng)作的匯集)這個詩集在藝術(shù)技巧上如聞一多說的“確乎是進(jìn)步了”。對詩的形式技巧更加注意推敲,除了在詩式上更多樣化,他也醉心于詩的音節(jié)與格律。
《猛虎》與《云游》(1931——1932)圓熟的外形,配著談到幾乎沒有的內(nèi)容,而且這淡極了的內(nèi)容也不外乎感傷的情緒——輕煙似的微哀,神秘的象征的依戀感唱追求
(2)“跑野馬”的散文
《落葉》、《自剖》、《巴黎的鱗爪》三個散文集和一個單篇散文《秋》
(3)小說、劇作、翻譯
《輪盤》、《卞昆岡》、《曼殊斐兒小說集》
四、生平貢獻(xiàn)
*志摩與新月派
1923年,參與發(fā)起成立新月社,加入文學(xué)研究會。
1926年在北京主編《晨報》副刊《詩鐫》,與聞一多、朱湘等人開展新詩格律化運動,影響到新詩藝術(shù)的發(fā)展。
1927年參加創(chuàng)辦新月書店。次年《新月》月刊創(chuàng)刊后任主編。
1931年11月19日,徐志摩因飛機(jī)失事而去世,新月派由梁實秋、胡適等人主持,到了1933年6月1日,《新月》出至四卷七期而?S后,它也便銷聲匿跡了。
四、生平貢獻(xiàn)
2、促進(jìn)中外文化交流
(1) 在哥倫比亞大學(xué)的碩士論文是《論中國婦女的地位》,論述了中國婦女自古以來的文化修養(yǎng),強(qiáng)調(diào)革命后中國婦女的解放的情形,在洋人面前展示了中國的新女性風(fēng)采。
(2)“徐志摩是中國在戰(zhàn)后給我們知識界的一項影響” 。 ——魏雷
(3)積極負(fù)責(zé)安排泰戈爾的中國之旅。
(4)譯著《曼殊斐爾小說集》等
再別康橋
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,
作別西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘心做一條水草。
那榆陰下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?
撐一支長篙,
向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮一揮衣袖,
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