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小結(jié)全文：本文贊賞擁有“建筑靈魂”、富有膽識、執(zhí)著保護(hù)文化遺產(chǎn)的梁思成的精神思想，肯定了重視人類文化精神、文化遺產(chǎn)的歷史時代，感嘆該時代保護(hù)文化遺產(chǎn)上仍存的遺憾。DDo紅軟基地

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梁思成的故事優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT：這是一個關(guān)于梁思成的故事優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT，主要是了解作者簡介，通過學(xué)習(xí)梁思成的故事，從中體味梁思成的人格魅力。完成課后的練習(xí)，歡迎點擊下載梁思成的故事優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT哦。1924—1927年在美國賓夕法尼亞大學(xué)建筑系學(xué)習(xí)，1927年2月獲學(xué)士學(xué)位，當(dāng)年6月獲碩士學(xué)位。1927年7月至1928年2月在美國哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史。1928年3月與林徽因（中國第一位女建筑學(xué)家）在加拿大溫哥華結(jié)婚。

《梁思成的故事》教案PPT：這是一個關(guān)于《梁思成的故事》教案PPT，主要是初讀課文，再讀課文，思考并概括梁思成的主要事跡，給課文劃分層次。思考你是怎樣理解“梁思成只能屬于這個世紀(jì)”這句話的？ 選文第二段明確了“房子”與“建筑”之間的區(qū)別，那么，你認(rèn)為他們之間的差別是么 3、文章中，作者說，梁思成擁有了“建筑的靈魂”，結(jié)合所選文字，請你談?wù)勥@個“建筑靈魂”的具體內(nèi)涵是什么？ 4、隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)的步伐大大加快，大拆大建，許多文化古跡頃刻間蕩然無存，請你結(jié)合課文，談?wù)勥@種“建筑靈魂”是否還適宜于二十一世紀(jì)？ 歡迎點擊下載《梁思成的故事》教案PPT哦。觀察沙河中學(xué)的校徽，說說它的象征意義，并寫一段介紹性文字，不少于200字