這是一個(gè)關(guān)于司馬遷憤寫史記ppt，詳細(xì)的介紹了司馬遷與史記之間的故事。司馬遷（前145－前87?），字子長，夏陽龍門（今陜西）人，西漢偉大史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他是西漢太史令司馬談之子。非常精彩的內(nèi)容，歡迎大家下載司馬遷憤寫史記ppt了解！

司馬遷憤寫史記ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款人物PPT類型的PowerPoint.

司馬遷發(fā)憤寫《史記》RFc紅軟基地
                     發(fā)憤：決心努力。RFc紅軟基地
　司馬遷（前145－前87?），字子長，夏陽龍門（今陜西）人，西漢偉大史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他是西漢太史令司馬談之子。幼年在家鄉(xiāng)耕牧、讀書，十歲隨父到長安，曾就學(xué)于經(jīng)學(xué)大師董促舒、孔安國。二十歲開始漫游，到過現(xiàn)在湖南、江西、浙江、江蘇、山東、河南等地，到長安后做郎中；又奉使西南，侍從武帝巡狩，足跡幾乎走遍全國各地，他觀瞻了歷史的遺跡，了解了社會風(fēng)土人情，搜集了傳聞軼事，積累了豐富的歷史資料。他在繼承父職任太史令后，又博覽了朝廷藏書，為《史記》的寫作做好了充分準(zhǔn)備，遂于漢武帝太初元年（公元前104年），開始了這部不朽巨著創(chuàng)作，大約成書于漢武帝太始四年（公元前93年）。RFc紅軟基地
司馬談RFc紅軟基地
司馬談(?-前110)　西漢夏陽今陜西韓城人。父司馬喜，在漢初為五大夫。子司馬遷受他的影響最深，司馬談在漢武帝時(shí)任太史令。漢武帝元封元年(前110)，東巡至泰山，并在山上舉行祭祀天地的典禮，這就是所謂“封禪”大典。司馬談當(dāng)時(shí)因病留在洛陽，未能從行，深感遺憾，抑郁憤恨而死。他所要論著歷史的理想和計(jì)劃，便留給兒子司馬遷去實(shí)現(xiàn)。 RFc紅軟基地
司馬談RFc紅軟基地
太史令，通稱太史公，是武帝新設(shè)的官職，掌管天時(shí)星歷。“近乎卜祝之間”，還職掌記錄，搜集并保存典籍文獻(xiàn)，這也是吏官歷來的傳統(tǒng)。由于責(zé)任心的驅(qū)使，在他臨死的時(shí)候，拉著司馬遷的手，邊哭邊囑咐說：“余先，周室之太史也；自上世嘗顯功名于虞夏，典天官事。……今漢興，海內(nèi)一統(tǒng)，明主賢君忠臣死義之士，余為太史而弗論載，廢天下之史文，余甚懼焉!汝其念!”他希望在死后，司馬遷能繼承他的事業(yè)，更不要忘記撰寫史書。他以為一個(gè)人事親、事君的最后目的在于揚(yáng)名后世，以顯父母，這乃是最大的孝道。他看到自孔子死后，至今四百多年，諸侯兼并，史記斷絕。當(dāng)今海內(nèi)一統(tǒng)，明主賢君、忠臣義士等的事跡，作為一名太史而不能盡到寫作的職責(zé)，所以內(nèi)心十分惶懼不安，熱切地希望司馬遷完成這未竟的大業(yè)。 RFc紅軟基地
“李陵事件”RFc紅軟基地
　　司馬遷因“李陵事件”慘受宮刑，悲痛欲絕。為了完成先父的遺愿，為后人留下一部信 史，他忍辱負(fù)重，在困厄潦倒之中發(fā)憤著書，終于完成了不朽的史學(xué)巨著《史記》。因《史 記》對史實(shí)據(jù)實(shí)實(shí)錄，在稱贊漢武帝功德的同時(shí)，也斥責(zé)了漢武帝“內(nèi)多欲而外施仁義”， 漢武帝對此勃然大怒，將《史記》手稿付之一炬。 RFc紅軟基地
　　司馬遷有一位叫任安的好友，因“戾太子事件”被斬。獄吏在搜查其遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封 司馬遷寫給任安的書信，《報(bào)任安書》。信中告訴任安，他之所以在蒙受奇恥大辱之后還頑強(qiáng)地活下來，就 是為了完成《史記》的著述。漢武帝見信后大怒，加上一伙對司馬遷極為不滿的寵臣的讒言 ，司馬遷遭受迫害，不久死去。RFc紅軟基地
生字詞學(xué)習(xí)RFc紅軟基地
波濤滾滾   呼嘯而去   四處游歷 RFc紅軟基地
悲憤交加   研讀文獻(xiàn)     輝煌巨著了此殘生   前無古人 RFc紅軟基地
朝廷  繼任  囑托  司馬談  掌管    編寫  記載  辯護(hù)   入獄      酷刑   血濺  鴻毛   恥辱  隸字     發(fā)憤 RFc紅軟基地
 耗盡  司馬遷   光潔平滑的竹簡 RFc紅軟基地
黃帝到漢武帝這2600年間的歷史    　　RFc紅軟基地
理解新詞：RFc紅軟基地
　講述：把道理或事情講出來。　記載：把事情寫下來。　搜集：到處尋找并聚集在一起。　研讀：鉆研并閱讀。　飛來橫禍：意外到來的禍患。　　專心致志：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。RFc紅軟基地
讀準(zhǔn)字音RFc紅軟基地
司馬遷  輝煌 恥辱 呼嘯 朝廷  監(jiān)獄RFc紅軟基地
記載 搜集 酷刑   泰山 悲憤 飛來橫禍RFc紅軟基地
選擇正確的讀音RFc紅軟基地
記載（zǎi zài） 搜(sōu shōu)集RFc紅軟基地
酷刑（xín xíng） 發(fā)憤（fèn fèng）RFc紅軟基地
全文思路RFc紅軟基地
殷勤的囑托RFc紅軟基地
飛來的橫禍忍辱負(fù)重地寫作。RFc紅軟基地
完成輝煌巨著RFc紅軟基地
再讀課文，思考：RFc紅軟基地
（1） 司馬遷為什么要寫《史記》？ RFc紅軟基地
（2） 他是怎樣“發(fā)憤”寫《史記》？RFc紅軟基地
（3）結(jié)果怎么樣？RFc紅軟基地
交流分段RFc紅軟基地
　第一段：（第1、2節(jié)）：父親對司馬遷的影響和臨終時(shí)的囑托。RFc紅軟基地
第二段：（第3節(jié)）：講一場飛來橫禍降臨到司馬遷的頭上但司馬遷忍辱負(fù)重堅(jiān)持寫書。RFc紅軟基地
第三段：（第4節(jié)）：講司馬遷用畢生的心血寫成了輝煌巨著——《史記》。RFc紅軟基地
1、司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立志要編寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。受父親的影響，司馬遷努力讀書，大大充實(shí)了自己的歷史知識。他還四處游歷，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。RFc紅軟基地
2、　司馬談臨終之時(shí)，淚流滿面地拉著兒子的手說：“我死之后，朝廷會讓你繼任我的官職的，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇！”司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。RFc紅軟基地
3、　正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。RFc紅軟基地
　4、　就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。RFc紅軟基地
鞏固練習(xí)RFc紅軟基地
《司馬遷發(fā)憤寫＜史記＞》一課中，“發(fā)憤”指　　　　　　　　　。司馬遷是這樣發(fā)憤的： 　　　　　　　　　　　　　。課文贊揚(yáng)了司馬遷　　　　　　　　�！　　　　　　　　　　　　　　　　　�RFc紅軟基地
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　RFc紅軟基地
　　　　　　　　　　　　　　　　　　RFc紅軟基地
　　　　　　　　　　　　　　　　　　RFc紅軟基地
司馬遷“每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)，整理父親留下來的資料”，在受了酷刑后，“盡力克制自己”，“把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底”，“寫下一行行工整的隸字”，這些地方都突出表現(xiàn)了司馬遷發(fā)憤寫《史記》。RFc紅軟基地
發(fā)憤--振作起來，努力地去做。RFc紅軟基地
司馬遷受刑后怎么想的？RFc紅軟基地
 司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想："人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！"RFc紅軟基地
司馬遷是怎么做的？RFc紅軟基地
 他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。RFc紅軟基地
史記故事：RFc紅軟基地
《臥薪嘗膽》（勾踐）、《紙上談兵》（趙括）、《指鹿為馬》（趙高）、《四面楚歌》（項(xiàng)羽）。RFc紅軟基地
閱讀課文片段，完成練習(xí)RFc紅軟基地
        就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整（         )年時(shí)間，在他（       ）歲時(shí)，終于完成了一部RFc紅軟基地
（        ）字的輝煌巨著——《史記》。這部前無RFc紅軟基地
古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生RFc紅軟基地
命寫成的。RFc紅軟基地
1、 根據(jù)課文內(nèi)容，在空白處填上相應(yīng)的數(shù)字。從這些數(shù)字中你體會到什么？請用文中的一句話來表達(dá)。                                                                       RFc紅軟基地
2、《史記》共有130篇，分為      RFc紅軟基地
幾種形式。RFc紅軟基地
 RFc紅軟基地
2.司馬遷寫《史記》的原因：RFc紅軟基地
1母親河的熏陶；RFc紅軟基地
2歷史故事的感染；RFc紅軟基地
3受父親的影響；RFc紅軟基地
4受父親的囑托。RFc紅軟基地
3.重于泰山的人有：RFc紅軟基地
雷鋒、鄭成功、劉胡蘭、鄧小平、司馬光。RFc紅軟基地
4.史記故事：《臥薪嘗膽》（勾踐）、《紙上談兵》（趙括）、《指鹿為馬》（趙高）、《四面楚歌》（項(xiàng)羽）。RFc紅軟基地
5.背誦段落：RFc紅軟基地
人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！RFc紅軟基地
成語填空RFc紅軟基地
（   ）服（   ）服     （    ）德（    ）德 （   ）訛（    ）訛    （    ）牙（    ）牙 （    ）老（   ）老    （    ）計(jì)（    ）計(jì) RFc紅軟基地
     神（   ）（    ）神    精（    ）（    ）精  RFc紅軟基地
     痛（    ）（   ）痛    欺（    ）（   ）欺 （    ）（    ）將 日  （     ）（     ）日 RFc紅軟基地
     微（    ）（    ）微RFc紅軟基地
成語填空RFc紅軟基地
（心）服（口）服  （以）德（報(bào)）德 RFc紅軟基地
（以）訛（傳）訛 （以）牙（還）牙 RFc紅軟基地
（倚）老（賣）老  （將）計(jì)（就）計(jì) 神（乎）（其）神   精（益）（求）精RFc紅軟基地
 痛（定）（思）痛   欺（人）（自）欺 RFc紅軟基地
將（門）（有）將   日（復(fù)）（一）日 微（乎）（其）微RFc紅軟基地
結(jié)束 RFc紅軟基地

司馬遷發(fā)憤寫史記ppt：這是司馬遷發(fā)憤寫史記ppt，包括了司馬遷發(fā)憤寫《史記》，讀準(zhǔn)字音，選擇正確的讀音，詞語解釋，讀第一自然段，思考，發(fā)憤源自于牢記父親的囑托，發(fā)憤源自于人生的價(jià)值，發(fā)憤創(chuàng)造奇跡，課文總結(jié)，課后習(xí)題等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

傳統(tǒng)文化司馬遷ppt：這是傳統(tǒng)文化司馬遷ppt，包括了司馬遷簡介，司馬遷的主要成就，評價(jià)，司馬遷名言，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

司馬遷刺客列傳教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于司馬遷刺客列傳教案PPT，詳細(xì)的介紹了司馬遷的基本資料以及生平創(chuàng)作�！洞炭土袀鳌芳耐辛怂抉R遷一腔孤憤，表現(xiàn)了司馬遷“士為知己者死”的人際交往的理想。歡迎下載司馬遷刺客列傳教案PPT。2、游歷生活豐富了學(xué)識、資料